Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Cakrawala Indonesia Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat MALLOMO: Journal of Community Service Nuances of Indonesian Language International Journal of Educational Narratives
Suardi Zain
Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pendampingan Pembuatan Video Animasi bagi Guru di MBS Rappang Suhartini Khalik; Suardi Zain; Usman M.; Suleha Ecca; Buhari Buhari; Nadirah Nadirah; Amalia Amalia; Andi Nafisah; Suhendra Suhendra
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 2 No 1 (2021): Desember-Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v2i1.563

Abstract

Pembelajaran abad 21 memiliki ciri yaitu terjalinya hubungan antara ilmu pengetahuan dan teknologi. Terkait pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) dalam dunia pendidikan, yang selama ini menjadi faktor penentu kecepatan dan keberhasilan pendidikan. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan pada pembelajaran abad 21 yaitu powtoon. Powtoon adalah aplikasi web yang memiliki banyak fitur menarik. Dengan adanya fitur-fitur menarik tersebut, powtoon bisa menjadi media pembelajaran yang menarik dan memotivasi peserta didik untuk belajar. Guru pun akan inovatif dalam mengemas materi pembelajaran dengan menggunakan aplikasi powtoon. Kegiatan pendampingan pembuatan media pembelajaran video animasi dilaksanakn di SMP, SMA, dan SMK Muhammadiyah Rappang. Metode yang dipakai dalam pendampingan yaitu observasi kondisi mitra, pendampingan pembuatan media pembelajaran video animasi dengan aplikasi powtoon, penugasan, serta evaluasi dan refleksi.
ANALISIS IKON DAN INDEKS DALAM SEMIOTIKA CHARLES SANDERS PIERCE PADA FILM DOKUMENTER “KAWALI, IDENTITAS LAKI-LAKI BUGIS” Saifullah Saifullah; Asrullah Asrullah; Andi Asrifan; Suardi Zain; Yusmah Yusmah; Rustam Rasyid
Diksa : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diksa.v7i2.22647

Abstract

This study aims to describe Icons and Indexes in Charles Sanders Peirce's semiotics in the documentary film “Kawal, Bugis Male Identity”. This study uses the theory of Charles Sanders Peirce which is often referred to as the "Grand Theory" in semiotics. Grand theory consists of three elements, namely sign, object, and interpretant. The method used in this study is a qualitative descriptive method. The data in this study are in the form of a documentary film "Kwali, Bugis Male Identity" which was uploaded on Youtube "Colle Malli" on April 5, 2016. The source of this research data is written documents regarding kawali and making kawali both thesis and articles on the internet. The data collection technique used is literature study. The data analysis technique used is according to the Miles and Hubermen model, namely:data reduction, data presentation, conclusion drawing. Based on the research results from the documentary film "Kwali, Bugis Male Identity" on aspects of semiotics which include icons and indexes using Charles Sanders Peirce theory, it can be concluded as follows: from the results of the research, the data obtained reached 29 data consisting of 4 data icons with a percentage 13.80% and an index of 25 data with a percentage of 83.20%. 
PENGARUH FILM PENDEK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PANGSID Kamalia Kamalia; Rustam Efendy Rasyid; Suardi Zain; Nuraini Kasman
Cakrawala Indonesia Vol 5 No 1 (2020): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v5i1.333

Abstract

Pengaruh Film Pendek terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Pangsid. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan informasi yang lengkap tentang Pengaruh Media Film Pendek terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Pangsid Kabupaten Sidenreng Rappang pada tahun pelajaran 2015/2016. Populasi dan sampel berjumlah 51 siswa. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi dan teknik tes. Data dianalisis menggunakan aplikasi SPSS 21.0 for windows. Nilai mean pretest sebesar 55,68 dengan kategori kurang, sedangkan nilai mean posttest sebesar 79,5098 dengan kategori baik. Nilai p-value lebih kecil daripada α (0,000 < 0,050). Hal tersebut menandakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Ini berarti bahwa ada pengaruh penggunaan film pendek terhadap kemampuan menulis cerpen.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA PADA TEKS BIOGRAFI SISWA Eka Aprilia Bahrum; Suardi Zain; Suleha Ecca; Nuraini Kasman
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 1 (2021): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i1.402

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang betujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan tanda baca yang ditemukan pada teks biografi yang ditulis oleh siswa kelas X SMA Muhammadiyah Pangsid Kecamatan Maritengangae Kabupaten Sidenreng Rappang. Data diperoleh melalui wawancara, tes tertulis, dokumentasi dan klasifikasi data kemuddian dianalisis dengan teknik pengodean (cooding), pendeskripsian tiap-tiap kesalahan, pengklasifikasian dengan menggunakan persentase, dan membuat kesimpulan mengenai kesalahan terbesar sampai yang terkecil. Kesalahan terbesar pada penggunaan tanda baca yang ditemukan pada tulisan siswa yaitu kesalahan pada penghilangan tanda titik di akhir kalimat pernyataan dengan persentase 37,77%.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE SNOWBALL THROWING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK Jumiati Jumiati; M. Nurzin R. Kasau; Suardi Zain
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.661

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Snowball Throwing terhadap kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang Kabupaten Sidenreng Rappang tahun pelajaran 2021Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Panca Rijang yang berjumlah 36 siswa yang terbagi pada dua kelas. Sampel diambil sebanyak 36 orang, yaitu 17 kelompok eksprimen (kelas VIII.A) dan 19 kelompok kontrol (kelas VIII.BData diperoleh dengan teknik observasi dan teknik tes tertulis. Hasil yang diperoleh dari teknik tersebut selanjutnya diolah melalui teknik statistik deskriptif dan teknik inferiensial ( uji –t) melalui SPSS.20 Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang menggunakan kelas konvensional lebih tinggi dibanding dengan kelas kontrol yang ditugaskan untuk menuliskan cerpen. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan yang menunjukkan bahwa t hitung sebesar 3,473 < ttabel sebesar 3,471 maka ada Ada pengaruh penggunaan metode Snowball Throwing terhadap kemampuan menulis cerita pendek siswa, H1 diterima. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan metode Snowball Throwing terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang, dengan demikian disarankan kepada guru mata pelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 5 Panca Rijang untuk menerapkan model Snowball Throwing.
TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU DALAM INTERAKSI BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 2 BARANTI KABUPATEN SIDRAP Rasma asma; Suleha Ecca; Saifullah Saifullah; Muhammad Hanafi; Aswadi Aswadi; Suardi Zain
Cakrawala Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v7i2.749

Abstract

Penelitian ini memaparkan mengenai jenis-jenis tindak tutur direktif guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidrap. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis tindak tutur direktif guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidrap. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru Bahasa Indonesia di Kelas VII SMP Negeri 2 Baranti Kabupaten Sidrap. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, teknik rekam, metode transkripsi, dokumentasi, dan trianggulasi. Peneliti mengumpulkan tuturan- tuturan guru pada saat proses pembelajaran Bahasa Indonesia dan kemudian melakukan klasifikasi atau pengelompokan berdasarkan jenis tindak tutur direktif dan teknik padan pragmatik. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berjumlah 74 tuturan. Dari 74 tuturan terdapat 6 jenis tindak tutur direktif yaitu 8 tuturan permintaan, 28 tuturan pertanyaan, 26 tuturan perintah, 4 tuturan larangan, 3 tuturan pemberian izin dan 4 tuturan nasehat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru lebih dominan menggunakan tindak tutur direktif jenis pertanyaan pada saat proses pembelajaran berlangsung. Hal tersebut dapat dilihat pada deskripsi hasil penelitian yang menunjukkan bahwa jenis pertanyaan berjumlah 28 tuturan dari jumlah 74 tuturan direktif.
Pendampingan Pemanfaatan Aplikasi Siberas sebagai Upaya Percepatan Pelayanan Publik bagi Masyarakat Desa Lasilawa Suhartini Khalik; Najirah Umar; M Yasser Fedayyen; Suardi Zain; Siti Nurhayati
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v5i2.7680

Abstract

Pesatnya perkembangan dan penggunaan teknologi informasi (TI) sekarang ini menawarkan berbagai kemudahan untuk melakukan segala aktivitas. Salah satu pemanfaatan TI adalah dalam kegiatan penyelenggaraan pemerintahan desa yang dapat memudahkan dalam penyediaan data dan informasi administrasi pemerintahan desa dengan cepat. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM), tim pengabdi melakukan pendampingan pemanfaatan aplikasi Siberas bagi aparat dan masyarakat di Desa Lasiwala sebanyak 26 orang. Kegiatan PkM ini berlangsung pada bulan september 2021, dimulai dari tahap update data Siberas oleh aparat dengan bersinergi dengan tim PkM sampai pelaksanaan pendampingan pada tanggal 21-22 september 2021. Adapun metode pelaksanaan PkM terdiri atas: (1) penyediaan data kependudukan yang akan diinput pada aplikasi Siberas; (2) pendampingan pemanfaatan aplikasi Siberas bagi aparat desa dan masyarakat Desa Lasiwala dilaksanakan dengan cara pemaparan materi dan praktik langsung penggunaan aplikasi Siberas; (3) materi PkM berupa cara penggunaan aplikasi Siberas kepada aparat desa dan masyarakat Desa Lasiwala; dan (4) deskripsi pelaksanaan kegiatan. Setelah pendampingan berlangsung, dilakukan evaluasi dengan penyebaran kuesioner untuk melihat tingkat keberhasilan pelaksanaan PkM. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa peserta membutuhkan aplikasi Siberas sebagai pendukung efektivitas pelayanan publik sebesar 86%, membantu mempermudah pengguna dalam memanfaatkan aplikasi sebesar 81%, membantu meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri dalam menggunakan aplikasi sebesar 86% dan yang menyatakan sangat membutuhkan pelatihan agar dapat menggunakan aplikasi Siberas sebesar 90%. Pemanfaatan Siberas didukung kebiasaan peserta PkM menggunakan internet (93%).  Adapun kendala dalam PkM ini adalah koneksi internet yang tidak stabil. Berdasarkan hasil tersebut, maka disimpulkan bahwa pemanfaatan IT dalam pelayanan publik di tingkat desa dapat memudahkan aparat desa maupun masyarakat untuk mendapatkan informasi dan layanan dengan cepat.The rapid development and use of information technology (IT) now offer various conveniences for all activities. One of the uses of IT is in village administration activities which can quickly facilitate the provision of data and information on village government administration. Through PkM activities, the community service team assisted in using the SIBERAS application for 26 officers and the community in Lasiwala village. This PkM activity will take place in September 2021, starting from the SIBERAS data updating stage by officials in synergy with the PkM team until the implementation of assistance on September 21-22, 2021. The PkM implementation method consists of (1) provision of population data which will be inputted to the SIBERAS application; (2) assisting the use of the SIBERAS application for village officials and the Lasiwala village community is carried out by means of the presentation of material and direct practice of using the SIBERAS application; (3) PkM materials in the form of how to use the SIBERAS application for village officials and the Lasiwala village community; (4) Description of activity implementation. After the mentoring took place, an evaluation was carried out by distributing questionnaires to see the level of success of the PkM implementation. The results of the questionnaire show that participants need the SIBERAS application to support the effectiveness of public services by 86%, help make it easier for users to use the application 81%, help increase motivation and confidence in using the application by 86% and those who say they need training to be able to use the SIBERAS application by 90%. The use of SIBERAS is supported by the habits of PkM participants using the internet (93%). The obstacle in this PkM is an unstable internet connection. Based on these results, it is concluded that the use of IT in public services at the village level can make it easier for village officials and the community to get information and services quickly..
Impresi Nada Bahasa Orang Tua terhadap Etika Berbahasa Anak di Carawali Fadhilah Hafid; Rustam Efendy Rasyid; Suardi Zain
Cakrawala Indonesia Vol 8 No 1 (2023): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v8i1.890

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar dampak dari nada bahasa orang tua terhadap etika berbahasa anak di Desa Carawali. Pola asu orang tua di Desa Carawali masi sangatlah kurang baik, orang tua masi sulit untuk memahami anak terutama cara membuat anak agar tidak menggunakan nada bicara yang tiggi dan berbicara yang kotor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan dampak dari nada bahasa orang tua terhadap etika berbicara anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan teknik observasi setelah itu dilanjutkan dengan wawancara dan pembagian kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian menemukan bahwa orang tua yang menjadi landasan utama pembentukan etika berbicara anak masi banyak yang belum mengerti cara menghadapi anak saat berbicara menggunakan nada bicara yang tinggi dan kata-kata kotor. Orang tua seharusnya tidak membentak dan memukul anak karnah hal ini akan selalu anak ingat dan akan mereka tiru.
The Effectiveness of Using Lectora Inspire-Based Media on Class XI Craft Subjects at Muhammadiyah Sidrap Vocational High School Irma Aswani Darwis; Usman M; Muhammad Takdir; Sam Hermansyah; Suardi Zain
International Journal of Educational Narratives Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Yayasan Pedidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/ijen.v1i3.525

Abstract

Background. The population of this study were all grade XI students at SMKS Muhammadiyah Purpose. The sample of this study used the totality sampling technique, namely taking samples as a whole, so that researchers took samples from the entire population of 31 people. Method. This study uses quantitative methods with the type of experimental research that aims to determine the effectiveness of using Inspire Lectora-based media in Class XI Workshop Subjects at SMKS Muhammadiyah Sidrap. Results. The results showed that the average posttest result was higher at 83%, while the pretest result was 50.8%. Based on the results of data analysis, it is concluded that the learning outcomes of students who use Lectora Inspire-based media in Craft learning are better than the learning outcomes of students who do not use Lectora Inspire-based media in class XI SMKS Muhammadiyah Sidrap. Conclusion. This shows that the use of Lectora-based media in Class XI Workshop subjects at SMKS Muhammadiyah Sidrap is declared effective.
Effect of Using the Kinemaster Application on the Learning Outcomes of Natural Sciences of Students UPT SMPN 3 Pitu Riase Eka Lestari; Usman M; Muhammad Takdir; Sam Hermansyah; Suardi Zain
International Journal of Educational Narratives Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Yayasan Pedidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/ijen.v1i2.526

Abstract

Background. This research was conducted at UPT SMP Negeri 3 Pitu Riase, precisely in Desa Compong, Kec. Pit Riase, Sidengreng Rappang Regency. Purpose. There are 2 variables in this study, namely the independent variable that affects the use of the Kinemaster application (x) and the dependent variable, namely the learning outcomes of Natural Science class VII UPT SMP Negeri 3 Pitu Riase students (y). Method. This study uses quantitative methods with the type of experimental research that aims to examine the effect of using the Kinemaster application on the learning outcomes of Natural Science students in class VII UPT SMP Negeri 3 Pitu Riase. Results. The results of this study concluded that the effect of using the Kinemaster application on social studies learning outcomes of students in class VII UPT SMP Negeri 3 Pitu Riase, this shows that the working hypothesis which states that there is an effect of using the Kinemaster application on social studies learning outcomes of students in class VII UPT SMP Negeri 3 Pitu Riase, is accepted. Conclusion. The collected test data were analyzed using the average formula. Based on the results of data analysis obtained X value = 83.4 > Y value = 69.64 so that it can be seen that there is an effect of using the Kinemaster application on the learning outcomes of students in class VII UPT SMP Negeri 3 Pit Riase.  
Co-Authors Amalia Amalia Andi Asrifan Andi Nafisah Asrullah Asrullah Aswadi Aswadi Buhari Buhari Ecca, Suleha Eka Aprilia Bahrum Eka Lestari Fadhilah Hafid Irma Aswani Darwis Jumiati Lanta Kamalia Kamalia M. Nurzin R. Kasau Muhammad Hanafi Muhammad Takdir Muhammad Yasser Fedayyen Nadirah, Nadirah Nuraini Kasman Rasma asma Rustam Efendy Rasyid Saifullah Saifullah Sam Hermansyah Siti Nurhayati Siti Rahmah Suhartini Khalik Suhendra Suhendra Usman M Yusmah Yusmah