Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

DESIMINASI TEKNOLOGI FERMENTASI PAKAN TERNAK (JERAMI) DENGAN PROBIOTIK UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI SAPI POTONG BAGI KELOMPOK TERNAK DESA ALUE IE PUTEH Fitriani Fitriani; Zulfan Arico; Yulina Ismida; Fazrina Saumi; Juliati Juliati
Global Science Society Vol 2 No 2 (2020): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyaraka
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cows are one of the livestock that produce meat, milk, labor and others. But lately the productivity of cattle has decreased due to changes in land and climate function and maintenance patterns that are still traditional in nature so that the intake of feed needs is not met both in quality and quantity. The purpose of this activity is to enhance the role and function of universities, BUMK, and livestock groups in accelerating and expanding adoption of livestock innovations to support livestock development through partnerships, government and private institutions. Providing training for livestock groups on the manufacture of probiotics and about the application of biotechnology for animal feed fermentation (straw) with probiotics to increase beef cattle production. Approach method is done by lecture method and field practice. Based on the results of the activity, it was found that the high level of participation of partners in the community service program the application of fermentation technology had a positive impact on the implementation of the service activities program (PKM). The implementation of the program is able to produce products that can improve beef cattle productivity so that it can improve the economy of the Alue Ie Puteh community, especially livestock farmers.
PENERAPAN MODEL BRAIN BASED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN CABRI 3D PADA MATERI GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMAN 2 KEJURUAN MUDA Rizki Amalia; Fazrina Saumi
Jurnal Dimensi Matematika Vol 1 No 01 (2018): JURNAL DIMENSI MATEMATIKA
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan komunikasi merupakan salah satu aspek penting untuk dikembangkan. Namun kenyataan di lapangan kemampuan komunikasi masih rendah. Untuk itu, perlu adanya suatu pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa terutama pada materi geometri. Salah satu pembelajaran yang efektif digunakan adalah pembelajarandengan model Brain-Based Learning (BBL) berbasis pendekatan saintifik dengan Cabri 3D. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan pembelajaran dengan model Brain-Based Learning (BBL) berbasis pendekatan saintifik dengan Cabri 3D terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Negeri 2 Kejuruan Muda, Aceh Tamiang. Dua kelas dipilih sebagai sampel penelitian, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes Kemampuan Komunikasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model Brain-Based Learning (BBL) berbasis pendekatan saintifik dengan Cabri 3D lebih baik untuk meningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dibandingkan siswa yang belajar melalui pembelajaran Saintifik. Dengan demikian, pembelajaran dengan model Brain-Based Learning (BBL) berbasis pendekatan saintifik dengan Cabri 3D lebih baik untuk meningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dibandingkan siswa yang belajar melalui pembelajaran Saintifik.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS (KPMM) MELALUI MODEL SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL) DENGAN GEOMETER’S SKETCHPAD Fazrina Saumi; Rizki Amalia; Amelia Amelia; Ari Hestaliana. R
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2019): Edisi Oktober 2019
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.665 KB) | DOI: 10.33087/phi.v3i2.68

Abstract

Pembelajaran geometri perlu menggunakan model dan software yang sesuai untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah matematis. Salah satunya adalah dengan model SAVI (Somatic, Auditory, Visual and Intellectual) yang dipadukan dengan penggunaan software Geometer’s Sketchpad.  Tujuan penelitian ini untuk menganalisis perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah yang belajar di kelas pembelajaran Model SAVI dengan Geometer’s Sketchpad dan mahasiswa yang belajar di kelas pembelajaran pembelajaran Model SAVI tanpa Geometer’s Sketchpad. Metode penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian kuantitatif dengan pretest-postest Nonequivalent Control Group Design. Kelas geometri FKIP matematika sebagai kelas kontrol dan kelas geometri MIPA matematika sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah soal tes KPMM pada materi geometri. Berdasarkan uji t diperoleh nilai sig. (2-tailed) yaitu 0,002 dan menunjukkan kurang dari 0,05 sehingga H0 ditolak, dapat disimpulkan adanya perbedaan yang signifikan antara data N-gain KPMM yang belajar di kelas pembelajaran Model SAVI dengan Geometer’s Sketchpad dan mahasiswa yang belajar di kelas pembelajaran pembelajaran Model SAVI tanpa Geometer’s Sketchpad.Kata kunci :Geometer’s Sketchpad, Pemecahan masalah, model SAVI.
Comparison Of Euler Method And Runge Kutta Method In Estimation Of The Number Of Population In Aceh Province: Perbandingan Metode Euler Dan Metode Runge Kutta Dalam Estimasi Jumlah Penduduk Di Provinsi Aceh Tantri Tarisma; Fazrina Saumi; Suci Wardani; Zahara Zahara; Desi Kristina
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2022): Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v7i2.279

Abstract

Residents are people who are in an area and are controlled by applicable rules and interact with each other Residents are people who are in an area and are bound by applicable rules and interact with each other continuously or continuously. If population growth increases, this will cause many problems, including: poverty levels, unemployment, school dropout rates and increasing crime rates in each region. In anticipating the problem of increasing the population of Aceh Province, information about the population is needed. Therefore, this study will discuss several applications of mathematical methods in estimating the population of Aceh Province in the coming year using the Euler method and the Runge Kutta method of order 4. The results of the estimation of the population of Aceh Province using the Runge Kutta method are 5.030.503 inhabitants in 2021, 5.076.307 in 2022 and 5.122.486 in 2023 The estimation results using the Euler method are 5.026.162 in 2021, 5.071.745 in 2022 and 5.117.700 in 2022. The conclusion in this study is that estimation using the Runge Kutta method is a method that is better applied than the method Euler on the problem of estimating the population of Aceh Province. This is because the error value of the Runge Kutta method is smaller than the Euler method with an error value of about 0.04%. Key words : Runge Kutta, Euler, Population.
Application of Exponential Smoothing Method on Forecasting The Results of Bandeng Pounds in Cot Muda Itam Village-Peureulak District-Aceh Timur: Penerapan Metode Exponential Smoothing pada Peramalan Hasil Tambak Ikan Bandeng di Desa Cot Muda Itam-Kecamatan Peureulak-Aceh Timur Mirda Olivia; Jumarnis May Erviana; Fazrina Saumi; Elviana Elviana; Marlinda Marlinda
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2022): Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v7i2.281

Abstract

Pould cultivation until now is counted as a bussines that can provide extraordinary income. Cot Muda Itam Village is one of the villages in East Aceh Regency that cultivates ponds by producing milkfish. Milkfish yields also vary, sometimes increasing and not infrequently experience a dcrease in yields.. Therefore, it is necessary to have a study that can predict the production of milkfish un the next harvest. Forecasting is a process of predicting the values of variables based on known values of previously related variables. Based on the results of data processing and data analysis using the linear exponential smoothing method of one brown parameter with  and MSE value of 16407,241875 it is obtained that the forecast results in the 11th and 12th months of the harvest decrease, namely 587 kg and 580 kg.  
Application of Linear Regression to The Factors Affecting The Rice Production Level in Langsa City: Penerapan Regresi Linier Terhadap Faktor–Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Produksi Padi di Kota Langsa Riska Novita Sari; Fazrina Saumi; Miranda Olivia; Rizka Maidita; Anastasya Salsabilah; Indrianti Agustina
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2022): Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v7i2.282

Abstract

Rice is a food that produces rice which is the staple food for most of the Indonesian population. Indonesian people think that rice is a staple food that cannot be replaced, this causes the high demand for rice consumption in Indonesia. The Indonesian people, who are still very dependent on rice as a staple food, have forced the government to take steps to control the availability of rice properly. This study aims to determine the factors that influence rice production and to find out how much influence the relationship or correlation between factors has on production results. The method used in this study is multiple linear regression, this analysis is used to determine the relationship between the dependent variable and the independent variable whether each variable is positively or negatively related and see what percentage of the influence of the independent variable on the dependent variable, namely harvested area, rainfall and productivity. on rice production in Langsa City. Based on the results of the study, the results of the analysis of a strong correlation between rice production (y) and harvested area (x2) were 0.937 and results of the multiple linear test obtained a value of with a significant level of, it can be concluded that is rejected and is accepted. 
TRAINING ON THE USE OF CABRI SOFWARE IN GEOMETRY MATERIALS FOR ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS IN IDI RAYEUK DISTRICT, EAST ACEH DISTRICT Fitra Muliani; Amelia Amelia; Fazrina Saumi; Nurviana Nurviana; Ulya Nabilla
Global Science Society Vol 4 No 2 (2022): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gss.v4i2.1327

Abstract

This community service activity aims to provide guidance and training to elementary school teachers regarding the use of mathematical software to deliver geometry-specific material. The targets of this activity were elementary school teachers, namely teachers in the Idi Rayeuk District of East Aceh Regency. The method used in this activity is a direct approach method, lecture or practice. The method of approach is done by observing the problems faced by elementary school teachers, especially in conveying geometry material. The lecture method is carried out through socialization and guidance on difficult material in the field of geometry. While the practice method is done through training in the use of Mathematics software. The results of this activity are the ability of the teacher to guide students in learning the geometry field with the use of Cabri software is adequate, it can be seen from the teacher can already apply the software in delivering the material. In addition, to support this, the PKM Team provided support in the form of modules in order to assist teachers in guiding students.
Pengembangan Website Desa “Langsa Bereh” Berbasis Framework Codeigniter Guna Optimalisasi Pelayanan Administrasi Kependudukan di Desa Peukan Langsa Fitra Muliani; Fazrina Saumi; Rizki Amalia
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 19, No 2 (2022): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/br.v19i2.4622

Abstract

Hadirnya internet memudahkan ruang dan jarak dalam berkomunikasi, serta dalam mendapatkan informasi yang diperlukan. Perkembangan teknologi yang semakin canggih akan mempermudah kita melihat perkembangan atau informasi yang terdapat pada suatu negara, daerah, kota dan desa. Selain itu informasi yang diperoleh dari suatu daerah atau desa merupakan bentuk pelayanan yang diberikan kepada masyarakat. Selain pemerintah pusat, daerah dan kota, desa menjadi salah satu Lembaga publik yang memiliki kewenangan dalam membentuk suatu palayan public secara tranparan, efektif, efisien dan dapat dipercaya.  Desa Peukan langsa telah memiliki website desa dengan tampilannya cukup menarik. Meskipun demikian pemanfaatan web desa kurang optimal, khususnya pada fitur layanan publik masih dirasa belum lengkap dan kurangnya kemampuan aparatur desa mengenai sistem pelayanan administrasi kependudukan. PKM ini bertujuan membantu aparatur desa dan masyarakat dalam akses informasi. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan yaitu metode ceramah, diskusi dan praktik langsung terkait pengembangan web desa Peukan Langsa. Hasil dari kegiatan yaitu peserta dapat menambah wawasasan dan keterampilan khususnya perangkat desa dalam mengembangkan web yaitu pada pelayanan adminitrasi kependudukan. Selain itu, 85% peserta sangat setuju dan 15% setuju bahwa kegiatan ini berkontribusi dalam kemudahan akses informasi dan melalui kegiatan PKM ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pelayanan administrasi kependudukan di desa berbasis IT.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS AUGMENTED REALITY DENGAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING PADA MATERI VEKTOR Fazrina Saumi; Fitra Muliani; Rizki Amalia
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 11, No 4 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.377 KB) | DOI: 10.24127/ajpm.v11i4.6066

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengembangan e-modul berbasis Augmented Reality (AR) dengan model Guided Discovery Learning, sehingga siswa mampu memahami konsep serta dapat meningkatkan hasil belajar pada materi Vektor. Model pengembangan e-modul berbasis AR meliputi tahapan define, design, develop, disseminate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) E-modul pembelajaran yang dikembangkan menjadi E-Modul berbasis AR, 2) Hasil analisis validasi oleh ahli materi, ahli media dan respon siswa sebagai pengguna dengan perolehan rata- rata skor keseluruhan aspek sebesar 3,38; 3,53 dan 3,48. Hal ini menyatakan bahwa e-modul berbasis AR layak digunakan dengan kategori sangat baik, (3) Terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar di kelas pembelajaran e-modul sistem AR dan pembelajaran tanpa E-Modul sistem AR dengan nilai P-value < 0,05. Artinya terdapat perbedaan kemampuan siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah dan hasil belajar dengan menerapkan e-modul berbasis AR dalam proses pembelajaran materi vektor bangun datar dan bangun ruang yang ditunjukkan dari hasil belajar siswa memenuhi SKBM.AbstractThe purpose of this research is to develop an e-module based on Augmented Reality (AR) with the Guided Discovery Learning model so that students can understand concepts and can improve learning outcomes in Vector material. The AR-based e-module development model includes define, design, develop, and disseminate stages. The results showed that: 1) the learning E-module was developed into an AR-based E-Module, 2) The results of the validation analysis by material experts, media experts, and student responses as users obtained an average score of 3.38 for all aspects; 3.53 and 3.48. This states that the AR-based e-module is feasible to use in a very good category, (3) There is a significant difference between learning outcomes in the AR system e-module learning class and learning without an AR system E-Module with a P-value <0.05. This means that there are differences in students' abilities in analyzing and solving problems and learning outcomes by applying AR-based e-modules in the learning process of flat and geometric vector material as shown from student learning outcomes fulfilling the SKBM.
PENGARUH JUMLAH PENDUDUK DAN JUMLAH PENGANGGURAN TERHADAP JUMLAH PENDUDUK MISKIN KOTA MEDAN Mariana Naibaho; Fazrina Saumi; Feber Wati Zebua; Martunis
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 9 No 1 (2023): JUMLAHKU VOL.9 NO.1 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v9i1.2816

Abstract

Kemiskinan diukur dari tingginya jumlah penduduk miskin sebagai masalah utama negara Indonesia. Salah satu contoh daerah yang masih menghadapi masalah kemiskinan di Indonesia adalah Kota Medan. Tingkat pengangguran terbuka yang tinggi akan menyebabkan peningkatan kemiskinan di suatu daerah. Oleh karena itu, perlu dilakukan analisis pengaruh jumlah penduduk dan pengangguran terhadap peningkatan jumlah penduduk miskin di Kota Medan, sehingga dapat dilakukan perencanaan dalam menangani penduduk miskin di Kota Medan. Berdasarkan analisis dan pembahasan yang dilakukan dengan menggunakan metode regresi linier berganda, persentase pengaruh jumlah pengangguran dan jumlah penduduk terhadap jumlah penduduk miskin adalah sebesar 34,1%, dan variabel pengangguran sebagai variabel yang paling signifikan adalah 0,014 < 0,05. Didapatkan persamaan matematis dari pengaruh jumlah penduduk dan pengangguran terhadap jumlah penduduk miskin di kota Medan yaitu JPM = -0.590JPG + 0.16JP +. Kata kunci : Jumlah kemiskinan, jumlah penduduk, jumlah pengangguran, regresi linier berganda.