Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.59
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan Media Manajemen Pendidikan Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Bulletin of Counseling and Psychotherapy Psychosophia: Journal of Psychology, religion, and humanity Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Indonesia Berdaya Ekonomica Sharia: Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Ekonomi Syariah Jurnal Abdi Mas Adzkia JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Al-Hijr: Journal of Adulearn World Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Journal of Islamic Studies and Education Tabayyun
Ivan Riyadi
Univeristas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesia Berdaya

 1 
Program Bimbingan Belajar Menggunakan Alat Peraga Kubus dan Balok Untuk Memahami Volume Bangun Ruang Kubus dan Balok Pada Siswa Kelas VI SD Hariandy Hasbi; Putri Hana Pebriana; Irajuana Haidar; Ladestam Sitinjak; Afif Alfiyanto; Ivan Riyadi; Fitri Hidayati
Indonesia Berdaya Vol 3, No 4: August-October 2022
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.2022294

Abstract

This mathematics tutoring generally serves to assist students in understanding the mathematical material being studied in class, especially the building blocks and cubes. At the problem identification stage, the needs needed by students are maximum guidance in learning because, on average, students have difficulty understanding volume. One of the factors causing these problems is that students are less enthusiastic about learning mathematics at school because mathematics is still considered a difficult subject, scary, and even some consider it a scourge. This causes students to find it difficult to understand mathematics material compared to other subjects. The study was conducted weekly, on Fridays, starting at 14.00 to 15.30 at SDN 1 Talang Pangeran. The subjects in this study were grade VI elementary school children who took part in the tutoring held by the researcher. Mathematics learning material taught is building blocks and cubes. Abstrak: Bimbingan belajar matematika ini pada umumnya berfungsi untuk membantu siswa dalam memahami materi matematika yang sedang dipelajari di kelas, khususnya materi Bangun Ruang Balok dan Kubus. Pada tahap identifikasi masalah, kebutuhan yang diperlukan oleh siswa adalah bimbingan yang lebih maksimal dalam belajar, karena rata-rata siswa sulit memahami mengenai volume. Salah satu faktor penyebab permasalahan tersebut yaitu siswa kurang antusias dalam mempelajari matematika di sekolah dikarenakan matematika masih dianggap sebagai pelajaran yang sulit, menakutkan bahkan sebagian menganggapnya sebagai momok. Hal ini yang menyebabkan siswa sulit memahami materi matematika dibandingkan dengan mata pelajaran lainnya. Penelitian dilakukan dalam satu kali seminggu yaitu pada hari Jum’at dimulai pukul 14.00 s/d 15.30 bertempat di SDN 1 Talang Pangeran. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak SD kelas VI yang ikut dalam bimbingan belajar yang diadakan oleh peneliti. Materi pembelajaran Matematika yang diajarkan adalah bangun ruang Balok dan Kubus.
Co-Authors Afif Alfiyanto Asep Rohman Diah Novita Sari Febriyanti Febriyanti Fitri Hidayati Fitri Hidayati Hariandy Hasbi Hilian Batin Irajuana Haidar Iswahyu Pranawukir Ladestam sitinjak Lili Dahliani Lily Hidayani Mahin Ainun Naim Mahin Ainun Naim Mail Hilian Batin Maria Assumpta Wikantari Muh. Arfah Muhammad Ghazali Muhammad Guntur Muhammad Imanuddin Putri Hana Pebriana Rinovian Rais Rudini Rudini Rudini Rudini Subri Hasan Wira Alvio Wulan Sari Zulkipli Zulkipli