Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Dinamika Governance : Jurnal Ilmu Administrasi Negara

Development Of Health Education Management Models In Elementary Schools Salfiyadi, Teuku; Nuraskin, Cut Aja; Reca, Reca
Dinamika Governance : Jurnal Ilmu Administrasi Negara Vol 12, No 2/Juli (2022): Dinamika Governance: Jurnal Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/jdg.v12i2.3037

Abstract

ABSTRACT This study aims to explain the development of the Health Education Management model, especially for elementary school students. The methodology used is Research and Development. This research was conducted at an elementary school in the city of Banda Aceh. Data was collected using questionnaires, in-depth interviews, and observations. Analysis and testing of data using t-test. The results showed that there were significant differences in students' understanding before and after the intervention. Implementation of effective and efficient health education management in primary schools in Banda Aceh City. These results were proven by statistical t-test at a significance level of 0.919, ie 0.000 < 0.005. Keywords: Management, education, health. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perkembangan model Manajemen Pendidikan Kesehatan khususnya pada siswa sekolah dasar. Metodologi yang digunakan adalah Research and Development. Penelitian ini dilakukan di sebuah sekolah dasar di kota Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner, wawancara mendalam, dan observasi. Analisis dan pengujian data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pemahaman siswa yang signifikan sebelum dan sesudah intervensi. Penerapan manajemen pendidikan kesehatan yang efektif dan efisien di sekolah dasar di Kota Banda Aceh. Hasil tersebut dibuktikan dengan uji-t statistik pada taraf signifikansi 0,919, yaitu 0,000 < 0,005. Kata kunci: Manajemen, pendidikan, kesehatan. 
MEMBANGUN KINERJA GURU UKS MELALUI BUDAYA ORGANISASI DAN SIKAP SPIRITUAL DI KOTA BANDA ACEH Salfiyadi, Teuku; Nuraskin, Cut Aja; Reca, Reca; Ahmad, Aripin
Dinamika Governance : Jurnal Ilmu Administrasi Negara Vol 12, No 1/April (2022): Dinamika Governance: Jurnal Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/jdg.v12i1.2961

Abstract

ABSTRAK Kinerja adalah capain yang dimiliki seseorang dalam pekerjaan untuk mewujudkan tujuan sebuah organisasi. Hasil evaluasi kegiatan UKS diperolah data rendahnya pemahaman dan pengetahuan siswa terhadap pentingnya pendidikan kesehatan. Tujuan penelitian untuk melihat peran budaya organisasi dan nilai spiritual yang dimiliki guru dalam peningkatan kinerja. Penelitian ini melibatkan guru sekolah sebagai objek penelitian. Jenis penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran budaya organisasi memiliki pengaruh yang besar terhadap peningkatan kinerja guru pengelola UKS sehingga dapat mendukung peningkatan pembelajaran siswa dan potensi peserta didik semakin berkembang. Nilai spiritual yang dimiliki guru pengelola UKS juga memiliki pengaruh yang besar, dimana dengan keimanan dan ketaatan seseorang bisa memberikan sebuah perubahan dalam peningkatan kinerja guru.   Kata Kunci: kinerja guru UKS, budaya dan nilai spiritual     PERFORMANCE OPTIMIZATION OF TEACHERS MANAGING UKS PROGRAM IN IMPROVING SCHOOL ORGANIZATIONAL CULTURE AND SPIRITUAL VALUES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS Abstract Performance is the achievement that a person has in his work to realize the goals of an organization. From the results of the evaluation of UKS activities, data were obtained on the low understanding and knowledge of students about the importance of health education. The purpose of this research is to see the role of organizational culture and spiritual values of teachers in improving performance. This study involved school teachers as the object of research. This type of research uses descriptive quantitative. The results of this study indicate that the role of organizational culture has a major influence on improving the performance of UKS management teachers so that it can support the improvement of student learning and the potential of students is growing. The spiritual values of the UKS management teacher also have a great influence, where with faith and obedience one can make a change in improving teacher performance.   Keywords: UKS teacher performance, culture, and spiritual values DOI : https://doi.org/10.33005/jdg.v12i1.2961