Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.749
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Indonesian Review of Physics (IRiP) JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) JURNAL FISIKA PAPUA
Hardi Hamzah
Universitas Cenderawasih
Humanities Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Peningkatan Keterampilan Bagi Guru BK dalam Melakukan Pendampingan Psikososial pada Siswa Penyintas Gempa Abdullah Pandang; Muhammad Danial; Hardi Hamzah
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i3.2135

Abstract

Tujuan pelatihan pendampingan psikososial Kepada guru-guru Bimbingan Konseling (BK) ini sebagai bentuk antisipasi dan mitigasi bencana non fisik siswa penyintas gempa Sulawesi agar memiliki pemahaman konsep dan teknis dalam pemulihan trauma psikis pasca bencana. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan secara synchronous learning menggunakan platform zoom disesuaikan dengan kondisi pandemi yang berlangsung dari tanggal 15-18 Juli 2021 dan dilanjutkan dengan asynchronous learning yaitu pendampingan peserta menggunakan platform Google Classroom. Kegiatan diawali dengan brainstorming permasalahan siswa dan kebutuhan layanan BK. Selanjutnya diberikan penjelasan dan pemberian contoh penggunaan keterampilan dari instruktur berfokus kepada penyintas gempa. Terakhir, praktik simulasi dengan metode mikro, yaitu peserta bergantian berperan sebagai konselor, konseli, dan pengamat. Jumlah peserta kegiatan ini sebanyak 69 orang guru BK se-Sulawesi Barat. Setelah pelaksanaan kegiatan diperoleh respon positif dari peserta terhadap pelaksanaan kegiatan dimana sebagian besar peserta mempunya pemahaman konsep dan teknis tentang pendampingan peserta didik pasca bencana. Berdasarkan evaluasi kegiatan ditemukan bahwa peserta memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan, dengan 95 % peserta merasa terbantu dengan kegiatan ini yang sangat kontekstual dengan kondisi yang dialami oleh peserta penyintas gempa.
Co-Authors Abdullah Pandang Ardiansah Hasin Arie Arma Arsyad Basa T Rumahorbo Benny A. Bungasalu Daniel Napitupulu Daniel Z.K. Wambrauw Darmawan Darmawan Dewi Sartika Diana M. Abulais Eva Papilaya Fajar Taulangi Fajriani Fajriani Fajriani Fajriani Hasrul Hasrul Karmila Kartika Hajati Khaeriah Dahlan Kristin Wiryani Lis Nuraisa Lolita Tuhumena Martina Bunga Mehora, Sutrisnawati Mohammad Heriyanto Muh. Ridwan Kadir Muhammad Danial Muhammad Nurkhalis Agriawan Muhammad Saldi Muhammad Zulfikar Abubakar Musdar M Mutmainna Mutmainnah Mutmainnah Nasriani M Nicea R. Paranoan Nurdia Nurdia Nurul Afiqah Arsyad Pratomo, Prihamdhanu Mukti Prihamdhanu Mukti Pratomo Rahman Rahman Sahrul Sahrul Sara Umbekna Suandi Suandi Syarifah Nuraeni Alaydrus Ummu Kalsum Wahyu Aprianto Wahyu Srigutomo Wahyu Srigutomo Wenny Puspita Yulindra M. Numberi