Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.743
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) JNANALOKA Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Redoks : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia COMPETITIVE: Journal of Education Journal of Community Service in Science and Engineering International Journal of Educational Best Practices
Irfandi Irfandi
Universitas Islam Kuantan Singingi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Respon Peserta Didik dan Guru terhadap Pengembangan Soal Berpikir Kritis Menggunakan Wondershare Quiz Creator pada Materi Hidrolisis Garam Irfandi Irfandi; Rosa Murwindra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.001 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon peserta didik dan guru sebagai pengguna terhadap pengembangan soal berpikir kritis menggunakan wondershare quiz creator pada materi hidrolisis garam di MAN 2 Kuantan Singingi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik angket respon pengguna menggunakan skala likert. Hasil uji respon peserta didik didapatkan hasil 87% dengan kategori sangat baik. Sedangkan hasil respon Guru didapatkan bahwa 87,92 % dengan kategori sangat baik.
Penyuluhan Zat Aditif Berbahaya pada Makanan Bagi Siswa MA Assalam Irfandi Irfandi; Dwi Putri Musdansi; Jumriana Rahayu Ningsih; Nofri Yuhelman; Rosa Murwindra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.955 KB)

Abstract

Industri makanan danminuman yang ada pada umumnya selalu menggunakan bahan aditif dalam proses dan pasca produksi. Zat aditif adalah zat atau campuran zat yang akan ditambahkan pada makanan baik pada waktu pembuatan, penyimpanan dan pengepakan. Penambahan zat aditif dalam makanan ini diperbolehkan selama zat-zat tersebut tidak membahayakan dan tidak merugikan. Zat aditif ini ada yang bersifat alami dan ada juga yang bersifat sintetik. Dampak negatif dari kesalahan pemilihan dan penggunaan bahan pengawet yang umum terjadi pada produsen makanan dan minuman dapat membahayakan kesehatan konsumen atau masyarakat, khususnya pada jajanan anak.
Co-Authors A. Mualif Alhairi Alhairi Almasdi Syahza Alwitri Zulhijrani Andiyan Putra Widadi Aprizal Aprizal Cahyani Agista Chuzairy Hanri Delita Murni Dian Jusandi Dila Puspita Sari Dwi Putri Musdansi, Dwi Putri Erviyenni Erviyenni Esiska Yulita Fil Ardi Helbi Akbar Igo Prasenta Jumriana Rahayu Ningsih Jumriana Rahayu Ningsih Lasmiadi Lasmiadi Mailani, Ikrima Mainur Sulvia Maria Erna Maya Febriani Chandra Mitra Aprideni Muhammad Iqbal Nofri Yuhelman Rasmiwetti Rasmiwetti Respito Rini Rosa Murwindra, Rosa Roza Linda Susana Puspita Wimbi Apriwanda N Zetra Hainul Putra