Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Tri Bhakti

Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Guru dalam Pembelajaran Menggunakan Media e-Learning di SMK Putra Padjajaran 2 Bandung Bella Annantha Sritumini; Aisyah Nuraeni
Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Pengabdian Tri Bhakti
Publisher : Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Langlangbuana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36555/tribhakti.v2i1.1378

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi banyak dilibatkan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, sehingga proses pembelajaran menjadi menyenangkan dan tidak membosankan serta dapat meningkatkan motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Kegiatan ini dilakukan secara sistematis melalui proses eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Proses pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi di beberapa sekolah masih berkendala oleh sumber daya, baik manusia atau teknologi, untuk menjawab tantangan tersebut diperlukan pelatihan penerapan sistem pembelajaran menggunakan media E-Learning di sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi alternatif solusi yaitu dengan menggunakan aplikasi E-Learning gratis dan memudahkan guru dalam memahami konsep E-Learning secara nyata terutama dalam melakukan pembelajaran dengan mengggunakan media E-learning, sehingga memudahkan dalam evaluasi belajar. Kegiatan yang direncanakan meliputi (1) persiapan sumber daya yang diperlukan dalam PKM. Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Guru dalam Pembelajaran Menggunakan Media E-Learning. (2) melaksanakan program dengan model pelatihan antara tim PKM dari UNLA dengan Guru serta Siswa SMK Putra Padjajaran 2 Bandung (3) pelatihan disampaikan materi sambil melakukan praktik materi E-Learning (4) evaluasi dan pelaporan kegiatan.
Pembuatan Alat Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Bagi Guru SMP Kemala Bhayangkari Bandung Reviandari Widyatiningtyas; Bella Anantha Sritumini; Sri Rohartati
Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Tri Bhakti
Publisher : Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Langlangbuana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36555/tribhakti.v3i1.1703

Abstract

Matematika adalah salah satu mata pelajaran yang wajib diberikan sejak pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi. Memperhatikan karakteristik matematika sebagai ilmu yang makin lama makin sulit, maka umumnya peserta didik menyukai matematika pada saat peserta didik mengalami kesulitan dalam mempelajari matematika, keadaan ini apabila tidak diatasi dengan segera maka akan berdampak pada pembelajaran matematika selanjutnya. Sementara mata pelajaran matematika adalah salah satu mata pelajaran yang diuji secara nasional. Kemampuan berpikir kreatif merupakan bagian dari keterampilan berpikir tingkat tinggi atau high order thinking skills (HOTS), permasalahan ini muncul sejak tahun 2017 bahwa pelaksanaan penyelenggaraan UNBK sudah menerapkan ujian dengan bentuk high order thinking skills (HOTS), keadaan ini menyebabkan peserta didik mengeluh dengan soal-soal yang diberikan terlalu sulit dan dipandang tidak sesuai dengan apa yang diajarkan di kelas. Sementara di pihak lain banyak sekali permasalahan yang dihadapi guru selama melaksanakan pembelajaran, apalagi dalam pembuatan alat evaluasi tes HOTS khususnya soal kemampuan berpikir kreatif matematis, karena selama ini belum ada pendampingan dan pelatihan dalam pembuatan instrumen tes kemampuan berpikir kreatif matematis. Sekolah Menengah Pertama yang menjadi mitra merupakan sekolah yang terus berkembang dengan pendanaan untuk pengembangan fisik maupun untuk pengembangan guru-gurunya sangat bergantung dari dana yang berasal dari dana masyarakat khususnya dari siswa, maka sangat membutuhkan dorongan dan sekaligus bantuan dalam upaya meningkatkan kinerja para guru sehingga dapat menghasilkan pesera didik yang dapat dibanggakan. Hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan yang diinginkan pemerintah.
Digital Forensik dalam Upaya Mengedukasi Masyarakat Berperilaku Sehat di Media Sosial Bella Annantha Sritumini; Aisyah Nuraini
Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Vol. 3 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian Tri Bhakti
Publisher : Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Langlangbuana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36555/tribhakti.v3i2.1823

Abstract

Social Media has an important role during the Covid-19 pandemic, namely by facilitating new forms of social interaction, dialogue, information exchange and collaboration. It enables all users and organizations in the world to exchange ideas, post comments, and participate in activities and events and share their wider interests. At the same time, such a phenomenon has led to a significant increase in criminal activity by perpetrators who are increasingly sophisticated in their attempts to use technology to evade detection. In Indonesia, the trend of cyber crime is increasing with various types of crime. Many people take irresponsible actions through social media and can avoid punishment because these actions are carried out in cyberspace, while people are affected by direct material and moral losses. This is certainly unfair, so it is necessary to educate the public on healthy behavior using social media and acting wisely. If a crime is committed, an investigation of digital evidence can be carried out so that it can be sued in accordance with the applicable ITE law By promoting healthy behavior on social media and explaining the steps of digital investigations to the public, it is hoped that it can suppress crime in cyberspace and obtain optimal benefits from social media. The planned activities include (1) preparation of the required resources in the PKM. (2) Implementing a program with a training model between the PKM team from UNLA and the community (3). In the training on healthy behavior on social media, the last one is (4) evaluation and reporting of activities.
Edukasi Entrepreneurship: Membangun Pola Berfikir Santri di Pesantren Al Furqon Cisarua Erliany Syaodih; Sri Sustariyah; Bella Annantha Sritumini
Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Tri Bhakti
Publisher : Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Langlangbuana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The high economic needs in people's lives today are a condition that cannot be avoided. Santri, as part of society, cannot be separated from these demands, so they need to prepare themselves for their economic resilience. Al-Furqon Islamic Boarding School with students who come from people with limited economic capabilities is a pesantren that focuses on learning only on religious-based knowledge. All daily operational costs are funded by donors and community sympathizers, making it vulnerable to financial problems. Based on the existing problems, a solution is needed from academics to help the Al Furqon Islamic boarding school to become an economically independent pesantren and not only depend on donors. An effective way which is at the same time the development of an educational companion program at the Al-Furqon Islamic boarding school is to provide education about entrepreneurship both to the students as well as the pesantren administrators. The first educational activity will be directed at efforts to change or improve the mindset (pattern) of students' thinking in entrepreneurship, followed by skills training and discussion.