Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

PENGEMBANGAN PERMAINAN AKU DAN HEWAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK GURU ANAK USIA DINI M., Ndaru M. Kukuh; Dwiyogo, Wasis D.; Heynoek, Febrita Paulina
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 29, No 1 (2017): April
Publisher : Jurnal Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.429 KB)

Abstract

Abstract: This research is conducted with the aim of developing the game usinginteractive multimedia media to address issues about sport learning that arise in the earlychildhood education. Data were collected using a needs analysis using a questionnaire to44 teachers spread over 8 kindergarten (TK). The result of product development game Iand Animal using interactive multimedia for early chilhood teachers obtained the results:the result evaluation of preschool (PAUD) expert 81,73%, the result evaluation of gameexpert 87,42, the result evaluation of media expert 80,51%, small group trial 80,41% itimplies good result, large group trial 87,65 it shows very good result. So this product is fitfor use.Keywords: game, interactive multimedia, early childhood teachers.Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan permainan aku dan hewandengan menggunakan media multimedia interaktif untuk mengatasi masalah yangmuncul dalam pembelajaran olahraga di jenjang Pendidikan Anak Usia Dini. Datadikumpulkan dengan menggunakan analisis kebutuhan menggunakan angket kepada 44orang guru yang tersebar di 8 sekolah Taman Kanak-kanak (TK). Hasil pengembanganproduk permainan aku dan hewan menggunakan multimedia interaktif untuk guru anakusia dini diperoleh hasil sebagai berikut: hasil evaluasi ahli pendidikan anak usia dini(PAUD) 81,73%, hasil evaluasi ahli permainan 87,42%, hasil evaluasi ahli media80,51%, hasil uji coba kelompok kecil 80,41% hasilnya baik, hasil uji coba kelompokbesar 87, 65% hasilnya sangat baik. Sehingga produk ini layak untuk digunakan.Kata Kunci: permainan, multimedia interaktif, guru anak usia dini.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN ZONE DEFENSE MENGGUNAKAN VIDEO PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI CHARIS NATIONAL ACADEMY MALANG N.U, Ratna Nathania; Nurrochmah, Siti; Heynoek, Febrita Paulina
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 29, No 1 (2017): April
Publisher : Jurnal Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.429 KB)

Abstract

Abstract: In the basketball extracurricular program, the participants will be taught abouttechnic and strategy of playing basketball. The result of need analysis shows that: (1)participants found that it is difficult to learn about defense zone, (2) participants needvariations of defense zone practice which is easily to be understood through video. Thisresearch aimed to develop zone defense practice model that is packaged using videomedia according to the characteristics of participants. This study uses a conceptualmodel based on the operational theory or principles validated. The results of dataanalysis of 10 participants in the small group in the extracurricular activities is 74,5% andthe results of data analysis of 30 participants in the big group is 78,6%.Keywords: Basketball, Zone Defense Practice Model, Media, VideoAbstrak: Pada kegiatan ekstrakurikuler bolabasket peserta dilatih teknik dan taktikbermain bolabasket. Dari hasil analisis kebutuhan ditemukan masalah yang munculantara lain: (1) peserta mengalami kesulitan dalam menerima materi latihan zonedefense, (2) peserta sangat membutuhkan model latihan zone defense yang variatif danmudah dipahami melalui media video. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modellatihan zone defense yang dikemas dalam bentuk video sesuai karakteristik pesertakegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini menggunakan model konseptual berdasarkanoperasional teori atau prinsip-prinsip yang tervalidasi. Berdasarkan hasil uji cobakelompok kecil dari 10 peserta diperoleh 74,5% dan ui coba kelompok besar dari 30peserta diperoleh 78,6%.Kata Kunci: Bolabasket, Model Latihan Zone Defense, Media, Video
PENGEMBANGAN ELECTRONIC BOOK TEKNIK DASAR SHOOTING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN di EKSTRAKURIKULER BOLABASKET SMP NEGERI 4 MALANG Irfanafy, Carlees; Saichudin, Saichudin; Heynoek, Febrita Paulina
Jurnal Sport Science Vol 5, No 1 (2015): Juni
Publisher : Jurnal Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (28.177 KB)

Abstract

ABSTRAK :Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan electronic book teknik dasar shooting bolabasket, yang nantinya akan menghasilkan sebuah produk baru berupaelectronic bookdan digunakan sebagai bahan acuan untuk membantu proses latihan teknik dasar shooting bolabasket agar dapat meningkatkan kemampuan melakukan shooting bolabasket pada kegiatan ekstrakurikuler bolabasket SMP Negeri 4 Malang.Prosedur penelitian dan pengembangan yang digunakan mengacu pada model pengembangan (research and development) Borg dan Gall (1983:775): (1) analisis kebutuhan terhadap peserta didik dan pelatih ekstrakurikuler bolabasket SMP Negeri4 Malang, (2) perencanaan produk awal, (3) evaluasi ahli, (4) uji coba kelompok kecil, (5) revisi produk berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil, (6) uji coba kelompok besar (7) merevisi hasil uji coba kelompok besar sekaligus menyempurnakan produk. Hasil penelitian : (1) analisis uji coba kelompok kecil sebesar 95,83% (2) dari hasil analisis uji coba kelompok besar diperoleh sebesar 92,19% dan dapat disimpulkan bahwa pengembangan electronik bookteknik dasar shooting bolabasket dapat diterapkan pada kegiatan ekstrakurikuler bolabasket SMP Negeri4 Malang.Kesimpulan dalam menyebarluaskan pengembangan produk, sebaiknya produk electronic bookteknik dasar shooting bolabasket ini dievaluasi kembali agar produk lebih sempurna dan bermanfaan untuk masyarakat luas serta saran untuk pelatih ekstrakurikuler bolabasket yakni pada saat latihan teknik dasar shootingbolabasket, seharusnya pelatih memberikan materi teknik dasar shooting bolabasket secara bertahap dengan latihan yang menyenangkan dan mudah dilakukan agar dapat menarik minat peserta didik untuk melaksanakan latihan teknik dasar shooting bolabasket.Kata Kunci :ekstrakurikuler, shooting, electronic book.
LATIHAN PEREGANGAN OTOT PERGELANGAN TANGAN, TANGAN DAN LENGAN SEBAGAI BENTUK USAHA PENCEGAHAN DAN REHABILITASCARPAL TUNNEL SYNDROME Puspitasari, Sendhi Tristanti; Heynoek, Febrita Paulina
JURNAL PENJAKORA Vol 2, No 1 (2015): April 2015
Publisher : JURNAL PENJAKORA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.49 KB)

Abstract

Kelentukan  merupakan  salah  satu  komponen  kondisi  fisik  yang  memegang peranan  penting,  bagi  olahragawan  dan  non-olahragawan.  Peranan  tersebut  bagi olahragawan untuk meningkatkan prestasi, dan bagi non-olahragawan untuk menunjang aktivitas sehari-hari. Kelentukan dapat dilatih dan dikembangkan dengan menggunakan empat  metode  latihan  peregangan,  yaitu  metode  peregangan  dinamis,  statis,  pasif,  dan kontraksi-rileksasi. Peregangan otot pergelangan tangan, tangan dan lengan adalah contoh metode latihan statis yang sering digunakan oleh olahragawan dan karyawan suatu perusahaan yang bekerja dengan computer atau dengan kegiatan menggunakan ketrampilan tangan secara repetitif. Carpal tunnel syndrome (CTS) adalah salah satu gangguan pada tangan karena terjadi penyempitan pada terowongan  karpal, baik akibat edema fasia pada terowongan tersebut maupun akibat kelainan pada tulang-tulang kecil tangan sehingga terjadi penekanan terhadap nervus medianus dipergelangan tangan.            National Health Interview Study (NIHS) memperkirakan bahwa prevalensi CTS yang dilaporkan sendiri diantara populasi dewasa adalah sebesar 1.55% (2,6 juta). Kejadian CTS pada populasi diperikrakan3% pada wanita dan 2% pada laki-laki dengan prevalensi tertinggi pada wanita tua usia > 55 tahun, biasanya antara 40 – 60 tahun. Penyebab CTS diduga oleh karena trauma, infeksi, gangguan endokrin dan  penggunaan tangan yang berlebihan dan repetitif misal padapekerja dengan computer dan buruh wanitapabrik rokok. Pada pemeriksaan fisik didapatkan Phalens test dan Tinels sign yang positif. Penanganan faktor resiko seperti mengurangi posisi kaku pada pergelangan tangan, gerakan repetitif, dan gerakan peralatan tangan pada saat bekerja dan mengurangi penggunaaan tangan yang berulang serta mengistirahatkan pergelangan tangan, akan memperbaiki gejala. Peregangan otot atau stretching pergelangan tangan, tangan dan lengan adalah salah satu upaya konservatif untuk mencegah dan memperbaiki gejala carpal tunnel syndrome.
PENGEMBANGAN PERMAINAN AKU DAN HEWAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK GURU ANAK USIA DINI M., Ndaru M. Kukuh; Dwiyogo, Wasis D.; Heynoek, Febrita Paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.667 KB) | DOI: 10.17977/um040v1i1p153-165

Abstract

Abstract: This research is conducted with the aim of developing the game usinginteractive multimedia media to address issues about sport learning that arise in the earlychildhood education. Data were collected using a needs analysis using a questionnaire to44 teachers spread over 8 kindergarten (TK). The result of product development game Iand Animal using interactive multimedia for early chilhood teachers obtained the results:the result evaluation of preschool (PAUD) expert 81,73%, the result evaluation of gameexpert 87,42, the result evaluation of media expert 80,51%, small group trial 80,41% itimplies good result, large group trial 87,65 it shows very good result. So this product is fitfor use.Keywords: game, interactive multimedia, early childhood teachers.Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan permainan aku dan hewandengan menggunakan media multimedia interaktif untuk mengatasi masalah yangmuncul dalam pembelajaran olahraga di jenjang Pendidikan Anak Usia Dini. Datadikumpulkan dengan menggunakan analisis kebutuhan menggunakan angket kepada 44orang guru yang tersebar di 8 sekolah Taman Kanak-kanak (TK). Hasil pengembanganproduk permainan aku dan hewan menggunakan multimedia interaktif untuk guru anakusia dini diperoleh hasil sebagai berikut: hasil evaluasi ahli pendidikan anak usia dini(PAUD) 81,73%, hasil evaluasi ahli permainan 87,42%, hasil evaluasi ahli media80,51%, hasil uji coba kelompok kecil 80,41% hasilnya baik, hasil uji coba kelompokbesar 87, 65% hasilnya sangat baik. Sehingga produk ini layak untuk digunakan.Kata Kunci: permainan, multimedia interaktif, guru anak usia dini.
PEMETAAN WAKTU AKTIF BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BOLABASKET DI SMPN 11 MALANG widarini, yulia; heynoek, febrita paulina; amiq, fahrial
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 2 (2018): Vol 2, No 2, Desember 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (385.519 KB) | DOI: 10.17977/um040v2i2p120-127

Abstract

Abstract: The purpose of this research is to know the active time of learning on basketball learning in state junior high school 11 Malang. This research includes the type of survey research. The sample of this research were 7th and 8th in junior high school 11 Malang with the total number 16 classes. Based on the research result of active time learning on basketball learning in state junior high school 11 Malang in less category. Keyword: Academic Learning Time, Physical Education, Basketball Material Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui waktu aktif belajar pada pembelajaran bolabasket di SMPN 11 Malang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian survei. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII dan kelas VIII di SMPN 11 Malang dengan jumlah 16 kelas. Berdasarkan hasil penelitian tingkat waktu akif belajar pada pembelajaran bolabasket di SMPN 11 Malang dalam kategori kurang. Kata Kunci: Waktu aktif belajar, pembelajaran jasmani, materi bolabasket
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN ZONE DEFENSE MENGGUNAKAN VIDEO PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI CHARIS NATIONAL ACADEMY MALANG N.U, Ratna Nathania; Nurrochmah, Siti; Heynoek, Febrita Paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.524 KB) | DOI: 10.17977/um040v1i1p138-152

Abstract

Abstract: In the basketball extracurricular program, the participants will be taught abouttechnic and strategy of playing basketball. The result of need analysis shows that: (1)participants found that it is difficult to learn about defense zone, (2) participants needvariations of defense zone practice which is easily to be understood through video. Thisresearch aimed to develop zone defense practice model that is packaged using videomedia according to the characteristics of participants. This study uses a conceptualmodel based on the operational theory or principles validated. The results of dataanalysis of 10 participants in the small group in the extracurricular activities is 74,5% andthe results of data analysis of 30 participants in the big group is 78,6%.Keywords: Basketball, Zone Defense Practice Model, Media, VideoAbstrak: Pada kegiatan ekstrakurikuler bolabasket peserta dilatih teknik dan taktikbermain bolabasket. Dari hasil analisis kebutuhan ditemukan masalah yang munculantara lain: (1) peserta mengalami kesulitan dalam menerima materi latihan zonedefense, (2) peserta sangat membutuhkan model latihan zone defense yang variatif danmudah dipahami melalui media video. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modellatihan zone defense yang dikemas dalam bentuk video sesuai karakteristik pesertakegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini menggunakan model konseptual berdasarkanoperasional teori atau prinsip-prinsip yang tervalidasi. Berdasarkan hasil uji cobakelompok kecil dari 10 peserta diperoleh 74,5% dan ui coba kelompok besar dari 30peserta diperoleh 78,6%.Kata Kunci: Bolabasket, Model Latihan Zone Defense, Media, Video
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN KELINCAHAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KELINCAHAN GERAK KAKI UNTUK ATLET PEMULA PADA PB TUNAS HARAPAN PRAMBON KABUPATEN NGANJUK rosyadi, moh mundir; nurrochmah, siti; heynoek, febrita paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 2 (2018): Vol 2, No 2, Desember 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (622.831 KB) | DOI: 10.17977/um040v2i2p108-115

Abstract

ABSTRACT: The purpose of this study was to determine the effect of agility drills to increase agility footwork ability for novice athletes on the PB Tunas Harapan Prambon Nganjuk. In the exercise group there is an increased ability agility footwork of  seconds and t-drill exercise group as improvements of seconds. From these data indicate that the t-drill exercise there is an increase greater than the t-drill exercise. Conclusion The results showed that the t-drill exercises increase in agility footwork better than footwork drills. ABSTRAK: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan kelincahan terhadap peningkatan kemampuan kelincahan gerak kaki untuk atlet pemula pada PB Tunas Harapan Prambon Kabupaten Nganjuk. Pada kelompok latihan footwork  terdapat peningkatan kemampuan kelincahan sebesar detik dan kelompok latihan t-drill terdapat peningkatan sebesar detik. Dari data tersebut menunjukkan bahwa pada latihan t-drill terdapat peningkatan yang lebih besar dibandingkan latihan t-drill. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa pada latihan t-drill peningkatan kelincahan gerak kaki lebih baik  daripada latihan footwork. Kata Kunci: Kelincahan, Gerak Kaki, Latihan Footwork, Latihan T-drill.
PENGEMBANGAN PERMAINAN GERAK DASAR LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF PADA SISWA KELAS III SDN BARENG 3 KOTA MALANG nisa, aimanun; heynoek, febrita paulina; amiq, fahrial
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (137.627 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i1p1-7

Abstract

Abstract: The purpose of this research is and develop basic locomotor and manipulative motion game for third grade students of SDN Bareng 3 Malang City which is expected to be used in physical education, sport and health. In this research development of data analysis techniques used are qualitative analysis techniques and descriptive with percentage. This technique is used to analyze the data obtained from the questionnaire or questionnaire, so the development of locomotor and manipulative basic game motion for third grade students of SDN Bareng 3 Malang City can be used.Keywords: Game, Locomotor Motion, Manipulative Motion.Abstrak: Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan permainan gerak dasar lokomotor dan manipulatif untuk siswa kelas III sekolah dasar yang diharapkan dapat digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan. Dalam penelitian pengembangan ini teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis kualitatif dan deskriptif dengan persentase. Teknik ini digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil penyebaran angket atau kuesioner, sehingga pengembangan permainan gerak dasar lokomotor dan manipulatif untuk siswa kelas III SDN Bareng 3 Kota Malang dapat digunakan.Kata Kunci: Permainan, Gerak Lokomotor, Gerak Manipulatif.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KEBUGARAN JASMANI UNSUR KELINCAHAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DI SMA NEGERI 1 TUREN Firdaus, Rathomi Indra; Kurniawan, Ari Wibowo; Heynoek, Febrita paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (773.785 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i2p130-143

Abstract

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan sebuah model pembelajaran materi kebugaran jasmani unsur kelincahan. Metode yang digunakan yaitu pendekatan Research and Development (R&D) yang dikembangan oleh Lee & Owen. Subjek uji coba kelompok kecil adalah 20 siswa, sedangkan subjek uji coba kelompok besar adalah 60 siswa. Hasil penelitian diperoleh data dari ahli pembelajaran sebesar 98%, ahli media sebesar 92%, ahli kebugaran jasmani sebesar 83%, ahli pengguna guru PJOK kelas X sebesar 79% dan kelas XI sebesar 83%, uji coba kelompok kecil kelas X sebesar 82% dan kelas XI sebesar 90%, uji coba kelompok besar kelas X sebesar 87% dan kelas XI sebesar 85%. Dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan ini layak digunakan.