Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

4.529

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Sport Science Jurnal Pendidikan Jasmani Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JURNAL PENJAKORA Jurnal Menssana Jurnal Karinov Physical Activity Journal (PAJU) Sport Science and Health Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Journal of Science and Education (JSE) Sriwijaya Journal of Sport PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation and Teacher Professionalism (JITPro)

Febrita Paulina Heynoek

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 538993

Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PENGEMBANGAN PERMAINAN AKU DAN HEWAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK GURU ANAK USIA DINI M., Ndaru M. Kukuh; Dwiyogo, Wasis D.; Heynoek, Febrita Paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: This research is conducted with the aim of developing the game usinginteractive multimedia media to address issues about sport learning that arise in the earlychildhood education. Data were collected using a needs analysis using a questionnaire to44 teachers spread over 8 kindergarten (TK). The result of product development game Iand Animal using interactive multimedia for early chilhood teachers obtained the results:the result evaluation of preschool (PAUD) expert 81,73%, the result evaluation of gameexpert 87,42, the result evaluation of media expert 80,51%, small group trial 80,41% itimplies good result, large group trial 87,65 it shows very good result. So this product is fitfor use.Keywords: game, interactive multimedia, early childhood teachers.Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan permainan aku dan hewandengan menggunakan media multimedia interaktif untuk mengatasi masalah yangmuncul dalam pembelajaran olahraga di jenjang Pendidikan Anak Usia Dini. Datadikumpulkan dengan menggunakan analisis kebutuhan menggunakan angket kepada 44orang guru yang tersebar di 8 sekolah Taman Kanak-kanak (TK). Hasil pengembanganproduk permainan aku dan hewan menggunakan multimedia interaktif untuk guru anakusia dini diperoleh hasil sebagai berikut: hasil evaluasi ahli pendidikan anak usia dini(PAUD) 81,73%, hasil evaluasi ahli permainan 87,42%, hasil evaluasi ahli media80,51%, hasil uji coba kelompok kecil 80,41% hasilnya baik, hasil uji coba kelompokbesar 87, 65% hasilnya sangat baik. Sehingga produk ini layak untuk digunakan.Kata Kunci: permainan, multimedia interaktif, guru anak usia dini.

PEMETAAN WAKTU AKTIF BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BOLABASKET DI SMPN 11 MALANG widarini, yulia; heynoek, febrita paulina; amiq, fahrial
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 2 (2018): Vol 2, No 2, Desember 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: The purpose of this research is to know the active time of learning on basketball learning in state junior high school 11 Malang. This research includes the type of survey research. The sample of this research were 7th and 8th in junior high school 11 Malang with the total number 16 classes. Based on the research result of active time learning on basketball learning in state junior high school 11 Malang in less category.Â Keyword: Academic Learning Time, Physical Education, Basketball MaterialÂ Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui waktu aktif belajar pada pembelajaran bolabasket di SMPN 11 Malang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian survei. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII dan kelas VIII di SMPN 11 Malang dengan jumlah 16 kelas. Berdasarkan hasil penelitian tingkat waktu akif belajar pada pembelajaran bolabasket di SMPN 11 Malang dalam kategori kurang.Â Kata Kunci: Waktu aktif belajar, pembelajaran jasmani, materi bolabasket

PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN ZONE DEFENSE MENGGUNAKAN VIDEO PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI CHARIS NATIONAL ACADEMY MALANG N.U, Ratna Nathania; Nurrochmah, Siti; Heynoek, Febrita Paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: In the basketball extracurricular program, the participants will be taught abouttechnic and strategy of playing basketball. The result of need analysis shows that: (1)participants found that it is difficult to learn about defense zone, (2) participants needvariations of defense zone practice which is easily to be understood through video. Thisresearch aimed to develop zone defense practice model that is packaged using videomedia according to the characteristics of participants. This study uses a conceptualmodel based on the operational theory or principles validated. The results of dataanalysis of 10 participants in the small group in the extracurricular activities is 74,5% andthe results of data analysis of 30 participants in the big group is 78,6%.Keywords: Basketball, Zone Defense Practice Model, Media, VideoAbstrak: Pada kegiatan ekstrakurikuler bolabasket peserta dilatih teknik dan taktikbermain bolabasket. Dari hasil analisis kebutuhan ditemukan masalah yang munculantara lain: (1) peserta mengalami kesulitan dalam menerima materi latihan zonedefense, (2) peserta sangat membutuhkan model latihan zone defense yang variatif danmudah dipahami melalui media video. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modellatihan zone defense yang dikemas dalam bentuk video sesuai karakteristik pesertakegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini menggunakan model konseptual berdasarkanoperasional teori atau prinsip-prinsip yang tervalidasi. Berdasarkan hasil uji cobakelompok kecil dari 10 peserta diperoleh 74,5% dan ui coba kelompok besar dari 30peserta diperoleh 78,6%.Kata Kunci: Bolabasket, Model Latihan Zone Defense, Media, Video

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN KELINCAHAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KELINCAHAN GERAK KAKI UNTUK ATLET PEMULA PADA PB TUNAS HARAPAN PRAMBON KABUPATEN NGANJUK rosyadi, moh mundir; nurrochmah, siti; heynoek, febrita paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 2 (2018): Vol 2, No 2, Desember 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

ABSTRACT: The purpose of this study was to determine the effect of agility drills to increase agility footwork ability for novice athletes on the PB Tunas Harapan Prambon Nganjuk. In the exercise group there is an increased ability agility footwork of Â seconds and t-drill exercise group as improvements of seconds. From these data indicate that the t-drill exercise there is an increase greater than the t-drill exercise. Conclusion The results showed that the t-drill exercises increase in agility footwork better than footwork drills.Â ABSTRAK: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan kelincahan terhadap peningkatan kemampuan kelincahan gerak kaki untuk atlet pemula pada PB Tunas Harapan Prambon Kabupaten Nganjuk. Pada kelompok latihan footworkÂ terdapat peningkatan kemampuan kelincahan sebesar detik dan kelompok latihan t-drill terdapat peningkatan sebesar detik. Dari data tersebut menunjukkan bahwa pada latihan t-drill terdapat peningkatan yang lebih besar dibandingkan latihan t-drill. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa pada latihan t-drill peningkatan kelincahan gerak kaki lebih baikÂ daripada latihan footwork.Â Kata Kunci: Kelincahan, Gerak Kaki, Latihan Footwork, Latihan T-drill.

PENGEMBANGAN PERMAINAN GERAK DASAR LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF PADA SISWA KELAS III SDN BARENG 3 KOTA MALANG nisa, aimanun; heynoek, febrita paulina; amiq, fahrial
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: The purpose of this research is and develop basic locomotor and manipulative motion game for third grade students of SDN Bareng 3 Malang City which is expected to be used in physical education, sport and health. In this research development of data analysis techniques used are qualitative analysis techniques and descriptive with percentage. This technique is used to analyze the data obtained from the questionnaire or questionnaire, so the development of locomotor and manipulative basic game motion for third grade students of SDN Bareng 3 Malang City can be used.Keywords: Game, Locomotor Motion, Manipulative Motion.Abstrak: Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan permainan gerak dasar lokomotor dan manipulatif untuk siswa kelas III sekolah dasar yang diharapkan dapat digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan. Dalam penelitian pengembangan ini teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis kualitatif dan deskriptif dengan persentase. Teknik ini digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil penyebaran angket atau kuesioner, sehingga pengembangan permainan gerak dasar lokomotor dan manipulatif untuk siswa kelas III SDN Bareng 3 Kota Malang dapat digunakan.Kata Kunci: Permainan, Gerak Lokomotor, Gerak Manipulatif.

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KEBUGARAN JASMANI UNSUR KELINCAHAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DI SMA NEGERI 1 TUREN Firdaus, Rathomi Indra; Kurniawan, Ari Wibowo; Heynoek, Febrita paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan sebuah model pembelajaran materi kebugaran jasmani unsur kelincahan. Metode yang digunakan yaitu pendekatan Research and Development (R&D) yang dikembangan oleh Lee & Owen. Subjek uji coba kelompok kecil adalah 20 siswa, sedangkan subjek uji coba kelompok besar adalah 60 siswa. Hasil penelitian diperoleh data dari ahli pembelajaran sebesar 98%, ahli media sebesar 92%, ahli kebugaran jasmani sebesar 83%, ahli pengguna guru PJOK kelas X sebesar 79% dan kelas XI sebesar 83%, uji coba kelompok kecil kelas X sebesar 82% dan kelas XI sebesar 90%, uji coba kelompok besar kelas X sebesar 87% dan kelas XI sebesar 85%. Dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan ini layak digunakan.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING MATERI SEPAK BOLA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN PASURUAN Ramadhan, Syahrul Yanuar; Kurniawan, Ari Wibowo; Yudasmara, Dona Sandy; muarifin, Mu'arifin; Heynoek, Febrita Paulina; kurniawan, Rama Kurniawan
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 4, No 2 (2020): VOL 4. NO. 2 DESEMBER 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v4i2p31-40

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah mengembangkan dan menguji kelayakan produk perangkat pembelajaran berbasis model pembelajaran Project Based Learning dalam pembelajaran pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi materi sepakbola di Sekolah Dasar Kabupaten Pasuruan. Dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Pengumpulan data menggunakan instrumen angket/kuesioner. Subjek uji coba kelompok kecil berjumlah 6 guru PJOK dan uji coba kelompok besar berjumlah 8 guru PJOK. Berdasarkan hasilÂ analisis data menunujukkan uji coba kelompok kecil dengan tingkat kelayakan 84%, uji coba kelompok besar dengan tingkat kelayakan 88%. Hasil dari penelitian dapat disimpulankan bahwa produk pengembangan perangkat pembelajaran layak digunakan.Â Abstract____________________________________________________________Â The purpose of this development research is to develop and test the feasibility of learning products based on the Project Based Learning learning model in physical education, sports and health learning soccer motion material in Pasuruan Regency Elementary School. In this study using the method of Research and Development (R&D). Data collection using a questionnaire / questionnaire. Small group trial subjects were 6 PJOK teachers and large group trials were 8 PJOK teachers. Based on the results of data analysis, it shows a small group trial with a feasibility level of 84%, a large group trial with a feasibility level of 88%. The results of the study can be concluded that the product development of learning devices is feasible to use.

MOTIVASI SISWA PEREMPUAN DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) SE-KOTA MALANG Heynoek, Febrita Paulina; Kurniawan, Rama; Bakti, Fajar Raya Ferdinal Kusuma
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 4, No 2 (2020): VOL 4. NO. 2 DESEMBER 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v4i2p9-15

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi perempuan SMPN di Kota Malang dalam mengikuti pembelajaran PJOK di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik survey. Sampel penelitian ini berjumlah 559 siswa Kelas VII,VIII dan IX menggunakan Cluster Random Sampling yang terbagi beberapa wilayah di Kota Malang. Instrumen tes yang digunakan yaitu kuesioner. Uji hipotesis untuk Uji Man Whitney dari empat kategori motivasi tersebut lebih kecil dari 0,05 (p value < 0,05), maka Ho ditolak artinya terdapat perbedaan yang signifikan pada kategori motivasi Intrinsic motivation, Identified regulation, Introjected regulation, External regulation antara siswa laki-laki dengan siswa perempuan. SedangkanÂ hasil Uji tâ€™ (aksen) dari kategori Amotivation tersebut lebih kecil dari 0,05 (p value < 0,05), maka Ho ditolak artinya terdapat perbedaan yang signifikan Amotivation antara siswa laki-laki dengan siswa perempuan. Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan dari motivasi siswa antara siswa laki-laki dan perempuan dalam mengikuti pembelajaran PJOK.

Co-Authors Abi Fajar Fathoni Al Fitri Nurani Alfitri Winda Wijayanti Arista Ervina Maulidiya Bakti, Fajar Raya Ferdinal Kusuma Cahyo Nugroho Nugroho Carlees Irfanafy Charissandi Purnomo Desi Fatmawati Dhenok Putri Ragil Mahfud Wijaya Difah Dwi Anggraeni Fahrial Amiq Fahrial Amiq, Fahrial Farhan Fauzan Damba Adiska Fatih Iqbal Maulana Firdaus, Rathomi Indra Gema Fitriady Hafida Hedi Warda Hendra Jondry Ikhsan Aji Pradana Irfanafy, Carlees Kurniawan, Ari Wibowo Lokananta Teguh Hari Wiguno M., Ndaru M. Kukuh Manalu, David Leonardo Mochammad Yunus, Mochammad muarifin, Mu'arifin Muâ€™arifin, Muâ€™arifin Muhammad Aziz Inkai Wijaya Mu’arifin Ndaru M. Kukuh M., Ndaru M. Kukuh nisa, aimanun Oni Bagus Januarto Prayoga, Gagah Andika Nanda Prayogi Dwina Angga Prisca Widiati prisca widiawati Puspitasari, Sendhi Tristanti Rahman, Rainal Rahman, Zainal Rama Kurniawan Ramadhan, Syahrul Yanuar Ratna Nathania N.U, Ratna Nathania rosyadi, moh mundir Saichudin Saichudin Saichudin Saichudin, Saichudin SATRIYAS ILYAS Satya Pambudi Siti Nurrochmah Siti Ukhdatul Laily Sudirman Sudirman Sulistyorini Sulistyorini Usman Nasution Wasis D. Dwiyogo, Wasis D. Wasis Djoko Dwiyogo, Wasis Djoko widarini, yulia Yudasamara, Dona Sandy Yudasmara, Dona Sandy

Title Search

Found 8 Documents Search Journal : Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search
Journal : Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia