Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN DRIBEL BOLABASKET UNTUK PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KELAS TUJUH SMP NEGERI 15 MALANG Abi Fajar Fathoni; Oni Bagus Januarto; Febrita Paulina Heynoek
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 25, No 1 (2015): VOLUME 25 , NOMOR 1, APRIL 2015
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (526.985 KB) | DOI: 10.17977/pj.v25i1.4909

Abstract

Abstract: Basketball dribble material is the material that is taught in the phy-sical education teaching for the seventh grade students of SMPN 15 Malang. This research includes research and development. Results of research and development is a model game of basketball dribble. Model game packaged in a pocket book-sized 9 x 13 centimeters. Results of testing a small group of the product obtained eligibility percentage of 86.8%. While large groups of test results obtained eligibility percentage of 88.2%. Key words: game, drible, basketball.  Abstrak: Materi dribel bolabasket merupakan materi yang diajarkan pada pembelajaran pendidikan jasmani untuk siswa kelas tujuh SMP Negeri 15 Malang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini adalah model permainan dribel bolabasket. Model permainan dikemas dalam buku saku berukuran 9 x 13 cm. Hasil uji coba kelompok kecil terhadap produkdiperoleh persentase kelayakan sebesar 86,8%. Sedangkan hasil uji coba kelompok besar diperoleh persentase ke-layakan sebesar 88,2%. Kata Kunci: permainan, dribel, bolabasket.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR GERAK DASAR LANGKAH KAKI PADA AKTIVITAS RITMIK UNTUK SISWA KELAS III SD Arista Ervina Maulidiya; Siti Nurrochmah; Febrita Paulina Heynoek
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 25, No 1 (2015): VOLUME 25 , NOMOR 1, APRIL 2015
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.34 KB) | DOI: 10.17977/pj.v25i1.4891

Abstract

Abstract: This study aims to develop basic motion footsteps on learning rhythmic activity that comes with the book ajar.Teknik data analysis using descriptive analysis techniques of qualitative and quantitative form of a percentage. Results of analysis of data obtained in small group trial by 75.23%, while for testing large groups of 90.26%. Based on the analysis of data from large groups such trials, research and development is concluded that the product is in the form of textbook development basic motion footsteps rhythmic activity for third grade students of Beji Public Elementary School I, Beji District Pasuruan of it fit for use.Key words: development, textbook, walking motion basic steps, rhythmic activity.Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangkan gerak dasar langkah kaki pada pem-belajaran aktivitas ritmik yang dilengkapi dengan buku ajar.Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif berupa persentase. Hasil analisis data yang diperoleh pada uji coba kelompok kecil sebesar 75,23%, sedangkan untuk uji coba kelompok besar 90,26%. Berdasarkan hasil analisis data dari uji coba kelompok besar tersebut, penelitian dan pengembangan ini disimpulkan bahwa produk pengembangan ini berupa buku ajar gerak dasar langkah kaki aktivitas ritmik untuk siswa kelas III SD Negeri Beji I Kecamatan Beji Kabupaten Pasuruan ini layak digunakan.Kata kunci: Pengembangan, buku ajar, gerak dasar langkah kaki, aktivitas ritmik.