Articles
<![CDATA[SURVEI TINGKAT KEBUGARAN ATLET ISSI (IKATAN SPORT SEPEDA INDONESIA) KOTABARU ]]>
<![CDATA[Jusran S]]>;
<![CDATA[hasruddin hasruddin]]>;
<![CDATA[M. Imran Hasanuddin]]>;
<![CDATA[muhammad qasash hasyim]]>
<![CDATA[ SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 6, No 2 (2022): September ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/sportive.v6i2.36744
<![CDATA[Penelitian ini adalah penelitian survei yang bersifat deskriptif eksploratif dengan menggunakan pendekatan kualitatif . Populasi pada penelitian ini adalah 11 atlet ISSI Kotabaru sedangkan untuk sampel penelitian adalah terdiri dari 11 Atlet ISSI Kotabaru. Teknik pengambilan sampel adalah populasi (sampling jenuh) yaitu seluruh atlet putra ISSI Kotabaru. Data diambil menggunakan Tes Multi Stage Fitnes Test (MTF) Model tesnya yaitu atlet harus lari dengan jarak 20 meter secara bolak balik dengan mengikuti panduan dari kaset atau mp3 yang diputarkan. Nilai daya tahan kardiorespirasi yang dicerminkan oleh nilai prediksi VO2Max merupakan indikator tingkat kebugaran jasmani. Dianalisis dengan deskriptif persentase melalui pendekatan kualitatif yaitu pendekatan yang digambarkan dengan kalimat kategori. Teknik analisis data diolah dengan menggunakan bantuan komputer melalui program SPSS 22.0 Dari hasil penelitian secara umum tingkat kebugaran jasmani dengan jumlah atlet ISSI Kotabaru keseluruahn yaitu 11 atlet ada 3 atlet kategori sangat kurang tingkat kebugaran jasmaninya 27,3%, ada 4 atlet dengan kategori kurang tingkat kebugaran jasmaninya 36,4%, dan ada 4 atlet kategori cukup tingkat kebugaran jasmaninya 36,4%.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI METODE DARING PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
<![CDATA[Retno Farhana Nurulita]]>;
<![CDATA[Ikadarny Ikadarny]]>;
<![CDATA[Haeril Haeril]]>;
<![CDATA[Muhammad Qasash Hasyim]]>;
<![CDATA[Muhammad Akbar Syafruddin]]>;
<![CDATA[Hezron Alhim Dos Santos]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i1.12253
<![CDATA[Permasalahan dalam pembelajaran pendidikan jasmani yang belum mampu menyesuikan dengan zaman yang serba digital, sehingga proses praktek yang dilaksanakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani secara daring yang oleh guru masih belum efektif oleh karena itu kami membuat kegiatan sosialisasi ini untuk mengetahui Efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani melalui metode daring pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri makassar. Tujuan Pengabdian ini yaitu untuk memberikan pemahaman mengenai penerapan pembelajaran pendidikan jasmani melalui metode daring. Mahasiswa dapat menerima materi dengan antusias serta kemauan yang besar sehingga sosialisasi materi ini dapat diserap oleh seluruh mahasiswa, sehingga hal ini akan menjadi bekal ketika mengabdi ditempat mengajar mereka]]>
<![CDATA[E-Module-Based Learning Media Training Physical Education To Teacher ]]>
<![CDATA[Irvan Irvan]]>;
<![CDATA[Agus Sutriawan]]>;
<![CDATA[Muhammad Akbar Syafruddin]]>;
<![CDATA[M Imran Hasanuddin]]>;
<![CDATA[Muhammad Qasash Hasyim]]>;
<![CDATA[Sufitriyono Sufitriyono]]>
<![CDATA[ Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 4, No 1 (2023): Volume 4, Nomor 1, March 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Teknokrat Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33365/jsstcs.v4i1.2653
<![CDATA[The Lack Of Renewal Of Learning Media In The Learning Process Has A Significant Impact On Decreasing Student Learning Outcomes Because They Feel Bored In The Learning Process. This Is What Underlies The Implementation Of This PKM Activity. To Carry Out This Activity, Five Methods Are Used, Namely (1) Identification And Analysis Of Problems Experienced By Teachers. (2) Socialization In Compiling Online And Multimedia-Based Teaching Materials To Teachers To Be Developed In Learning. (3) Simulation Or Peer Teaching. (4) Learning Implementation Assistance. (5) Evaluation. Based On The Results Of Online-Based Learning Media Development Training In The New Normal Era At Pinrang 1 Public High School, It Can Be Seen That The Use Of The Flipping Book Application Has Been Combined Into Online Learning Using Other Applications, Namely 32% Have Used The Zoom Meeting Application, 4% Have Used Google Meet, 10 % Use The Canva Application, And 52% Use Blended Learning.]]>
<![CDATA[Survei Minat Olahraga Bolavoli ]]>
<![CDATA[Muhammad Qasash Hasyim]]>;
<![CDATA[Muhammad Imran Hasanuddin]]>;
<![CDATA[Agus Sutriawan]]>;
<![CDATA[M. Irfan Hasanuddin]]>
<![CDATA[ JURNAL PENJAKORA Vol. 10 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Olahraga dan Kesehatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/penjakora.v10i1.58499
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat berolahraga bola voli siswa SMK Kartika XX-1 Wirabuana Makassar. Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Metode pengumpulan data dengan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Kartika XX-1 Wirabuana Makassar dengan sampel penelitian berjumlah 30 orang siswa diambil dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa berolahraga bola voli adalah kategori sangat tinggi sebanyak 3 orang (10%), dalam kategori tinggi sebanyak 8 orang (26%), kategori sedang sebanyak 9 orang (30%), kategori rendah sebanyak 6 orang (17%) dan kategori sangat rendah sebanyak 5 orang (15%). Dapat disimpulkan bahwa minat siswa dalam berolahraga bola voli dalam kategori sedang.]]>
<![CDATA[ANALISIS KEMAMPUAN PASSING MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN FUTSAL DI SMA NEGERI 1 PANGKEP ]]>
<![CDATA[Nur Indah Atifah]]>;
<![CDATA[Hasmyati Hasmyati]]>;
<![CDATA[Ilham Azis]]>;
<![CDATA[M. Imran hasanuddin]]>;
<![CDATA[retno farhana nurulita]]>;
<![CDATA[Muhammad qasash hasyim]]>;
<![CDATA[Nukhrawi Nawir]]>
<![CDATA[ SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 7, No 1 (2023): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/sportive.v7i1.45011
<![CDATA[This study aims to analyze the analysis of the ability to pass with the inside of the foot in futsal games at SMA Negeri 1 Pangkep. This type of research is descriptive. The method used in this study is a survey method with data collection techniques using tests and observation sheets. The population in this study were students of class XI SMA Negeri 1 Pangkep. The sampling technique uses total sampling, so the number of samples in this study is 30 students. Data analysis uses quantitative descriptive as outlined in the form of a percentage. The results showed that the analysis of the ability to pass with the inside of the foot in futsal games at SMA Negeri 1 Pangkep was in the "very low" category of 3% (1 student), the "low" category was 20% (6 students), the "moderate" category by 27% (8 students), the "high" category was 50% (15 students), and the "very high" category was 0% (0 students). Based on the average value of 83.43, the analysis of the ability to pass with the inside of the foot in futsal games at SMA Negeri 1 Pangkep is in the "medium" category]]>
<![CDATA[FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH ]]>
<![CDATA[Ikadarny Ikadarny]]>;
<![CDATA[M Imran Hasanuddin]]>;
<![CDATA[Muhammad Qasash Hasyim]]>
<![CDATA[ Hanoman Journal: Physical Education and Sport Vol 3, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Perkumpulan Dosen Muda Bengkulu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37638/hanoman.v3i2.703
<![CDATA[Masalah dengan penelitian ini adalah faktor penyebab rendahnya hasil belajar pendidikan jasmani. Apa yang menyebabkan rendahnya prestasi dalam pendidikan jasmani belum diketahui. Investigasi ini bertujuan untuk mengidentifikasi unsur-unsur yang menyebabkan kurang memuaskannya prestasi siswa kelas XI SMA YP. PGRI 1 Makassar dalam pendidikan jasmani. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA YP. PGRI 1 Makassar. Sampel terdiri dari 40 siswa XI SMA YP. PGRI 1 Makassar. Alat penelitian meliputi dokumentasi dan meliputi lembar observasi, angket, dan wawancara. Temuan penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor, antara lain 1) faktor internal siswa, 2) kurangnya fasilitas pembelajaran pendidikan jasmani dan adanya faktor lingkungan sekolah, 3) faktor dari lingkungan sekolah, 4) faktor dari guru , dan 5) faktor dari lingkungan keluarga, berkontribusi terhadap rendahnya prestasi belajar penjasorkes]]>
<![CDATA[Penerapan Model Permainan untuk Meningkatkan Koordinasi Gerak Anak Usia Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Benny Badaru]]>;
<![CDATA[Sufitriyono Sufitriyono]]>;
<![CDATA[Ilham Azis]]>;
<![CDATA[M. Imran Hasanuddin]]>;
<![CDATA[Retno Farhana Nurulita]]>;
<![CDATA[Nur Indah Atifah Anwar]]>;
<![CDATA[Muhammad Qasash Hasyim]]>;
<![CDATA[Ikadarny Ikadarny]]>
<![CDATA[ Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 ]]>
Publisher : <![CDATA[Seminar Nasional LP2M UNM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (232.41 KB)
<![CDATA[Abstrak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Research and development). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis model permainan yang dapat meningkatkan koordinasi gerak anak usia dasar. Subjek dalam penelitian ini adalah murid sekolah dasar SD Rappocini Kelas V dengan jumlah murid sebanyak 41 siswa yang akan diberikan model-model permainan untuk meningkatkan koordinasi gerak usia sekolah dasar. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini menggunakan instrumen penelitian yakni: tes shuttle run, tes lempar tangkap bola dan tes stork stand positional balance atau tes keseimbangan. Teknik analisis data yang digunakan untuk data kuantitatif yaitu analisis data persentase. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai T hitung sebesar 5,55. Selanjutnya, t-hitung dikonsultasikan dengan t-tabel pada taraf signifikansi 5%, diperoleh harga t-tabel sebesar 1,6839 pada taraf kepercayaan α=0,05 sehingga disimpulkan dapat disimpulkan bahwa koordinasi gerak anak usia sekolah dasar yang diajar menggunakan pengembangan model permainan mengalami peningkatan. Dengan demikian jika anak dibiasakan untuk latihan model Gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif gerak maka akan mengembangkan kemampuan gerak dasar anak meningkat. Secara keseluruhan pengembangan model permainan untuk meningkatkan koordinasi gerak anak sekolah dasar dapat diterapkan atau diimplementasikan kepada anak usia sekolah dasar, dilihat dari hadil penelitian dimana terdapat perubahan yang signifikan dari data tes awal atau pretest yang mengalami peningkatan pada data tes akhir atau postest. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pengembangan model permainan terhadap peningkatan koordinasi gerak anak usia sekolah dasar. Kata Kunci: Model Permainaan, gerak dasar dan Usia Sekolah Dasar]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN QUIZZIZ SEBAGAI ALAT PENILAIAN HASIL BELAJAR PJOK DALAM MASA PANDEMI COVID- 19 KELAS 6 DI UPT SPF SD NEGERI TANGGUL PATOMPO I KOTA MAKASSAR ]]>
<![CDATA[Muh. Ilham Aksir]]>;
<![CDATA[Azwar Anas]]>;
<![CDATA[Alimin Hamzah]]>;
<![CDATA[Muhammad Qasash Hasyim]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jsbg.v11i1.804
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui efektifitas Quizziz dalam hasil penilaian belajar aspek kognitif bidang studi PJOK di UPT SPF SD Negeri Tanggul Patompo I Kota Makassar. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Instrumen penelitian menggunakan soal dengan menggunakan aplikasi quizziz untuk mengukur kemampuan murid menjawab soal yang telah disediakan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualilatif dengan pendekatan deskriptif. Dengan hasil penelitian bahwa jumlaha waktu yang dibunakan untuk menjawab soal seanyak 20 soal dalam aplikasi Quizziz sebesar 336 detik. Rata-rata waktu yang digunakan dalam mengerjakan soal dalam aplikasi Quizziz per anak sebesar 16,8 detik detik untuk menjawab duapuluh pertanyaan dengan waktu jawab per soal sebesar 0,84sec. Keberhasilan tingkat ketepatan respon atau jawaban sebesar 18,4 benar dari dua puluh jumlah soal. Dengan kesimpulan bahwa: 1) Hasil Penilaian Belajar aspek Kognitif dalam Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 6 bidang studi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam masa Covid-19 di UPT SPF SD Negeri Tanggul Patompo I Kota Makassar menggunakan Quizziz dalam ketegori baik. 2) Aplikasi Quizziz dalam Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 6 bidang studi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam masa Covid-19 di UPT SPF SD Negeri Tanggul Patompo I Kota Makassar lebih efektif dengan rata-rata waktu yang digunakan dalam menjawab soal relatif singkat. Kata kunci: Quizziz, Penilaian Belajar]]>
<![CDATA[SOSIALISASI DYNAMIC STRETCHING DI SSB CLUB SPARTA PALLAMEANG PINRANG ]]>
<![CDATA[Arfandi Akkase]]>;
<![CDATA[Agus Sutriawan]]>;
<![CDATA[M Imran Hasanuddin]]>;
<![CDATA[Sufitriyono]]>;
<![CDATA[Muhammad Qasash Hasyim]]>
<![CDATA[ PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36728/jpf.v5i1.2923
<![CDATA[Keterbatasan pengetahuan tentang dynamic stretching atau pemanasan dinamis terkait dengan sepak bola menjadi dasar melakukan kegiatan pengabdian ini. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini guna membantu pelatih pengurus dan pemain sepak bola di SSB Club Sparta Pallameang dalam pengetahuan terkait urutan protokol pemanasan dalam hal ini adalah dynamic stretching yaitu RAMP (Raise, Activate, Mobilise, dan Potentiate). Permasalahan utama dalam SSB Club Sparta Pallameang adalah pelatih, pengurus dan pemain sepak bola kurang memahami terkait protokol pemanasan sehingga terkadang cara memberikan pemanasan tidak sesuai dengan kaidah atau protokol dari pemanasan. Berdasarkan permasalahan tersebut maka dilakukan sosialisasi dynamic stretching atau pemanasan dinamis yang bertujuan untuk lebih memaksimalkan manfaat dari pemanasan sebelum masuk ke tahap latihan inti atau kondisioning guna menghindari resiko cedera yang lebih besar akibat dari kurangnya atau salahnya gerakan-gerakan dalam melakukan dynamic stretching. Peserta dalam kegiatan sosialisasi ini adalah pemain, pengurus dan pelatih di SSB Club Sparta Pallameang yang berjumlah 25 orang yang berusia antara 10 tahun sampai 14 tahun. Dalam pelaksanaan dibagi menjadi 3 tahapan terdiri dari tahap diskusi dengan pelatih dan pengurus SSB Club Sparta Pallameang, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Dari kegiatan pengabdian ini pelatih, pengurus dan pemain dari SSB Club Sparta Pallameang terlihat sangat antusias dalam mengikuti pelatihan dynamic stretching yang didalamnya sudah disertakan contoh-contoh gerakan yang telah disesuaikan dengan protocol dari pemanasan yaitu RAMP (Raise, Activate, Mobilise dan Potentiate) dan telah disesuaikan dengan gerak-gerak dasar pada cabang olahraga yang digeluti dalam hal ini sepak bola.]]>
<![CDATA[PKM PELATIHAN LITERASI MEDIA SOSIAL TENTANG HOAX DAN CYBERBULLYING DI MA DDI AL-IHSAN KANANG ]]>
<![CDATA[Andika Wahyudi Gani]]>;
<![CDATA[Muhammad Asriadi]]>;
<![CDATA[Asriati]]>;
<![CDATA[Tri Angriawan]]>;
<![CDATA[Masni]]>;
<![CDATA[Muhammad Qasash Hasyim]]>
<![CDATA[ PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Mitra Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah siswa-siswi MA DDI Al-Ihsan Kanang. Masalahnya adalah: (1) Kurangnya pengetahuan oleh peserta didik dalam menggunakan media sosial terkait perilaku-perilaku menyimpang yang dapat terjadi dalam penggunaan media sosial. (2) Kurangnya pengetahuan peserta didik dalam mengolah informasi yang ditemukan di media sosial sehingga rentan terhadap perilaku hoax dan cyberbullying. (3) Kurangnya pemahaman yang komprehensif terkait bahaya yang ditimbulkan oleh perilaku hoax dan cyberbullying. (4) Kurangnya pengetahuan terkait aturan yang mengatur tentang cybercrime khususnya yang terkait dengan perilaku hoax dan cyberbullying. Sasaran kegiatan ini yaitu siswa-siswa MA DDI Al-Ihsan Kanang. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan dalam menggunakan media sosial. (2) mitra memiliki pengetahuan tentang mengelola informasi di media sosial, (3) menambah pengetahuan tentang bahaya yang ditimbulkan oleh hoax dan cyberbullying, (4) memahami aturan tentang penggunaan media sosial sehingga tidak terjadi yang hoax dan cyberbullying.]]>
