Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.897
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMathCos (Journal of Mathematics, Computation, and Statistics) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Cokroaminoto Journal of Primary Education EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Angri Lismayani
Universitas Negeri Makassar
Humanities Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
SIMULASI PEMODELAN MATEMATIKA SEIR TERHADAP PENGARUH SANITASI PADA KASUS STUNTING DI INDONESIA Muh. Isbar Pratama; Angri Lismayani
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 tahun 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v6i1.2230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membangun model matematika untuk menggambarkan perubahan jumlah kasus stunting dengan faktor sanitasi tipe SEIR (Susceptible – Exposed - Infected – Recovered) di Indonesia. Model matematika yang telah dibuat kemudian dianalisis kestabilan modelnya. Setelah kestabilan model dianlisis, dilanjutkan dengan simulasi model menggunakan software Maple 18. Simulasi dilakukan sebanyak 3 kali dengan nilai faktor sanitasi yang berbeda yaitu 0.0002, 0.451, dan 0.5217. Hasil simulasi menunjukkan semakin tinggi angka sanitasi maka angka kasus stunting lebih cepat menurun
A Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Minat Belajar Anak Di Kelompok B1 TK Nusa Kota Makassar Angri Lismayani
Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Vol. 10 No. 2 (2023): September 2022 - Februari 2023
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jjb.v10i2.3823

Abstract

This research aims to determine the profile of children's learning interest before and after the use of visual media in Group B1 of Nusa Kota Makassar Kindergarten. The approach used in this research is a quantitative approach. The type of research used is a pre-experimental design, specifically a one-group pretest-posttest design. The sample used in this study consists of 10 children. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used is descriptive statistical analysis and non-parametric statistics using the Wilcoxon test. The results of the study indicate that there is a difference in the average value of children's learning interest before and after treatment. This indicates the influence of the use of visual media on children's learning interest in Group B1 of Nusa Kota Makassar Kindergarten. Keywords : learning media, visual media, interest learn
The Influence of Ecoprint Batik Iron Blanket Technique on Increasing Early Childhood Creativity Sitti Nurhidayah Ilyas; Rika Kurnia R.; Fitriani Dzulfadhilah; Sri Rika Amriani H; Angri Lismayani
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.573 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i1.5655

Abstract

Early creativity is important to stimulate because it contributes to various aspects of development, including cognitive skills, adaptability, self-expression, social skills, motor skills and children's imagination. The study in the research intends to review the effectiveness of the iron blanket technique in the application of ecoprinting using natural materials as media on the creativity of children aged 5-6 years. The posttest only nonequivalent control group design was used in this type of quantitative research with data collection techniques in the form of tests and observations. The sample amounted to 28 early childhood students. Descriptive statistical analysis and inferential analysis are the data analysis techniques chosen. The conclusion of this study based on the data shows that ecoprint with iron blanket technique can improve children's creativity, but the ecopounding or steam technique is more effective, this result is supported by the data Tℎ
Pengembangan Model Permainan Scrabble Sederhana untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini Angri Lismayani; Sitti Rahmi; Sri Rika Amriani; Muh. Isbar Pratama
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 6 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.612023.2462

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana tingkat kebutuhan model permainan scrabble sederhana, mendeskripsikan desain pengembangan model permainan scrabble sederhana untuk mengetahui bagaiman tingkat kevalidan serta kepraktisan dalam pengembangan model permainan scrabble sederhana dan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak. Subjek penelitian melibatkan peneliti, validator, guru TK serta anak didik. Model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi yang digunakan pada penelitian ini. Produk yang akan dihasilkan pada penelitian ini adalah sebuah buku panduan tentang permainan scrabble sederhana yang digunakan untuk membantu meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia dini. Berdasarkan analisis kebutuhan yang telah dilakukan ditemukan bahwa dibutuhkannya suatu model pembelajaran yang baru, kreatif serta menarik yang bisa digunakan untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak. Desain dari model permainan scrabble sederhana akan dilakukan melalui beberapa tahapan dan didapatkan hasil bahwa perlu suatu produk yaitu buku pedoman tentang pengembangan permainan scrabble sederhana untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini. Tingkat kevalidan terhadap isi dan kepraktisan buku pedoman model permainan scramble sederhana untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini di TK menunjukkan bahwa penilaian yang sudah dilakukan oleh validator terhadap perangkat yang akan digunakan sudah valid dan layak untud diimplementasikan. Temuan dalam penelitian ini yaitu tingkat kebutuhan dalam pengembangan model permainan scrabble sederhana untuk membantu meningkatkan kemampuan membaca permulaan dilakukan melalui analisis tingkat kebutuhan guru dan analisis tingkat kebutuhan anak didik diperoleh data bahwa masih kurang
Children's Emotional Behavior in Role Playing Activities at Nadira Kindergarten, Takalar Sri Rika Amriani; Muh. Isbar Pratama; Angri Lismayani; Fitriani Dzulfadhilah; Fitriana Fitriana
EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.eduline1730

Abstract

The purpose of this study was to describe the Emotional Behavior of Early Childhood in Role Playing Activities at Nadira Kindergarten, Takalar Regency. This research uses a quantitative approach with a descriptive research type. The data analysis technique used in this study was quantitative using descriptive statistics, the results obtained were that there were 5 children in the 39-46 range in the good category, while 7 children in the 32-38 range were categorized as sufficient, and 4 children were categorized as lacking in range 25-31, thus it can be said that of the 16 children there were 31.25% of the children categorized as good, 43.75% of the children were categorized as sufficient, and 25% of the children were categorized as lacking, the results indicated that the child's emotional behavior had begun to develop, where it can be seen that most children are able to control their emotions, are able to be patient in waiting their turn, and are able to express their emotions while studying.
The Mediated Learning Experience Method On The Quality of Interaction Between Mothers and Children Fitriani Dzulfadhilah; Sri Rika Amriani; Angri Lismayani; Rika Kurnia R; Parwoto Parwoto
TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Vol 9, No 1 (2023): TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tematik.v9i1.46309

Abstract

This study aims to determine the effect of applying the Mediated Learning Experience (MLE) method on mothers with children aged 5-6 years to improve the quality of interaction in learning assistance activities. The research approach used was quantitative with pre-experimental types. The research design used was single-group, pretest-posttest. The population of this study was all students at Nadira Kindergarten, Takalar Regency. The sampling technique used was purposive sampling, so the subjects in this study were seven children aged 5-6 years. The data collection technique used in this study was the NST questionnaire, interviews, and Mediated Learning Experience Rating Scale (MLERS) instrument. The methods used are descriptive statistical analysis and nonparametric statistical analysis using the Wilcoxon test. The results of hypothesis testing using the SPSS application show that the data Asymp (2-tailed) = 0.018 <0.05, then Ha is accepted, and H0 is rejected. The results showed an effect of applying the Mediated Learning Experience (MLE) method on the quality of interaction between mothers and children aged 5-6 years in learning assistance activities
Kegiatan Parenting untuk meningkatkan Pemahaman Orang Tua tentang Makanan Bergizi Seimbang di Taman Kanak-Kanak Tobadak Viktoria Cristie Ressa; Angri Lismayani; Muh. Isbar Pratama; Fitriani Dzulfadhilah; Sri Rika Amriani
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v1i1.64

Abstract

Pendidikan pada anak usia dini pada dasarnya meliputi seluruh upaya dan tindakan yang dilakukan oleh pendidik dan orang tua dalam proses perawatan, pengasuhan dan pendidikan pada anak. Orangtua adalah pendidik yang pertama dan utama bagi anak-anak. Pendidik yang pertama, karena orangtualah yang pertama kali melakukan kegiatan pendidikan untuk memberikan pengaruh positif maupun negatif, bahkan semenjak dalam kandungan. Orang tua juga juga sangat berpengaruh dalam pemilihan gizi untuk tumbuh kembang anak. Kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk kegiatan parentign ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua tentang pemilihan makanan yang bergizi. Kegiatan ini dilakukan dengan 3 tahapan, yaitu tahapan awal (melakukan survey), tahapan inti (kegiatan parenting), tahapan akhir (evaluasi kegiatan). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan parenting sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman orang tua tentang makanan bergizi seimbang. Pemahaman ibu tentang makanan sehat bergizi seimbang menunjukkan adanya peningkatan hasil dari prestest ke postest.
PKM Pelatihan desain grafis bagi guru PAUD di Kecamatan Tamalanrea menggunakan aplikasi Canva Muh. Isbar Pratama; Angri Lismayani; Sitti Masyitah Meliyana R; Muhammad Ammar Naufal
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru PAUD tentang penggunaan aplikasi Canva for education dalam merancang media pembelajaran di Satuan PAUD. Hal ini dilakukan dalam rangka mendukung keterampilan pada guru PAUD dalam memanfaatkan teknologi yang berimplikasi pada peningkatan kemampuan guru dalam memanfaatkan aplikasi-aplikasi pembelajaran. Aplikasi Canva merupakan aplikasi desain yang cocok digunakan untuk para pemula pembuat desain grafis, karena aplikasi ini mudah digunakan dan juga gratis. Hasil studi pendahuluan dengan beberapa guru di Kecamatam Tamalanrea diketahui bahwa pemanfaatan Canva dalam pembuatan media pembelajaran di Satuan PAUD belum dilakukan secara optimal, dan pemanfaatan aplikasi Canva sebagai sarana edukasi atau perangkat pembelajaran pun masih jarang dilakukan. Hasil yang dicapai setelah kegiatan pelatihan ini adalah 1) peningkatan kemampuan guru dalam menggunakan Canva untuk mendesain perangkat dan media pembelajaran, 2) hasil menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan pengabdian masyarakat ini dinilai sangat baik.
Digital Parenting: Pelatihan Komunikasi Efektif Orang Tua dan Anak Usia Dini di Era Digital Fitriani Dzulfadhilah; Rusmayadi; A. Sri Wahyuni Asti; Sri Rika Amriani H; Angri Lismayani
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Volume 1: Issue 3 (September 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The community service activity carried out is training to build effective communication between parents and children in the digital era. This service targets parents of early childhood at TK Negeri Pembina Makassar. There were 17 parents who participated in the training activities to build effective communication between parents and children in the digital era. The purpose of this service activity is to develop the ability of parents of early childhood at TK Negeri Pembina Makassar to develop effective communication with early childhood in the digital era. This service wants to increase the knowledge of parents of early childhood in building effective communication with their children in the digital era. The location of this service was carried out in the hall of TK Negeri Pembina Makassar. This activity involves cooperation with related parties. The implementation method used in this service is the lecture and discussion method on 17 parents of early childhood as participants in this activity. The results of this service activity were measured using a questionnaire that was directly distributed to parents and filled in after attending the training. The results of the service showed an increase in parents' knowledge of the characteristics of children in the digital era by 94%, an increase in parents' knowledge of appropriate parenting in the digital era by 82%, and also an increase in parents' knowledge on strategies for building effective communication with early childhood in the digital era by 88%.
Pengaruh Media Loose Part terhadap Kreativitas Anak Usia Dini Angri Lismayani; Muhammad Isbar Pratama; Sri Rika Amriani; Fitriani Dzulfadhilah
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 6 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.622023.3024

Abstract

Kreativitas merupakan salah satu aspek yang perlu dikembangkan untuk membantu anak usia dini dalam berekplorasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh media loose part terhadap kreativitas anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis penelitian quasy experimen. Subjek penelitian adalah 8 anak pada kelas kontrol dan 8 ana pada kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan kelas ekperimen sebelum diberikan perlakuan sebanyak 16,25 dan setelah diberikan perlakukan sebanyak 22,63. Melalui penggunaan media anak akan lebih kreatif sehingga mampu menciptakan ide, gagasan, ataupun suatu produk dengan kreativitasnya sendiri. Terlihat pada saat belum diberikan perlakukan, masih ada 25% anak dalam kategori berkembang sesuai harapan. Terjadi peningkatan 25% pada saat anak telah diberikan perlakuan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan media loose part terhadap kreativitas anak usia dini
Co-Authors A. Sri Wahyuni Asti Andi Farida Arsal Andi Sadriani Fitriana Fitriana Fitriani Dzulfadhilah Fitriani Dzulfadhilah Muhammad Ammar Naufal Muhammad Isbar Pratama Muliana GH Parwoto RIKA KURNIA R Rika Kurnia R. Rusmayadi Sitti Masyitah Meliyana R. Sitti Nurhidayah Ilyas Sitti Nurhidayah Ilyas Sitti Rahmi Viktoria Cristie Ressa Zuhrah Adminira Ruslan