Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Celebes Biodiversitas : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Jurnal Biotek BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN IPS Journal of Innovation Research and Knowledge ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi
Muqtakdir Nurfalaq Syarif
Universitas Patompo
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin

 1 
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DI SMP NEGERI 18 LAU Sitti Hajar Aswad; Musdalifah Musdalifah; Salma Salma; Hijerah Hijerah; Rego Devilla; Muqtakdir Nurfalaq Syarif
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 12 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Desember 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v1i12.1051

Abstract

Kebijakan Merdeka Belajar mendorong peningkatan Sumber daya manusia (SDM) yang unggul agar bisa diserap oleh kebutuhan dunia kerja. Soft skill berupa keterampilan berpikir kritis sangat dibutuhkan dalam mengatasi masalah, membuat keputusan dan menarik kesimpulan terutama dalam menghadapi isu-isu global mengenai ancaman permasalahan pengurasan (deplation) dan penurunan (degradation) Sumber Daya Alam. Untuk itu guru dituntut menciptakan pembelajaran yang bermakna, seperti pendekatan saintifik dengan model Problem Based Learning. Rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa\i di kelas 8A di SMP Negeri 18 LAU, mendorong peneliti melakukan penelitian untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan saintifik melalui model Problem Based Learning. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kualitatif, dalam bentuk penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Tes, Observasi, Dokumentasi, dan Wawancara. Hasil penelitian menunukkan bahwa dengan penerapan pendekatan saintifik melalui model Problem Basic Learning dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada siklus II dengan capaian menjadi 75% berarti Kritis. Hasil temuan dalam penelitian ini bahwa dibutuhkan kreativitas guru dalam membantu meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa\i. Keberhasilan penerapan project-based learning akan lebih tampak jika ditunjukkan dengan hasil karya yang bernilai ekonomi.
Co-Authors Andi Annisa Sulolipu Asri Ranreng Avelina Hadinda Hijerah Hijerah Holmes , Kamriana Kamriana Moh. Mulyadi Prasetyo Mohammad Mulyadi Prasetyo Muh Anas Muh. Anas M Muh. Yunus Muhammad Yunus Musdalifah Musdalifah Nana Erna Ninah Wahyuni Nurhidayah Nurhidayah Prasetyo, Moh. Mulyadi Rego Devilla Salma Salma Sitti Hajar Aswad Sitti Wirda Warda Murti Yusniar Rasjid, Yusniar