Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.789

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya Journal on Education Deiksis BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Nur Irwansyah

UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Author-ID : 807355

Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA DALAM PERMAINAN TRADISIONAL DI WILAYAH KELURAHAN MERUYUNG DEPOK NUR IRWANSYAH; ARINAH FRANSORI
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.614

Bentuk kegiatan ini, yaitu berupa melakukan permainan-permainan tradisional yang dimainkan oleh anak-anak usia sekolah dasar di Wilayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo, Depok. Selain melakukan permainan-permainan tradisional itu, anak-anak diajarkan dan dipahamkan tentang nilai-nilai karakter bangsa yang terkandung dalam permainan-permainan tradisional tersebut. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk melestarikan permainan-permainan tradisional yang ada di wilayah sekitar tempat mereka tinggal. Selain itu, tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini untuk memahamkan dan menerapkan nilai-nilai karakter bangsa yang ada pada permainan-permainan tradisional tersebut kepada anak-anak di wilayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyararakat ini adalah menggunakan metode permainan, yaitu dengan permainan yang menyenangkan dan mengasyikkan, sehingga siswa dapat belajar sesuatu dengan menyenangkan. Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah ada 16 anak yang mengikuti kegiatan abdimas ini, 6 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Mereka dapat melakukan beberapa permainan tradisional, seperti egrang, bete, galasin, bekel, dan engklek. Minat anak-anak terhadap permainan tradisional tersebut semakin meningkat. Selain itu, mereka dapat memahami prosedur, proses, dan aturan dalam tiap permainan tersebut. Mereka juga dapat memahami bahwa ada nilai-nilai karakter bangsa yang terdapat pada tiap-tiap permainan tradisional yang mereka mainkan tersebut dapat mereka terapkan pada kegiatan bermain sehari-hari bersama teman-teman.

Hubungan antara Persepsi dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi di SMA Tugu Ibu Depok Nur Irwansyah; Munasiah Munasiah
Deiksis Vol 10, No 03 (2018): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi dan kemampuan berpikir kritis siswa dengan keterampilan menulis karangan argumentasi. Desain penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan kuantitatif meliputi seluruh siswa di SMA swasta Depok tersebut. Sampel penelitiannya adalah siswa kelas XII tahun ajaran 2016/2017, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Masalah yang diteliti, yaitu hubungan antara persepsi dengan keterampilan menulis karangan argumentasi, kemampuan berpikir kritis dengan keterampilan menulis karangan argumentasi, dan persepsi dan kemampuan berpikir kritis dengan keterampilan menulis karangan argumentasi. Analisis inferensi yang digunakan adalah analisi regresi berganda. Hasil penelitian yang dihasilkan terdapat hubungan yang positif antara persepsi dengan keterampilan menulis karangan argumentasi, hubungan yang positif antara kemampuan berpikir kritis dengan keterampilan menulis karangan argumentasi, dan hubungan yang positif antara persepsi dan kemampuan berpikir kritis dengan keterampilan menulis karangan argumentasi.Kata kunci: Keterampilan menulis, karangan argumentasi, kemampuan berpikir kritis, dan persepsi diri

Keefektifan Membaca Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) pada Siswa yang Kesulitan Membaca Maguna Eliastuti; Nur Irwansyah
Deiksis Vol 10, No 01 (2018): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode membaca Struktural Analitik Sintetik (SAS) pada siswa Taman Bermain Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TB-TKIT) Adilla Citayam yang kesulitan membaca dan faktor yang mendukung efektifitas metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) tersebut. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, metode yang digunakan adalah metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang siswa dan seorang guru. Data penelitian ini bersumber dari wawancara guru dan orang tua serta observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) yang dilaksanakan di Taman Bermain Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TB-TKIT) Adilla Citayam belum efektif karena kurangnya waktu pengajaran metode SAS dan kurangnya dukungan dari orang tua.Kata kunci: Metode SAS, Kesulitan Membaca

THE USE OF SURVEY APPLICATION TO CREATE LEARNING MODULES IN THE PANDEMIC ERA Arinah Fransori; Nur Irwansyah
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 21 No 1 (2022): Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 21 Nomor 1 Januari 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/bahtera.211.09

Effective learning needs to be supported by adequate facilities and infrastructure that are approved in finding relevant references and materials. In the field, learning is quite difficult in the learning process because of limited referrals/material. Therefore, it is necessary to design a module that is by following the syllabus (RPS) that helps students learn independently. The purpose of the research is to find the needs and desires that are expected in the course modules in linguistic/literature research methods. The research method used was conducting a survey using questionnaires and conducting interviews. The questionnaire analyzes the needs of students and lecturers who are then analyzed by identifying based on their needs. The questionnaire for needs analysis is published with SurveyMonkey media application to facilitate the process of filling out the questionnaire. The results of the interview activities will be described qualitatively based on field observations. The subjects of the study were 100 students in the 6th semester and three lecturers who were lecturers parallel to this course. The results of this study consisted of an analysis of student needs and the views of the lecturers regarding the design content of the module, which contained; dimension of content, learning

ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA BUKU AJAR MAHASISWA PRODI ANAFARMA SEMESTER 5 Nur’aini Rahmajunida Johan; Yovani Nur Aisyah Bahar; Nur Irwansyah
CARAKA Vol 8 No 2 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/caraka.v8i2.11844

Bahasa merupakan alat yang digunakan untuk mengungkapkan suatu ide, gagasan, dan informasi seseorang kepada orang lain. Salah ejaan dapat menyebabkan kesalahpahaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan ejaan yang mencakup kesalahan pemakaian huruf, kesalahan penulisan kata, kesalahan tanda baca, dan kesalahan penulisan unsur serapan pada buku ajar mahasiswa prodi Anafarma semester 5. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian yang menekankan pada pendeskripsian hasil penelitian yang telah didapatkan melalui analisis isi pada sebuah objek. Hasil analisis penelitian ini ditemukan 371 data kesalahan penggunaan ejaan. Kesalahan paling banyak ditemukan pada kesalahan pemakaian: huruf miring, huruf kapital dan tanda titik. Kata Kunci: Kesalahan ejaan, Buku ajar

KESALAHAN PENULISAN EJAAN PADA ISI BERITA DI KORAN POS KOTA EDISI OKTOBER-DESEMBER 2020 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Yolanda; Nur Irwansyah; Indah Budi Lestari
NIVEDANA : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Vol. 3 No. 2 (2022): NIVEDANA: Jurnal Komunikasi & Bahasa
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/nivedana.v3i2.684

Penulisan ejaan harus sesuai dengan kaidah Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI), terutama dalam penulisan di dalam surat kabar. Dalam surat kabar Pos Kota masih banyak ditemukan kesalahan dalam penggunaan ejaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kesalahan Penulisan Ejaan Pada Isi Berita Di Koran Pos Kota Edisi Oktober-Desember 2020 Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia, selain itu penulis berharap agar siswa mampu menulis teks berita dengan ejaan yang sesuai dengan PUEBI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan secara objektif tentang interferensi yang terdapat dalam surat kabar Pos Kota. Setelah penulis menganalisis isi surat kabar Pos Kota, dapat disimpulkan bahwa dari 30 surat kabar Pos Kota terdapat kesalahan penggunaan ejaan sebanyak 117 data dengan rincian sebagai berikut, 42 data kesalahan pengguaan huruf, 11 data kesalahan penulisan kata, 33 data kesalahan penggunaan tanda baca, dan 31 data kesalahan kalimat efektif. Penelitian ini dapat digunakan untuk pembelajaran yang berkaitan dengan teks berita atau pembelajaran lain yang relevan.

Pemertahanan Bahasa dan Budaya pada Masyarakat di Era Literasi Digital Arinah Fransori; Nur Irwansyah; Friza Youlinda Parwis
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.1161

Language and culture are interrelated, with society. In today's modern era, how the development of language and culture share and go hand in hand, keep pace with technological advances and the development of knowledge. In millennial or urban societies, language and culture are more eroded by the times. Then how is the language and culture preservation. The purpose of this study is to see how the form of language and cultural preservation of the community in the form of traditional children's games, development, are there any children who know the game! In the current era of the current digital generation. The theory used in this research is language and culture theory. The subjects of this study were children and parents in Depok Village, West Java. This research method is a qualitative descriptive study with a descriptive analytical approach. The data techniques used were interviews, observation. The results of this study are the forms of the existence (forms) of language and cultural preservation in traditional children's games in today's digital literacy era.

PERSEPSI PEMBACA PADA NOVEL BUYA HAMKA: SETANGKAI PENA DI TAMAN PUJANGGA KARYA AKMAL NASERY BASRAL DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH Risqi Aulia; Nur Irwansyah; Eko Yulianto
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Alegori : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 OKU Pungki Yuliana; Nur Irwansyah; Azhari Ikhwati
Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 2 (2021): Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguraikan: (1) minat membaca pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. (2) untuk mengetahui keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. (3) untuk mengetahui hubungan antara minat membaca dengan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas X SMA Negeri 8 OKU. Metode penelitian ini adalah metode survei dengan analisis korelasional meggunakan tes kuisioner dan tes soal pilihan ganda. Data dianalisis dengan analisis deskripsi, analisis persyaratan data, dan teknik uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat membaca pada kelas X SMA Negeri 8 OKU berada pada kategori tinggi sedangkan eterampilan membaca pemahaman pada siswa Pada kelas X SMA Negeri 8 OKU masih menduduki kategori rendah atau kurang dibawah KKM 70,00 sehingga perlu ditingkatkan. Berdasarkan pengujian hipotesis statistik dengan menggunakan uji t diperoleh thitung = 4,50 > ttabel= 2,042, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara minat membaca dengan keterampilan membaca pemahaman. Kata Kunci: Minat Membaca; Keterampilan Membaca Pemahaman

Efektivitas Pembelajaran Online pada Siswa Selama Pandemi Covid 19 di Era Literasi Digital Arinah Fransori; Nur Irwansyah; Friza Youlinda Parwis
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3185

The purpose of this research is to see how the online learning process for students, or children and society in the digital literacy era? How is it progressing? Can the children understand the learning process! Then what is the role of parents and their teachers in the learning process. The subjects of this study were children and their parents in Meruyung Village, Limo District, Depok, West Java. This research method is descriptive qualitative research with analytical descriptive approach. Data collection techniques used are interviews, observations / observations. The results of this study are in the form of data and information related to the effectiveness of online learning during the COVID-19 pandemic in the current digital literacy era.

Co-Authors Arinah Fransori Azhari Ikhwati Dicky Septiawan EKO YULIANTO Friza Youlinda Indah Budi Lestari Maguna Eliastuti Munasiah Munasiah Nur’aini Rahmajunida Johan Pungki Yuliana Reni Rokhayati Risqi Aulia Siti Jubei Sri Mulyani Sri Mulyani, Yolanda Yovani Nur Aisyah Bahar

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search