Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.42
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Chemistry Indonesian Journal of Chemical Research Fullerene Journal of Chemistry Molluca Journal of Chemistry Education (MJoCE) BAKIRA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Innovation for Community Service Journal
Fensia Analda Souhoka
Department Of Chemistry, Faculty Of Mathematics And Natural Sciences, Pattimura University, Jalan Ir. M. Putuhena, Kampus Poka, Ambon, 97233, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Engineering Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Characterization and Kinetic Study of Methylene Blue Photocatalytic on ZnO/ZSM-5 Hellna Tehubijuluw; Fensia Analda Souhoka; Yuly Kusumawati; Didik Prasetyoko; Riki Subagyo; Reva Edra Nugraha; Aishah Abdul Jalil
Indonesian Journal of Chemical Research Vol 11 No 2 (2023): Edition for September 2023
Publisher : Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598//ijcr.2023.11-hln

Abstract

Photodegradation of organic pollutants depends significantly on the structure of metal oxide-based semiconductor photocatalysts. ZnO/ZSM-5 has shown the potential to significantly improve its photocatalytic efficiency for removing waterborne pollutants. ZnO/ZSM-5 has been reported to be an active catalyst for degrading methylene blue. These methods commonly involve various catalytic reactions, with the Langmuir-Hinshelwood process being used to describe the reaction kinetics. A kinetic study on the photocatalytic degradation of methylene blue using ZnO/ZSM-5 was conducted under UV-LED lamp irradiation. ZnO/ZSM-5 was characterized using XRD, SEM, and N2 adsorption-desorption, and it was prepared via the impregnation method. The interaction between ZnO/ZSM-5 and methylene blue solutions over a period of 30 to 180 minutes was monitored using a UV-Vis spectrophotometer. The photocatalytic degradation of methylene blue followed first-order rate kinetics. The Langmuir-Hinshelwood (L-H) kinetic analysis revealed that the photocatalytic reaction constant (kc) was 4.207 L.mg-1. menit-1, and the Langmuir-Hinshelwood constant (K) was 261.509 L.mg-1.
PELATIHAN PEMBUATAN VIRGIN COCONUT OIL (VCO) DENGAN METODE BASAH KEPADA IBU-IBU PKK NEGERI KILANG SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN NILAI EKONOMIS BUAH KELAPA Serly J. Sekewael; Netty Siahaya; Hellna Tehubijuluw; Imanuel Berly Delvis Kapelle; Fensia Analda Souhoka; Linda Lattuputty
BAKIRA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): BAKIRA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/bakira.2022.3.1.45-52

Abstract

The training for making Virgin Coconut Oil (VCO) with the wet method has been carried out for the PKK women of Negeri Kilang, South Leitimur District, Ambon City. VCO with the wet method using liquid coconut milk as raw material. The oil from this liquid coconut milk is extracted by precipitation. After that, the oil that has been separated from water and other solids is transferred to be filtered to make it clear. The steps of this training activity are carried out in three stages, namely preparation, implementation, and evaluation. In the preparatory stage, the team conducted a preliminary survey to determine the field conditions, and the place to be used; and to prepare a plan for the activities to be carried out. Next, the team prepares materials and equipment that will be used in making VCO. At the implementation stage, the team conducted counseling for PKK women by delivering material on how to make VCO and the benefits of VCO in the health sector. Then proceed with the manufacture of VCO with the wet method. In this activity, all participants were trained on how to make VCO, starting from the procedure for making coconut milk from coconuts to forming VCO. The third stage, namely the evaluation stage, is carried out to measure the level of success of the activities that have been carried out. The output produced from this activity is a creative product of coconut plants, namely VCO which has been made by women of PKK Negeri Kilang to be used daily.
Pemanfaatan Avogadro untuk Pengenalan Molekul sederhana pada SMP Negeri 24 Maluku Tengah Mirella Fonda Maahury; Fensia Analda Souhoka; Jolantje Latupeirissa; Sisca Madona Sapulet
Innovation for Community Service Journal Vol 1 No 1 (2023): April 2023
Publisher : Department of Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/icsj.v1i1.8417

Abstract

Kimia secara umum telah diperkenalkan pada tingkat menengah pertama, di dalam pokok bahasan materi (zat) dan perubahannya. Untuk materi dan perubahannya, hanya dibahas tentang perubahan fisika dan kimia. Belum adanya pengenalan zat tersebut dalam skala mikro (bentuk atom maupun molekul.) Oleh karena itu, diperlukan pengenalan bentuk atau model molekul dalam skala mikro yang biasanya dibahas di dalam mata pelajaran kimia. Pengenalan model molekul kepada siswa SMP ini bertujuan agar para siswa mengetahui bagaimana model molekul zat yang biasa ditemui di sekitar lingkungannya dilihat dari kacamata kimia. Selain mempersiapkan siswa SMP ini ke jenjang yang lebih tinggi, melalui pengabdian ini diberikan diharapkan pemahaman awal mengenai bentuk molekul digunakan software. Software atau perangkat lunak yang digunakan adalah Avogadro. Pada pengabdian ini, digunakan metode ceramah dan demonstrasi. Ceramah dilakukan dengan cara memberikan materi zat dan perubahannya serta bentuk molekul sederhana yang biasanya ditemui di lingkungan sekitar. Demonstrasi atau peragaan dilakukan dengan menunjukkan langkah-langkah mengunduh dan menginstal software, serta menggambar molekul dengan software Avogadro. Hasil yang diperoleh adalah para peserta (siswa-siswi SMP Negeri 24 Maluku Tengah) dapat memahami apa itu molekul dan model molekul serta dapat mengoperasikan software Avogadro untuk menggambar struktur molekul sederhana seperti air dan cuka.
Pemanfaatan Software Kimia Komputasi Untuk Siswa SMA Negeri 2 Seram Bagian Barat Mario Rowan Sohilait; Nelson Gaspersz; I Wayan Sutapa; Hellna Tehubijuluw; Imanuel B. D Kapelle; Rahayu Rahayu; Priska Marissa Pattiasina; Fensia Analda Souhoka; Nurani Hasanela
Innovation for Community Service Journal Vol 1 No 1 (2023): April 2023
Publisher : Department of Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/icsj.v1i1.8551

Abstract

Pandemi global Covid-19 yang melanda seluruh dunia turut berdampak signifikan di bidang pendidikan. Salah satunya proses pembelajaran di tingkat SMA yang berubah dari kelas tatap muka menjadi kelas online, menyebabkan ada siswa yang kesulitan memahami pelajaran. Kurangnya pemahaman materi sebelumnya menyebabkan siswa kesulitan beradaptasi pada materi lanjutan pada saat kelas luring berlangsung, misalnya untuk pelajaran kimia. Oleh karena itu, untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa-siswi SMA tentang kimia, dapat dilakukan melalui pendekatan kimia komputasi. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan bertujuan untuk menumbuhkan minat siswa-siswi SMA, sehingga lebih mengenal dan dapat mengoperasionalkan software kimia komputasi sebagai pembelajaran kimia yang menarik. Kegiatan ini dilakukan dengan metode ceramah dan praktek langsung bagi siswa-siswi. Ketua tim menyampaikan materi tentang pengantar kimia komputasi, aplikasi dan manfaat kimia komputasi dalam bidang sains, serta bagaimana pemodelan struktur molekul menggunakan program HyperChem dan Gaussian. Pada tahap praktek langsung, siswa dilatih mengoperasionalkan komputer dan memanfaatkaan software untuk mempelajari struktur molekul organik sederhana. Molekul etanol digambar oleh siswa menggunakan ChemSketch dan optimasi geometri menggunakan Hyperchem, sedangkan visualisasi molekul air menggunakan Gaussian. Setelah kegiatan pengabdian berlangsung, siswa-siswi SMA Negeri 2 Seram Bagian Barat lebih memahami konsep tentang struktur molekul dan lebih antusias ingin mempelajari kimia setelah penggunaan software kimia komputasi tersebut.
Penggunaan Avogadro untuk Memperkenalkan Bentuk Molekul Sederhana pada SMP Negeri 27 Maluku Tengah Mirella Fonda Maahury; Nurani Hasanela; Fensia Analda Souhoka; Sisca Madona Sapulete; I Wayan Sutapa
Innovation for Community Service Journal Vol 1 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Department of Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/icsj.v1i2.9211

Abstract

Kimia merupakan salah satu bagian dari pelajaran IPA di tingkat SMP yang mempelajari fenomena alam. Fenomena alam yang dibahas di tingkat SMP adalah Materi dan perubahannya. Di dalam materi dan perubahannya, ada bagian mengenai wujud zat. Untuk wujud zat hanya sebatas kasat mata, untuk bentuk molekul di dalam zat tersebut belum diperkenalkan. Perlu adanya pengenalan kepada para siswa SMP bagaimana bentuk molekul yang sebenarnya. Pengenalan bentuk molekul dapat dilakukan dengan melakukan dengan bantuan perangkat lunak seperti Avogadro. Avogadro dapat memberikan tampilan bentuk molekul sebenarnya dari suatu zat yang ada di lingkungan sekitar. Pelatihan penggunaan Avogadro dalam pengenalan bentuk molekul sederhana telah dilakukan pada SMP Negeri 27 Maluku tengah. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai bentuk molekul dari suatu zat yang ada di lingkungan sekitar, misalnya air, cuka, dan minyak. Pelatihan ini dilakukan dengan metode ceramah dan demonstrasi. Ceramah dilakukan oleh ketua tim dan dibantu oleh anggota tim. Ceramah dilakukan dengan pengantar pengenalan materi dan perubahannya diikuti dengan penjelasan tentang bentuk molekul dari zat yang ada dilingkungan sekitar. Demonstrasi dilakukan setelah ceramah dilakukan dengan menunjukkan cara mengunduh dan menginstal software avogadro serta cara menggambar molekul dengan software Avogadro. Hasil dari pelatihan ini diperoleh bahwa para peserta pelatihan (siswa-siswi SMP Negeri 27 Maluku Tengah) dapat mengerti tentang materi, atom, molekul dan bentuk molekul serta dapat menjalankan software Avogadro untuk menggambar bentuk molekul sederhana seperti air, cuka, dan minyak.
Demo Sains Sederhana dan Aman Kepada Siswa SMP Negeri 7 Maluku Tengah Nurani Hasanela; Fensia Analda Souhoka; Imanuel B.D Kapelle; Rosmawaty Rosmawaty
Innovation for Community Service Journal Vol 1 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Department of Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/icsj.v1i2.9778

Abstract

Pembelajaran sains meliputi mata pelajaran IPA dan Matematika. Pada umumnya kedua mata pelajaran ini dianggap sulit oleh kebanyakan peserta didik (siswa). Banyak yang menganggap hanya orang-orang yang pintar yang belajar sains. Padahal setiap hari kita senantiasa bertemu dengan sains. Berdasarkan fenomena inilah, diperlukan suatu wadah yang dapat memunculkan rasa suka dan cinta terhadap sains, yaitu dengan cara membentuk suatu program pengenalan sains melalui demo sains khususnya eksperimen kimia sederhana. Secara umum, tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema: “Demo Sains Sederhana dan Aman Kepada Siswa SMP Negeri 7 Maluku Tengah” ditekankan untuk menumbuhkan minat siswa dalam mendalami sains. Melalui kegiatan ini, diharapkan dapat menjadikan seluruh siswa untuk mencintai sains. Oleh sebab itu, kegiatan-kegiatannya dirancang secara atraktif dan edukatif agar siswa merasa senang dan kegiatan-kegiatannya juga memuat materi percobaan sains dengan metode yang menyenangkan dan menakjubkan, dengan alat dan bahan sederhana, aman dan mudah didapat. Eksperimen kimia sederhana yang dilakukan meliputi percobaan balon gas, identifikasi asam basa, lem sederhana dan Telur ajaib. Kegiatan ini juga dimaksudkan untuk memperkaya pengetahuan dan keterampilan siswa tentang sains di sekolah.
Belajar Redoks Melalui Demo Sains Sederhana di SMA Negeri 14 Ambon Nurani Hasanela; Catherina M Bijang; I Wayan Sutapa; Rosmawaty Rosmawaty; Irwan Rutu; Fensia Analda Souhoka
Innovation for Community Service Journal Vol 2 No 1 (2024): April 2024
Publisher : Department of Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/icsj.v2i1.12666

Abstract

Kegiatan sains memungkinkan siswa melakukan eksplorasi terhadap berbagai benda yang ada di sekitarnya. Sains juga dapat melatih siswa menggunakan inderanya untuk mengenal berbagai gejala benda dan peristiwa. Melalui proses sains, siswa dapat melakukan percobaan yang sederhana dan kreatif. Dari percobaan sederhana tersebut, siswa dilatih untuk menghubungkan sebab dan akibat dari suatu perlakuan sehingga dapat melatih berpikir logis dan saintifik. Berdasrkan latar belakang ini, diharapkan ada kegiatan yang dapat dilakukan untuk menumbuhkan rasa cinta siswa terhadap sains. Kegiatan tersebut dapat terealisasi melalui ekperimen sains sederhana. Jurusan kimia Fakultas MIPA Universitas Pattimura, mendedikasikan pengabdian masyrakat melaluieksperimen sains sederhana dengan judul” Belajar Redoks Melalui Demo Sains Sederhana Di SMA Negeri 14 Ambon. Kegiatan pengabdian yang dilakukan di SMA Negeri 14 Ambon yang beralamat Passo, diharapkan dapat menumbuhkan rasa suka dan cinta terhadap sains sehingga siswa dapat memahami teori melalui demo sains yang dilakukan. Melalui demo sains tentang materi redoks siswa akan dengan mudah mengetahui reaksi redoks sederhana yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari seperti: proses pencoklatan buah, proses fotosintesis, reaksi perkaratan (korosi) dan lain sebagainya.
Co-Authors Ainun Maharani Walla Aishah Abdul Jalil Andi Zulkifli Al Aziz Arielno Sahalessy Catherina M Bijang Didik Prasetyoko Eirene G Fransina Elisabeth Sihasale Ester M. C Tomasoa Fransina, Eirene G. Hanoch J Sohilait Hellna Tehubijuluw Hellna Tehubijuluw I Wayan Sutapa I Wayan Sutapa I Wayan Sutapa Irwan R Ivon Telussa Jolantje Latupeirissa Jolantje Latupeirissa Kapelle, Imanuel B. D. Kusumawati, Yuly Linda Lattuputty Marsye Huliselan Mirella Fonda Maahury Mirella Fonda Maahury Nazudin Nazudin Nelson Gaspersz Netty Siahaya Nikmans Hattu Nurani Hasanela Priska Marissa Pattiasina Rahayu Rahayu Reva Edra Nugraha Riki Subagyo Rosmawaty Rosmawaty Rosmawaty Rosmawaty Serly J. Sekewael Sisca Madona Sapulet Sisca Madona Sapulete Sohilait, Mario Rowan Yeanchon H Dulanlebit