cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mumuh Mulyana
Contact Email
Mumuh Mulyana
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal@fdi.or.id
Editorial Address
-
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi
Published by Forum Dosen Indonesia
ISSN : 25805339     EISSN : 26205718     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal ini dikelola dan diterbitkan oleh Forum Dosen Indonesia yang mempublikasikan artikel berbasis penelitian (lapangan, kepustakaan, eksperimen) mencakup aspek-aspek manajemen dan kebijakan pendidikan tinggi di Indonesia
Arjuna Subject : -
Articles 107 Documents
 1   2   3   4   5 
Daftar Isi dan Editorial JASPT Volume 1 Nomor 2 Desember 2017 Redaksi JASPT
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 1 No 2 (2017): JAS-PT Edisi DESEMBER 2017
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.989 KB)

Abstract

JURNAL ANALISIS SISTEM PENDIDIKAN TINGGI VOLUME 1 NOMOR 2, DESEMBER 2017 EDITORIAL Sistem pendidikan tinggi telah menjadi kajian yang menarik untuk dibahas. JAS-PT terbitan kedua kali ini mempublikasi enam artikel yang bertemakan tentang kepemimpinan, sistem informasi, manajemen layanan hingga kemahasiswaan dan lulusan perguruan tinggi. Dalam tulisan pertama, Anamofa membahas iklim kerja perguruan tinggi yang dipengaruhi oleh Gaya dan Situasi Kepemimpinannya. Masih tentang kepemimpinan kampus, pada tulisan kedua, Kuswanto membahas Gaya Kepemimpinan Transformatif yang mempengaruhi kinerja pegawai perguruan tinggi. Berbeda dengan perguruan tinggi lain, mahasiswa yang melaksanakan perkuliahan di Universitas Terbuka akan memiliki tantangan tersendiri dimana kesuksesan dalam proses pembelajarannya akan banyak dipengaruhi oleh kemandirian para mahasiswanya. Lazarus menguraikan banyak hal tentang Sistem Pendidikan Jarak Jauh di Indonesia pada tulisan ketiga. Usman, pada tulisan keempat, menguraikan peningkatan kinerja layanan pendidikan perguruan tinggi melalui pengelolaan infrastruktur teknologi informasi dan komunikasi, mulai dari perencanaan sampai dengan pengawasan dan evaluasi. Terkait dengan layanan pendidikan, Mulyana dkk dalam tulisan kelima, menguraikan hasil penelitiannya tentang penerapan kualitas pelayanan Laboratorium Komputer untuk meningkatkan kepuasan mahasiswa pengguna fasilitas tersebut. Terakhir, Cahyani dkk membahas Kompetensi yang dimiliki para Lulusan Perbankan dan kaitannya dengan harapan para Pengguna Lulusan tersebut.
Dosen: Profil-profil Sederhana dalam Profesi yang Rumit Gatut Rubiono; Nurida Finahari
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 2017
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.11 KB) | DOI: 10.36339/jaspt.v1i1.35

Abstract

Dosen adalah pendidik profesional sesuai dengan Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Tugas utama yaitu mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebar luaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, menuntut para dosen untuk selalu mengembangkan kompetensi. Di sisi lain, profesi dosen identik dengan beban kerja yang tinggi tetapi relatif rendah dari segi penghasilan finansial. Hal ini seringkali menjadi kendala dalam bentuk waktu dan biaya yang berdampak pada pengembangan kompetensi dan karir. Kompetensi dan karir dosen merupakan dua aspek yang saling terkait. Kedua aspek ini akan berpengaruh terhadap kinerja dosen maupun pengembangan lembaga perguruan tingginya. Selain itu, pengembangan kompetensi dan karir dosen juga terkait dengan regulasi dan kebijakan. Untuk itu diperlukan suatu sinergi berbagai pihak untuk dapat lebih memacu pengembangan kompetensi dan karir dosen. Kata kunci: dosen, profesi, kompetensi, karir
Pengelolaan Infrastruktur Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Mendukung Kinerja Layanan Pendidikan Di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pamekasan Jamiludin Usman
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 1 No 2 (2017): JAS-PT Edisi DESEMBER 2017
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.988 KB) | DOI: 10.36339/jaspt.v1i2.77

Abstract

Abstrak: Dalam dunia pendidikan keberadaan sistem informasi dan komunikasi merupakan salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari aktivitas pendidikan. Penelitian ini hendak membahas tentang bagaimana Pengelolaan Infrastruktur Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Mendukung Kinerja Layanan Pendidikan di STAIN Pamekasan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Perencanaan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan di STAIN Pamekasan dilakukan dengan tahapan, a). Rapat Tinjauan Manajemen, b). Pembentukan tim khusus, c). Menentukan Kebijakan, dan standar operasional. Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan di STAIN Pamekasan dilakukan dengan, a). Kemahasiswaan, b). tenaga pendidik, c). kepegawaian, dan d). publikasi dan dokumentasi. Pengawasan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan di STAIN Pamekasan dilakukan secara internal dilaksanakan dari sisi pengelola (unit TIPD) dan sisi perangkat pendukung yakni perangkat komputer dan jaringan internet. Secara eksternal, pengawasan dilakukan oleh dosen, pegawai, mahasiswa selaku user dan subag perencanaan dan keuangan sebagai pelaksana pemeliharaan barang milik negara (BMN). Kata Kunci: Pengelolaan, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Layanan Pendidikan Abstract: Information and communication technology is one component that can not be separated from educational activities. This research will discuss about management infrastructure of information and communication technology in education service at STAIN Pamekasan. Based on the results of research can be concluded that management information system is planned by, a). Management review meeting, b). Forming of special team, c). Define policy, and operational standards. Implementation of management information system at STAIN Pamekasan done by, a). Student affairs, b). Educator, c). Staffing, and d). Publication and documentation. Supervision of management information system at STAIN Pamekasan done internally by the administrator (TIPD unit) and supporting device that is computer and internet. Externally, supervision is done by lecturers, employees, students as users and planning and finance division as executor to do maintenance of state property. Keywords: Management, Information and Communication Technology, Education Services
FRONT COVER JASPT VOL 1 NO 1 JULI 2017 Redaksi JASPT
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 20170
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1393.89 KB)

Abstract

Front Cover JASPT Volume 1 Nomor 1 Juli 2017
PERSEPSI MAHASISWA ATAS KUALITAS PELAYANAN LABORATORIUM BANK MINI STIE KESATUAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA Muhammad Ariffin; Suharmiati Suharmiati; Andi Yudha Amwilla
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 2 No 1 (2018): JAS-PT Edisi JULI 2018
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.353 KB) | DOI: 10.36339/jaspt.v2i1.119

Abstract

The Purpose of this research is to measure the influence of the service quality of Laboratorium Bank Mini on student’s satisfaction. This research was conducted in STIE Kesatuan Bogor with 100 respondents. Data were analyzed using partial least square method. The results showed that the Physical Evidence, Reliability, Responsiveness, Assurance and Empathy has a significant and positive influence on the student satisfaction of Laboratorium Bank Mini STIE Kesatuan. Keywords: Service Quality, Student Satisfaction, Laboratorium Bank Mini.
BACK COVER JASPT VOL 1 NO 2 DESEMBER 2017 Redaksi JASPT
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 1 No 2 (2017): JAS-PT Edisi DESEMBER 2017
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (520.266 KB)

Abstract

BACK COVER JASPT VOL 1 NO 2 DESEMBER 2017
Pengaruh Motivasi dan Perilaku Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Tarida Marlin Surya Manurung
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 2017
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.813 KB) | DOI: 10.36339/jaspt.v1i1.36

Abstract

Prestasi akademik merupakan sebuah istilah untuk menunjukkan suatu pencapaian atau tingkat keberhasilan tentang suatu tujuan sebagai hasil dari usaha belajar yang telah dilakukan oleh seseorang secara optimal. Prestasi akademik menjadi salah satu tolak ukur keberhasilan mahasiswa dalam menyelesaikan studinya di bangku kuliah. Pencapaian prestasi akademik mahasiswa dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal setiap individu.Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis : (1) Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa, (2) Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Perilaku Belajar Mahasiswa dan (3) Pengaruh Perilaku Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Penelitian dilakukan di STIE Kesatuan Bogor dengan 150 orang mahasiswa sebagai responden dari lima program studi. Data diolah dan dianalisis menggunakan structural equation model dengan SmartPLS 2.0M. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa a. Motivasi Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Akademik, b. Motivasi Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Belajar dan c. Perilaku Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Diperlukan pengembangan model lebih lanjut agar dapat memberi gambaran yang lebih utuh dan komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi meningkatnya Prestasi Akademik para Mahasiswa.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Dosen dan Pegawai STIKes Muhammadiyah Lamongan Abdul Majid
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 3 No 1 (2019): JAS-PT Edisi JULI 2019
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.827 KB) | DOI: 10.36339/jaspt.v3i1.211

Abstract

Kinerja pegawai di STIKES Muhammadiyah semakin menurun, dengan masalah tersebut peneliti ingin 1) mengetahui gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh STIKes Muhammadiyah Lamongan dan 2) untuk mengetahui pengaruh positif gaya kepemimpinan pada kinerja pegawai. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif, Populasi dalam penelitian ini adalah 83 pegawai bagian administrasi dan dosen STIKes Muhammadiyah Lamongan. Jumlah sampel yang digunakan 74 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner yang telah di uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) gaya kepemimpinan yang digunakan pada STIKes Muhammadiyah Lamongan adalah gaya kepemimpinan demokratis dan 2) gaya kepemimpinan berpengaruh positif terhadap kinerja Pegawai pada STIKes Muhammadiyah Lamongan.
Pengembangan Kualitas Perguruan Tinggi Islam Berdasarkan Keinginan dan Kebutuhan Stakeholder Septin Puji Astuti; Datien Eriska Utami
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 2 No 2 (2018): JAS-PT Edisi DESEMBER 2018
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (614.164 KB) | DOI: 10.36339/jaspt.v2i2.205

Abstract

Islamic University have to enhance their quality to make it more survive in this globalisation era. Consequently, it is important to identify the performance of the university. Apart from that, university stakeholder voices are important to be heard and it can be involved to increase the quality of higher education. For that reason, the main aim of this research is to identify Islamic university performance regarding to external stakeholder point of views. Hence, this research applied important-performance analysis to formulate the strategies for lifting the quality of university. For that purpose, 130 external stakeholders were gathered to be interviewed. Finally, it is found thatthe university has to pay more attention to improve the performance of computer facilities, their responsiveness to the development of the world and the fitness of curriculum to real world environment. Kata Kunci: strategi, analisis impotance-performance, stakeholder needs and wants
Evaluasi dan Pemetaan Minat Studi Siswa SMA dan SMK di Kota Bogor Pada Program Studi Ekonomi Syariah Yulia Nurendah; Mumuh Mulyana; Muanas Muanas
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 2 No 2 (2018): JAS-PT Edisi DESEMBER 2018
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.668 KB) | DOI: 10.36339/jaspt.v2i2.206

Abstract

Perkembangan ekonomi syariah beberapa dekade ini menunjukkan arah yang positif di tengah gejolak ekonomi dunia yang rentan terhadap krisis. Ekonomi syariah dipandang sebagai sebuah sistem ekonomi yang tidak terguncang akibat krisis yang terjadi di dunia. Ekonomi syariah dinilai sebagai sebuah alternatif dan solusi untuk menyelesaikan permasalahan ekonomi dunia. Sehubungan dengan berkembangnya sistem ekonomi syariah, baik di Indonesia maupun di dunia, permintaan terhadap tenaga-tenaga ahli dibidang ekonomi syariahpun semakin tinggi. Oleh karena itu ekonomi syariah juga mulai berkembang pada sektor pendidikan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk: 1) Untuk mengetahui apakah siswa SMA dan SMK di Kota Bogor mengetahui tentang STIE Kesatuan (brand knowledge). 2) Untuk mengetahui minat siswa SMA dan SMK di Kota Bogor untuk melanjutkan studi. 3) Untuk mengetahui seberapa besar minat siswa SMA dan SMK di Kota Bogor untuk melanjutkan studi. 4) Untuk mengetahui apakah jenjang pendidikan yang dipilih siswa SMA dan SMK di Kota Bogor. 5) Untuk mengetahui apakah Program Studi Ekonomi Syariah menjadi pilihan utama para Siswa SMA dan SMK di Kota Bogor. 6) Untuk mengetahui alasan apa saja yang melandasi siswa SMA dan SMK memilih Program Studi Ekonomi Syariah. 7) Untuk mengetahui apakah siswa SMA dan SMK mengetahui Perguruan Tinggi yang mempunyai Program Studi Ekonomi Syariah. 8) Untuk mengetahui diantara sejumlah Perguruan Tinggi yang mempunyai Program Studi Ekonomi Syariah, Perguruan Tinggi mana yang diminati siswa SMA dan SMK. 9) Untuk mengetahui bagaimana ketertarikan Siswa SMA dan SMK di Kota Bogor untuk mendaftar pada Program Studi Ekonomi Syariah di STIE Kesatuan. 10) Untuk mengetahui harapan apa saja yang diinginkan Siswa SMA dan SMK ketika diterima/berkuliah di Program Studi Ekonomi Syariah di STIE Kesatuan Adapun hasil dari hasil analisis dan pembahasan sebagai berikut : 1) Mayoritas responden mengetahui tentang STIE Kesatuan sebagai sebuah perguruan tinggi yang bagus. STIE Kesatuan sangat dikenal. Hal tersebut didukung oleh brand image STIE Kesatuan, sebagai kampus yang antara lain memiliki keunggulan memiliki jaringan yang luas, reputasi yang baik, dan lulusan yang berkompeten. 2) Minat responden siswa SMA dan SMK di Kota Bogor untuk melanjutkan studi sangat tinggi. Adapun alasan yang dikemukakan apabila tidak ingin melanjutkan adalah karena responden ingin bekerja terlebih dahulu dan tidak ada biaya,. 3) Minat responden siswa SMA dan SMK di Kota Bogor untuk melanjutkan studi sangat tinggi.. 4) Jenjang pendidikan yang dipilih siswa SMA dan SMK di Kota Bogor untuk melanjutkan studi mayoritas pada jenjang sarjana (S1). 5) Mayoritas responden siswa SMA dan SMK di Kota Bogor, mengetahui tentang jurusan ekonomi syariah. 6) Alasan yang melandasi siswa SMA dan SMK memilih Program Studi Ekonomi Syariah ingin mengetahui bagaimana sebuah sistem ekonomi ditata secara syariah. 7) Mayoritas responden siswa SMA dan SMK di Kota Bogor, mengetahui bahwa Institut Pertanian Bogor memiliki program studi ekonomi syariah. 8) Mayoritas responden siswa SMA dan SMK di Kota Bogor, memilih Universitas Indonesia dan Institut Pertanian Bogor sebagai perguruan tinggi dengan program studi skonomi syariah yang paling diminati. 9) Mayoritas responden siswa SMA dan SMK di Kota Bogor, tidak tahu dan tidak tertarik untuk melanjutkan ke jurusan ekonomi syariah. Adapun dasar yang melandasi responden mayoritas menjawab tidak tahu (sebanyak 365 responden) dan menjawab tidak tertarik (sebanyak 359 responden) adalah berkenaan dengan biaya, dimana mereka memiliki keterbatasan biaya. Selain itu karena adanya keinginan untuk segera berkerja. 10) Harapan yang diinginkan Siswa SMA dan SMK ketika diterima/berkuliah di Program Studi Ekonomi Syariah di STIE Kesatuan ebih banyak pada keinginan responden untuk mendapatkan ilmu dan pengalaman serta keinginan untuk segera lulus dan dapat bekerja.

Page 3 of 11 | Total Record : 107

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2017 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2023): JAS-PT Edisi JULI 2023 Vol 6 No 2 (2022): JAS-PT Edisi DESEMBER 2022 Vol 6 No 1 (2022): JAS-PT Edisi JULI 2022 Vol 5 No 2 (2021): JAS-PT Edisi DESEMBER 2021 Vol 5 No 1 (2021): JAS-PT Edisi JULI 2021 Vol 4 No 2 (2020): JAS-PT Edisi DESEMBER 2020 Vol 4 No 1 (2020): JAS-PT Edisi JULI 2020 Vol 3 No 2 (2019): JAS-PT Edisi DESEMBER 2019 Vol 3 No 1 (2019): JAS-PT Edisi JULI 2019 Vol 2 No 2 (2018): JAS-PT Edisi DESEMBER 2018 Vol 2 No 1 (2018): JAS-PT Edisi JULI 2018 Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 20170 Vol 1 No 2 (2017): JAS-PT Edisi DESEMBER 2017 Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 2017 More Issue