Articles
23 Documents
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Keuangan Berbasis Android Pada Umkm di Kelurahan Koya Barat Kota Jayapura ]]>
<![CDATA[Gratiana Deodata]]>;
<![CDATA[Margareth Dyah]]>;
<![CDATA[Taufik Rachman]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 1 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i1.1555
<![CDATA[Kelurahan Koya Barat adalah kelurahan yang berada di Kecamatan Muara Tami yang mengalami peningkatan perekonomian cukup pesat dibandingkan dengan kelurahan lainnya, Hal ini dilihat dari meningkatnya jumlah unit usaha yang meningkat tiap tahunnya. Tujuan dari pengabdian di Koya barat adalah untuk membantu dan mengajarkan para pemilik usaha di kelurahan koya barat dalam mengelola keuangan usahanya agar menjadi lebih efektif dan efisien.Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan metode survey,pelatihan dan pendampingan kepada pemilik usaha untuk mengetahui tata cara penggunaan aplikasi Buku kas dalam mencatat laporan keuangan baik transaksi penjualan, transaksi pembelian dan stok barang serta laporan keuangan dari hasil usaha. Hasil pengabdian yang telah dilakukan di Koya Barat adalah dari 14 Pemilik Usaha ada 13 reponden atau 92,8% pemilik usaha yang telah memahami pemakaian dari aplikasi Buku kas dan merasa sangat terbantu dalam mengelola keuangan usaha, sedangkan 1 responden atau 7,2% pemilik usaha telah memahami pemakaian dari Aplikasi tetapi belum dapat menerapkan secara baik karena terkendala Smartphone yang digunakan.]]>
<![CDATA[Upaya Peningkatan Kesadaran Keamanan Pangan Melalui Sosialiasi Test Kit Boraks Di Desa Jatiwates Kabupaten Jombang ]]>
<![CDATA[Primaadi Airlangga]]>;
<![CDATA[Yessita Puspaningrum]]>;
<![CDATA[Anggi Indah Yuliana]]>;
<![CDATA[Ainul Muarofati Zahro]]>;
<![CDATA[Nur Ihsan Nudin]]>;
<![CDATA[Ahmad Chaerrurriziq]]>;
<![CDATA[Cristina Siti Rhomadhoni]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 1 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i1.1731
<![CDATA[Keamanan pangan menjadi salah satu faktor penting dalam penyediaan pangan sehat bagi keluarga. Keberadaan boraks yang marak ditemukan dalam bahan pangan menjadi salah satu ancaman keamanan pangan masyarakat. Oleh karena itu kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait pentingnya keamanan pangan bagi keluarga dan cara mendeteksi kandungan boraks melalui penggunaan test kit boraks. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada Bulan November 2021 dengan sasaran ibu kader PKK Desa Jatiwates Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terdiri atas beberapa tahapan antara lain survei awal mitra, perancangan alat test kits boraks dan sosialisasi test kit boraks pada mitra. Kegiatan sosialiasi test kit boraks memberikan dampak dalam peningkatan pengetahuan peserta terhadap pentingnya aspek keamanan pangan bagi keluarga. Selain itu kegiatan ini memberikan pengalaman langsung terkait deteksi kandungan boraks secara murah dan efisien. Peserta sangat antusias mengikuti kegiatan ini karena sifat teknologi yang digunakan cukup mudah untuk diadopsi oleh masyarakat.]]>
<![CDATA[Digitalisasi Usaha Mikro Kecil Menengah Sebagai Solusi Bertahan Di Masa Pandemi COVID-19 ]]>
<![CDATA[Widhy - Wahyani]]>;
<![CDATA[Sanny Andjar Sari]]>;
<![CDATA[Lila Ayu Ratna Winanda]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 1 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i1.1736
<![CDATA[Selama pandemi COVID-19 UMKM Makanan Albar yang berlokasi di Desa Kebonagung Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang mengalami penurunan angka penjualan dan kesulitan memasarkan produknya. Terlebih selama pandemic COVID-19 diberlakukan social distancing untuk mengurangi penyebaran virus COVID-19 dan jumlah penderita COVID-19. Untuk menyikapi situasi dan kondisi yang tidak menentu dan ketidakpastian dalam bisnis UMKM tersebut maka kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu memberikan solusi kepada UMKM Makanan Albar untuk melakukan transformasi digital sebagai solusi bertahan selama pandemic, dengan cara memberikan pemahaman dan keterampilan mengenai internet, sarana dan prasarana digital, media social serta penggunaannya untuk promosi dan menjual produknya. Adapun kendala yang muncul adalah minimnya pengetahuan, pemahaman, serta skill pelaku UMKM serta terbatasnya sarana dan prasarana digital yang tersedia pada UMKM tersebut. Transformasi digital pada UMKM Makanan Albar ini direalisasikan dengan memanfaatkan media social diantaranya adalah Instagram, Facebook, WA business, dan sebagainya, sebagai sarana promosi dan menjual produknya, dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan pengetahuan dan pemahaman serta ketrampilan pelaku UMKM tersebut. Kegiatan ini menggunakan metode pendampingan pada pelaku UMKM dengan harapan pelaku UMKM mampu memanfaatkan dan mengoperasikan media sosial secara mandiri dalam melakukan promosi dan menjual produknya.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Kelompok Pengrajin Batik Gedog Di Kerek Tuban Masa New Normal ]]>
<![CDATA[Muslichah Erma Widiana]]>;
<![CDATA[Nova Retnowati]]>;
<![CDATA[Agus Slamet]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 1 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i1.1763
<![CDATA[Batik Gedog pembatikannya menggunakan pewarna alam menjadikan batik Gedog terlihat eksotis dan tidak bisa disamai oleh batik lainnya. Sayangnya keunggulan dan daya tarik batik gedog ini belum dibarengi dengan kesadaran penggunaan merek oleh beberapa pengrajin batik gedog di Tuban dalam memasarkan produknya belum semuanya menggunakan merek, pemasaran mereka masih sederhana menunggu konsumen datang, bahkan dalam pengaturan usaha masih dilakukan seadanya. Pada kesempatan ini tim pengabdian mengidentifikasi permasalahan-permasalahan tersebut dan mitra menyambut dengan semangat untuk dilakukan solusi agar terjadi peningkatan perekonomian para pengrajin dan peningkatan pendapatan asli daerah pula.Metode:studi pustaka, observasi, pendampingan, pelatihan, monitoring dan evaluasi di lapangan pada mitra dan kelompok pengrajin batik lainnya berkaitan dengan pentingnya merek, e-marketing dan pengetahuan manajemen. Bidang kepakaran tim pengabdi: manajemen pemasaran, manajemen keuangan, teknik lingkungan. Dengan program pengabdian ini pengrajin memiliki merek masing-masing, menghadapi era digital 4.0 yang semakin kompetitif dalam dunia usaha pemasaran secara online terbukti dapat mendongkrak penjualan, aktivitas usaha mitra dapat mengetrapkan ilmu manajemen antara lain adanya keteraturan pembukuan keuangan. Para pengrajin menyambut baik program pengabdian ini dan selalu aktif mengikuti pelatihan dan pendampingan penuh semangat dengan pelaksanaan prokes pada masa new normal.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Apresiasi Sastra Berbasis Nilai-Nilai Kebangsaan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia STKIP PGRI Jombang ]]>
<![CDATA[Mu'minin Mu'minin]]>;
<![CDATA[Siti Maisaroh]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 1 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 1 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i1.1880
<![CDATA[Pembelajaran Bahasa dan sastra selama ini berjalan dalam sistem regularitas yang terkesan membosankan, pengalaman sebagai pengajar sastra selama ini menghasilkan simpulan bahwa pembelajaran sastra memerlukan sebuah sistem ekologis yang berbeda, agar muatan-muatan humanisme dalam karya sastra dapat menjadi model karakter positif dalam diri pembelajar sastra. Karena belajar sastra sebenarnya bukan belajar tentang struktur karya sastra, tetapi belajar mengembangkan potensi afektif dan menyenangkan, agar sastra dapat menjadi basic pencangkokkan karakter positif,utamanya nilai-nilai kebangsaan yang sekarang sudah mulai menipis. Berdasarkan uraian tersebut pengabdian ini bertujuan memberikan solusi metekognitif untuk mengatasi lemahnya fungsi praksis dalam proses belajar mengajar Apresiasi Sastra di Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia STKIP PGRI Jombang. Pelatihan Penerapan model pembelajaran yang memungkinkan masuknya penanaman karakter positif (penguatan karakter kebangsaan) kepada mahasiswa pada mata kuliah Apresiasi Sastra. Sebuah proses belajar mengajar yang memacu semangat anak untuk belajar sastra lebih baik dan secara subtantif mampu secara nyata memberi sumbangan kepada 4 hal berikut: a. Ketrampilan berbahasa (skill); b. pengetahuan sosial budaya (knowledge), mengembangkan rasa dan karsa (development), membentuk karakter luhur (character).]]>
<![CDATA[Penerapan Media Pembelajaran Bilangan Bulat Berbantuan Macromedia Flash Pada Siswa MTs Miftahul Ulum Pelangwot ]]>
<![CDATA[Jauhara Dian Nurul Iffah]]>;
<![CDATA[Rengga Adi Setyabekti]]>;
<![CDATA[Dwinta Stani]]>;
<![CDATA[Robiah Adawiyah]]>;
<![CDATA[Faridatul Masruroh]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 2 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 2 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i2.1885
<![CDATA[Pembelajaran matematika di MTs Miftahul Ulum Pelangwot dilakukan secara konvensional, kurang memaksimalkan penggunaan teknologi dan media pembelajaran sehingga hasil belajar siswa belum maksimal. Kemampuan siswa kelas VII MTs Miftahul Ulum Pelangwot dalam memahami konsep matematika materi operasi bilangan bulat dinilai cukup lamban, sehingga diperlukan media pembelajaran yang inovatif agar siswa berminat untuk belajar dan lebih mudah dalam memahami materi bilangan bulat pada operasi penjumlahan bilangan bulat. Salah satu software yang dapat digunakan dalam pembuatan media pembelajaran adalah Macromedia Flash. Macromedia Flash merupakan sebuah program animasi yang telah banyak digunakan oleh para animator untuk menghasilkan animasi. Macromedia Flash merupakan software yang berisi fasilitas untuk membuat desain dan media interaktif yang dilakukan secara profesional serta hal-hal yang berkaitan dengan sarana yang dibutuhkan untuk menyusun konten pada multimedia. Pembelajaran melalui media berbasis Macromedia Flash dapat menumbuhkan minat belajar dan pemahaman konsep. Oleh karena itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka diberikan solusi yaitu penerapan media pembelajaran bilangan bulat berbantuan Macromedia Flash pada Siswa Kelas VII MTs Miftahul Ulum Pelangwot]]>
<![CDATA[Penguatan Pemahaman Siswa Kelas IV terhadap Materi Statistik melalui Media Game Quizizz di MI Sulaimaniyah ]]>
<![CDATA[Siti Nur Faridah]]>;
<![CDATA[Filliana Asri Lestari]]>;
<![CDATA[Syarifatul Maf’ulah]]>;
<![CDATA[Faridatul Masruroh]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 2 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 2 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i2.1944
<![CDATA[Siswa kelas IV MI Sulaimaniyah mengalami beberapa permasalahan yaitu siswa belum bisa menyelesaikan soal cerita terkait pemahaman siswa materi statistik, siswa belum bisa membaca soal/data dalam bentuk tabel, siswa belum bisa menyelesaikan soal diagram batang, dan minat siswa dalam menyelesaikan soal statistika masih rendah, sehingga perlu adanya media pembelajaran. Salah satu media yang bisa diterapkan untuk menguatkan pemahaman siswa adalah media Quizizz. Media Quizizz adalah suatu media pembelajaran berbasis permainan yang diharapkan mampu mengembangkan kemampuan pengetahuan maupun keterampilan siswa pada materi statistik. Tujuan pengabdian ini adalah untuk menerapkan media Game Quizizz sebagai penguatan pemahaman siswa kelas IV materi Statistik di MI Sulaimaniyah. Pengabdian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan subjek penelitian kelas IV berjumlah 29 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Hasilnya menunjukkan jika pretest menunjukkan siswa yang tuntas sebanyak 3 siswa di atas KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yaitu 71 dengan prosentase 10,34%, sedangkan siswa yang tidak tuntas di bawah KKM sebanyak 26 siswa dengan prosentase 89,65%. Total siswa kelas IV yang mengikuti pretes sebanyak 29 siswa. Hasil perolehan nilai posttest siswa terlihat bahwa nilai siswa yang di atas KKM meningkat yang semula 3 anak menjadi 21 anak dengan prosentase 72,41% dan siswa yang di bawah KKM semula 26 anak menjadi 8 siswa dengan prosentase 27,58%. Hal ini menunjukkan bahwa pencapaian pemahaman siswa membaik dibuktikan dari penghitungan capaian komulatif pretest sebesar 10,34% dan posttest sebesar 72,41%]]>
<![CDATA[Telemedicine Sebagai Metode Alternatif Dokter pada Faskes DTPK dalam Pemeriksaan Jenazah Deteksi Dini Faktor Risiko dan Edukasi Kesehatan (Puskesmas Jatirogo, Tuban, Jawa Timur) ]]>
<![CDATA[Nabil Nabil]]>;
<![CDATA[Bambang Sukoco]]>;
<![CDATA[Juli Purwaningrum]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 2 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 2 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i2.1977
<![CDATA[Indonesia merupakan suatu negara berkembang dengan banyak masalah dan tantangan dalam bidang kesehatan, baik dari masalah penyakit maupun kesenjangan dan ketidakmerataannya fasilitas dan pelayanan kesehatan di Indonesia. Berdasarkan Direktorat Jenderal Kependudukan dan Pencatatan Sipil data kependudukan semester II tahun 2021 tanggal 30 Desember 2021, jumlah penduduk Indonesia sebesar 273.879.750 hal ini telah menyebabkan masalah kesehatan menjadi salah satu aspek utama di Indonesia. Kini tantangan besar yang dihadapi ialah menyediakan akses pelayanan kesehatan untuk seluruh masyarakat. Akses yang sulit dan tidak memungkinkan hadirnya penyedia dan penerima layanan ditempat dan waktu yang sama, maka akses pelayanan kesehatan dapat memanfaatkan kemajuan teknologi informasi komunikasi hal ini dikenal dengan telematika kesehatan atau disebut dengan Telemedicine. Telemedicine dapat menjadi alternatif solusi untuk menurunkan disparitas fasilitas kesehatan di daerah yang terbatas tenaga kesehatannya dengan dukungan fasilitas kesehatan pengampu yang memadai tenaga kesehatan dan kompetensinya. Kegiatan pengabdian masyarakat kepada Puskesmas Jatirogo Tuban bertujuan memberikan wawasan dan edukasi terkait Telemedicine dalam aspek teori serta pelaksanaanya dengan tujuan membantu tenaga medis dan tenaga kesehatan dalam memberikan pelayanan kesehatan serta pelayanan kesehatan terhadap masyarakat menjadi optimal.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Dan Pemasaran Pada Kb -Tk IT Insan Madina ]]>
<![CDATA[Tantin Pristyawati]]>;
<![CDATA[Hendramawat Aski Safarizki]]>;
<![CDATA[Putri Pramudya Wardani]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 2 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 2 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i2.2031
<![CDATA[KB-TK IT Insan Madina merupakan sekolah islam terpadu satu – satunya di desa Dukuh. Meskipun baru berdiri pada 13 Juli 2020 tetapi dalam perkembangannya cukup bagus, hal ini terlihat dari jumlah murid yang saat ini untuk KB ada 7 murid, PAUD 10 murid dan TK 10 muri. Tenaga pengajar saat ini terdiri dari 4 pengajat tetap dan dibantu dengan 2 pegawai magang yang merupakan calon guru. Selama hampir 2 tahun berjalan ada beberapa permasalahan yang belum menemukan solusi. Permasalahan tersebut antara lain adalah untuk pembelajaran daring belum maksimal, media digital yang dimiliki belum berperan optimal sebagai salah satu media promosi sekolah termasuk belum adanya web sekolah. Oleh karena itu salah satu tim dari Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo akan melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan untuk memberikan pendampingan kepada bpk/ibu guru, komite sekolah dan wali murid dalam penggunaan salah satu media pembelajaran jarak jauh, transfer ilmu tentang pemanfaatan dan pengisian konten pada media digital yang sudah dimilki sekolah dan pembuatan web sekolah. Tujuan khususnya adalah meningkatkan mutu Pendidikan dan meningkatkan pemasaran KB – TK IT Insan Madina. Kata kunci: web desain, mutu Pendidikan, KB – TK IT Insan Madina, pengabdian, teknologi pendidikan]]>
<![CDATA[Pembelajaran Matematika Berbantuan Alat Peraga Memorize Trigonometri Fingers ]]>
<![CDATA[Lia Budi Trsitanti]]>;
<![CDATA[Faridatul Masruroh]]>;
<![CDATA[Dwi Wahyuni]]>;
<![CDATA[Rezi Ahmad Pahlevi]]>
<![CDATA[ UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri) Vol 2 No 2 (2022): UN PENMAS Vol 2 No 2 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Narotama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/un-penmas.v2i2.2046
<![CDATA[Salah satu pelajaran yang dipelajari oleh siswa SMA Negeri I Ngronggot adalah matematika. Saat kelas XI, siswa mempelajari materi Trigonometri. Kesulitan siswa khususnya Siswa kelas XI MIPA 3 dalam mempelajari materi ini meliputi: Kesutilan dalam menghafal nilai sinus sudut istimewa di kuadaran I, dan Kesulitan dalam menghafal nilai cosinus sudut istimewa di kuadaran I. Alat peraga buatan sendiri adalah alat peraga yang dibuat sendiri oleh guru maupun siswa. Evaluasi diberikan pada akhir pertemuan. Tes Evaluasi ada dua macam. Pertama berupa Pretest dan Postest Alat Peraga Memorize Trigonometri Finger yang diisi oleh peserta didik, kedua berupa lembar pengamatan penilaian ketrampilan, kegigihan dan kerjasama peserta didik pada pembelajaran menggunakan Alat Peraga Memorize Trigonometri Finger yang dinilai oleh guru Mata Pelajaran. Nilai KKM = 75 , jadi siswa yang tuntas = 14 anak dan yang tidak tuntas 8 anak pada saat Pretest . Dari hasil Postest yang tidak tuntas 5 anak dan yang tuntas 19 anak terjadi peningkatan walaupun kecil. Dalam Postest ini sudah tidak ada nilai nol lagi. Anak-anak kurang menguasahi dalam hal operasi pada bilangan akar ,baik dalam penjumlahan, pengurangan,perkalian dan pembagian, dalam hal mengingat nilai-nilai sinus dan cosines sudut-sudut istimewa siswa sudah hafal. Dari pengamatan siswa dalam keaktifan pembuatan dan pemakaian alat peraga Memorize Trigonometri Fingers diperoleh datasiswa yang aktif 83.3 %, siswa yang kurang aktif 12,5 % dan siswa yang tidak aktif 4.2 %. Alat peraga Memorize Trigonometri Fingers dapat dijadikan sebagai alternatif alat peraga yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dapat lebih optimal.]]>
