cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Adiyanna Adam
Contact Email
adiyanaadamm@gmail.com
Phone
+6281340137313
Journal Mail Official
juangajurna21@gmail.com
Editorial Address
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAl) BABUSSALAM SULA Jin. Yossudarso KM. 10 Kecamatan Sanana Utara, email :stai.babussalamsula@yahoo.co.id Tip. {0929) 2221135
Location
Kab. kepulauan sula,
Maluku utara
INDONESIA
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan
Published by STAI Babussalam Sula Maluku Utara
ISSN : 24601381     EISSN : 27977226     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Other
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan berisi tentang persoalan agama dan ilmu pengetahuan secara umum diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula. Jurnal ini terbit 2 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 67 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Smp Negeri 1 Sulabesi Barat muhaidin22 muhaidin22
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol. 8 No. 02 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memeliki tujuan diantaranya: (1) Menganalisis dan mengetahui apa pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar siswa (2) Menganalisis dan mengetahui apa pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitaf. Subjek dalam penelitian adalah Siswa kelas dua SMP Negeri 1 Sulabesi Barat Kabupaten Kepulauan Sula disertai dengan orang tuanya. Responden yang dilibatkan dalam penelitian sebesar 90 siswa. Hasil penelitian ini adalah (1) Pendidikan orang tua berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa. (2) Fasilitas belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa.
Meningkatkan Kompetensi Paedagogik Guru oleh Kepala Madrasah Melalui Penelitian Tindakan Sekolah di MAN 1 Tidore Fahrudin Ismail
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol. 8 No. 02 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Tidore merupakan salah satu Madrasah yang terletak di desa Gurabat Kota Tidore Kepulauan Provinsi maluku Utara , Posisi strategis dalam peningkatan mutu pendidikan dipegang oleh guru yang profesional, karena pelaksanaan pembelajaran yang bermutu merupakan ujung tombaknya. Oleh karena itu, profesionalisme guru perlu terus ditingkatkan terutama kompetensi paedagogik dalam hal mengajar siswa di sekolah yang dipimpinnya. Sebagai pengelola dan pengawas, kepala madrasah memiliki tugas pokok terkait pemberdayaan sumber daya sekolah, termasuk guru, beserta pembinaannya secara berkesinambungan. Melalui PTS, kepala madrasah dapat melaksanakan tugas pokok substantifnya sebagai pengelola dan pengawas secara lebih terencana, metodologis, sistematis dan akuntabel. Kinerja guru profesional dalam mengajar juga dapat ditingkatkan oleh kepala madrasah melalui PTS
Pemanfaatan Media Pada Materi Perkembangbiakan Tumbuhan Melalui Pembelajaran Kooperatif dan Media Gambar Di Kelas IX MTsN 1 Halmahera Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021 Nurlaila Hi.Husen
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol. 8 No. 02 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran merupakan alat untuk meningkatkan proses belajar mengajar untuk mencapai hasil belajar yang lebih baik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah unuk mengetahui penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran biologi kelas IX di MTsN 1 Halmahera Tengah pokok bahasan Perkembangbiakan pada tumbuhan.Tehnik penelitian wawancara, observasi dan dokumntasi dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IX dan guru biologi pada MTsN 1 Halmahera Tengah. Hasil peneltiian menunjukan bahwa media yang banyak digunakan dalam pembelajaran bioplogi adalah media gambar
Pengaruh Tingkat Pemahaman Agama Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di Smp Negeri 4 Sanana Utara Desa Bajo Sumardin Sumardin
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol. 8 No. 02 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Orangtua sebagai tokoh utama dan menjadi suri tauladan bagi anak-anaknya adalah merupakan hal yang dikarenakan proses interaksi pertama kali terjadi pada anak adalah dengan orangtua, sehingga penanaman nilai ketauhidan, pembiasaan yang baik, penanaman nilai-nilai agama yang kuat, penanaman nilai-nilai akhlakul karimah serta pengembangan intelektual anak haruslah dimulai orangtua semenjak anak masih kecil.Hasil analisis data yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari 61 sampel, 29 orang peserta didik (22,58%) berada pada kategori tinggi, 31 orang peserta didik (70,96%) berada pada kategori sedang, dan 1 orang peserta didik (1,72 %) berada pada kategori rendah. sehingga kesimpulan akhir bahwa tingkat pendidikan orangtua dan hasil belajar terdapat korelasi yang positif( signifikan), yang mana hal ini Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh bahwa variabel X dan Y memiliki hubungan. Dimana kedua variabel memiliki nilai Deviation from Linearity 0,05 yaitu sebesar 0,067. Dimana kedua variabel memiliki nilai Deviation from Linearity 0,05 yaitu sebesar 0,067 yang pada taraf kesalahan 5%
Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Makassar Abd. Rahman; Fatmawati Fatmawati
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA Vol 9. No.01 (2023): Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Microteaching adalah mata kuliah wajib yang bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Sebagai calon guru, mahasiswa dituntut agar mereka mampu mengajar dan mempraktekkan sistem pengelolaan kelas dengan baik. Mampu menerapkan keterampilan dasar mengajar merupakan hal yang harus dikuasai dan dikembangakan oleh mahasiswa dalam melakukan microteaching. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan dasar mengajar mahasiswa melalui Microteaching mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Semester VI tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dari analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan microteaching mahasiswa sangat dipengaruhi oleh persiapan mengajar mahasiswa melalui pembuatan RPP, semakin terukur pengelolaan kelas melalui RPP yang dibuat mahasiswa memperlihatkan kemampuan mengajar yang semakin baik sehingga menghasilkan nilai microteaching mahasiswa dengan nilai rata rata 84
Gambaran Stress Akademik Mahasiswa Bimbingan Konseling Ria Hayati
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA Vol 9. No.01 (2023): Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Belajar merupakan proses atau upaya yang selalu dilakukan setiap individu untuk mendapatkan perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk pengetahuan,,ketrampilan, sikap dan nilai positif. Tetapi dalam proses belajar mahasiswa seringmemiliki kendala yaitu berupa stress akademik akibat adanya tekanan belajar, beban tugas, dan kekhawatiran terhadap nilai. Penelitian ini menggambarkan stress akademik yang dialami mahasiswa dengan jenis penelitian kepustakaan atau library research dengan cara mengumpulkan infomasi dan data melalui beberapa sumber baik buku maupun internet yang berkaitan dengan stress akademik. Hasil yang didapat dari beberapa sumber bacaan bahwa stress akademik mahasiswa secara umum kebanyakan lebih dominan berada ditingkat tinggi meskipun sebagian mengalami stress akademik pada tingkat sedang.
Peran Tokoh Masyarakat Dalam Pencegahan Perilaku Minum-Minuman Keras Remaja Di Desa Loleojaya Kecamatan Kasiruta Timur Sutriyono Iradat; Nurhasnah Abbas
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA Vol 9. No.01 (2023): Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada masa itu, remaja masih mencari jati diri dengan pola pikir mereka yang labil sehingga memiliki rasa penasaran yang tinggi dan mudah terpengaruh oleh perilaku orang di sekitar mereka. Akibatnya banyak perilaku-perilaku negatif yang sering muncul dikalangan remaja yang meresahkan sebagian masyarakat. dimulai dari tindak kriminal, tawuran, ugal-ugalan, berfoya-foya, berjudi hingga mengkonsumsi minuman keras Minuman keras dapat dibuat secara alamai maupun kimiawi dan biasanya dibuat dari bahan-bahan alami seperti anggur, beras, gandum, dan bahan-bahan lain yang fermentasi. Proses fermentasi itu sendiri adalah proses perubahan karbohidrat menjadi gula sederhana dan menjadi ethanol sebagai zat sampingan atau residu. Zat ethanol inilah yang membuat seseorang menjadi mabuk karena zat ini mampu menekan sistem saraf pusat dan membuat seseorang hilang kendali atau kesadaran, Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah perilaku yang timbul akibat minum-minuman Keras berakohol menimbulkan dampak yang buruk bagi si peminum seperti misalnya : merusak syaraf, mengakibatkan perilaku menyimpang, memicu tindakan tidak bermoral, mengakibatkan pelanggaran Hukum, menimbulkan gangguan keamanan ketertiban dan juga mendorong tindak kejahatan. Tingkat penyalahgunaan minuman beralkohol dalam masyarakat desa Loleojaya pada umumnya, dan lingkungan remaja sudah sangat meresahkan semua pihak
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Andi Umaternate
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA Vol 9. No.01 (2023): Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil belajar mahasiswa pada dasarnya dipengaruhi oleh beberapa faktor, secara garis besar dapat dikelompokkan dalam dua faktor, yaitu internal dan eksternal. Salah satu faktor internal yang mempengaruhi hasil belajar adalah model pembelajaran yang diterapkan oleh dosen. Penulisan karya tulis ilmiah oleh mahasiswa dalam pelaporan hasil dari tugas sangat diperlukan. Karya tulis ilmiah yang dibuat merupakan hasil dari proyek yang mereka kerjakan. Hasil Belajar geografi dan kemampuan menulis karya tulis ilmiah menjadi sangat penting untuk diaplikasikan dalam pendidikan geografi. Tujuan penelitian ini agar mahasiswa dapat meningkatkan prestasi pencapain akhir dalam bentuk nilai hasil belajar, dan mahasiswa mampu menuangkan ide serta gagasan dalam bentuk tulisan yang bisa dimanfaatkan oleh orang lain.
Penggunaan Media Permainan Kartu Angka Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Usia Dini Sisi Handina; Nurfitri Sahidun; Endang Popiliani
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA Vol 9. No.01 (2023): Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak melalui penggunaan media permainan kartu angka dan bagaimana peran penggunaan media kartu agngka dalam meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak kelompok A RA An-Nisa DWP IAIN Ternate Kecamatan Ternate Utara. Responden dalam penelitian ini berjumlah 11 orang anak pada kelompok A. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif secara kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media permainan kartu angka yang dilaksanakan dua siklus terbukti dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan anak RA An-Nisa DWP IAIN Ternate ditunjukkan dengan peningkatan pada siklus I sebesar 54.55% dan pada siklus II menjadi 90.9%. Pada siklus II, anak menunjukkan ketertarikan terhadap penggunaan permainan media kartu angka yaitu dengan bermain bersama menggunakan media kartu angka untuk menyebutkan angka 1-10, menunjukkan dengan tepat angka sesuai dengan lambang bilangan, mengurutkan angka 1-10 dan mencocokkan bilangan sesuai dengan jumlah benda.
Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru melalui Pelaksanaan Supervisi Akademik di MIN 6 Halmahera Utara Soleman, Nuraini
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol.09 No. 02 (2023): Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahnui pentingnya pendidikan dalam pembangunan suatu bangsa dan peran pendidik yang profesional dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Fokus utama makalah ini adalah pada supervisi kepala sekolah sebagai upaya untuk meningkatkan kinerja guru dan mutu pembelajaran. Supervisi kepala sekolah dilakukan melalui pengawasan, monitoring, dan evaluasi terhadap guru-guru di sekolah. Penelitian dilakukan di MIN 6 Halmahera Utara dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi, dan dianalisis menggunakan teknik Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah berperan penting dalam mengembangkan kemampuan guru, membimbing guru, dan memfasilitasi guru dalam memperbaiki proses pembelajaran. Supervisi kepala sekolah diarahkan untuk meningkatkan kinerja guru dan hasil pembelajaran. Dengan adanya supervisi yang efektif, diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.

Page 3 of 7 | Total Record : 67

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue JUANGA, Vol.10 No. 01 (2024): Juni 2024 JUANGA, Vol.09 No. 02 (2023): Desember 2023 JUANGA Vol 9. No.01 (2023): Juni 2023 JUANGA, Vol. 8 No. 02 (2022): Desember 2022 JUANGA, Vol. 8 No. 01 (2022): Juni 2022 JUANGA, Vol. 7 No. 01 (2021): Juni 2021 Volume 7. No.2 Tahun 2021. Edisi Desember JUANGA, Vol. 6 No. 02 (2020): Desember 2020