Theologia Insani: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif
Fokus dan skup jurnal ini adalah pada kajian integratif atau penelitian theologia, pendidikan, dan misiologia yang terintegrasi dengan fakta kehidupan dalam rangka mewujudkan masyarakat yang bermartabat, adil, dan toleran serta menghargai keragaman dalam kehidupan bangsa Indonesia maupun masyarakat global, tanpa menghilangkan identitas Kristiani.
Articles
38 Documents
<![CDATA[KONSEP PREDESTINASI MENURUT RASUL PAULUS DAN SIGNIFIKANSINYA TERHADAP IMAN ORANG PERCAYA ]]>
<![CDATA[Mic Azary Bin Motis]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 1 (2022): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (330.504 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i1.3
<![CDATA[Tulisan ini meneliti tentang doktrin predestinasi berdasarkan pengajaran Rasul Paulus yang terdapat dalam Alkitab. Fokus penelitian ada pada interpretasi mengenai konsep atau doktrin predestinasi yang telah diajarkan oleh Rasul Paulus. Pemahaman yang jelas mengenai konsep predestinasi adalah sangat penting agar perspektif dan motivasi terhadap kehidupan serta tanggung jawab sebagai orang-orang percaya dapat dihayati secara benar. Orang-orang percaya yang memiliki pemahaman yang benar mengenai doktrin predestinasi pasti akan mengakui kedaulatan Allah, menjadikan Allah sebagai pusat kehidupan (Theo-centris), menjalani kehidupan dengan lebih bertanggung jawab, melaksanakan Amanat Agung dengan semangat, semakin gairah untuk mendalami firman Tuhan, memiliki keyakinan iman yang teguh, dan mampu untuk bertanggung jawab terhadap setiap pemikiran, pengajaran dan tindakannya (memiliki nilai intergritas yang tinggi). Penulis menggunakan metode penelitian theologia historika untuk melakukan penelitian. Metode ini bertujuan untuk meneliti tentang kebenaran yang telah dirumuskan dan dipegang sebagai dasar iman, pengajaran dan diaktualisasikan dalam konteks.]]>
<![CDATA[Urgensi Misi Penatalayanan Ciptaan: Berdasarkan Hasil Sidang Gereja Sedunia dan Teologi Misi ]]>
<![CDATA[Yohanes Hasiholan Tampubolon]]>;
<![CDATA[Grace Son Nassa]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 1 (2022): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (306.233 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i1.6
<![CDATA[Artikel ini bertujuan mengkaji pentingnya misi dalam konteks kerusakan lingkungan yang semakin masif. Misi Kristen juga tentunya harus menjangkau sampai isu tersebut. Artikel ini menggunakan library research. Jika dilihat perkembangannya dimulai dari sidang gereja-gereja sedunia, misi kristen terlihat terus mengalami pergeseran paradigma. Diawali dari misi yang hanya berpusat pada penginjilan, kemudian keterlibatan sosial hingga kepedulian keutuhan ciptaan. Baik Kristen oikumenikal dan Injili turut berkontribusi bagi isu ini. Namun, keterlibatan nyata belum terlalu tampak terlihat. Temuan dalam penelitian ini adalah sejarah kekristenanpun ada nilai-nilai kepedulian keutuhan ciptaan yang disuarakan. Ciptaan bukanlah materi yang jahat sehingga manusia tidak menghiraukannya, atau manusia tidak dapat berorientasi pada surga namun mengabaikan apa yang terjadi di bumi. Ajaran-ajaran yang demikian merupakan penyimpangan dari ajaran kristen di tengah konteks kerusakan lingkungan saat ini.]]>
<![CDATA[Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Motivasi siswa Belajar Mandiri di masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Rahul Zefanya]]>;
<![CDATA[Reni Trifosa]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 1 (2022): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (260.965 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i1.8
<![CDATA[This achievement and success in the learning process during the COVID-19 pandemic is certainly the hope of all education activists and the hope of Christian Religious Education Teachers because a teacher becomes an influential person in the growth and development of student learning. Christian Religious Education Teachers are examples and role models for every student, therefore Christian Religious Education Teachers have responsibilities and duties as motivators for their students. The purpose of this study was to describe the role of a Christian Religious Education teacher in increasing student motivation to learn independently during the Covid-19 pandemic. This study uses a literature method with a descriptive qualitative approach. As a result, it was concluded that Christian Religious Education Teachers are expected to be able to develop the potential that exists in students even though during the Covid-19 pandemic, a Christian Religious Education Teacher is also not only required to be skilled and disciplined in learning, but Christian Religious Education Teachers can also be a motivator for students. the students. Christian Religious Education teachers play a role in teaching good traits and character so as to produce students who have good character and can become facilitators who meet the needs of students.]]>
<![CDATA[Peran Pemuridan bagi Kebangkitan Pemimpin Rohani Baru dalam Gereja Masa Kini ]]>
<![CDATA[Paulus Kunto Baskoro]]>;
<![CDATA[Ester Yunita Dewi]]>;
<![CDATA[Yonatan Alex Arifianto]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 1 (2022): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (279.217 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i1.9
<![CDATA[Kepemimpinan merupakan kunci sebuah kegerakan. Kepemimpinan yang maksimal akan membuat kegerakan yang luar biasa. Khususnya dalam kepemimpinan gereja. Gereja menjadi tempat yang paling esensi untuk setiap orang percaya bertumbuh dewasa rohani dan maksimal dalam karunia-karunia rohani. Itu sebabnya pemimpin-pemimpin dalam gereja harus pemimpin-pemimpin yang memahami sebuah kegerakan gereja Tuhan. Gembala sidang menjadi sentral kepemimpinan yang akan memunculkan pemimpin-pemimpin baru dalam sebuah gereja. Munculnya pemimpin-pemimpin baru akan mempercepat kegerakan gereja lokal dan membawa dampak yang besar bagi gereja. Namun tidak bisa dipungkiri ada beberapa masalah yang terjadi dalam kepemimpinan gereja, yaitu terlambatnya sebuah regenerasi kepemimpinan, kebesaran hati pemimpin gereja untuk mendelegasikan kepemimpinan, dan strategi pemuridan yang tidak terlaksana dengan baik. Untuk mendapatkan data-data yang akurat dan dapat dipertanggungjawabkan, dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penulisan deskriptif literatur. Tujuan penulisan adalah; Pertama, untuk memberikan terobosan baru bagi setiap gereja agar menjadi maksimal dalam membangkitkan pemimpin-pemimpin rohani yang baru; Kedua, menyediakan strategi yang efektif dalam pemuridan gereja lokal; Ketiga, menjadikan gereja menjadi maksimal dalam kegerakan rencana Allah.]]>
<![CDATA[Relasi Agama Kristen dan Lima Agama Lain di Indonesia: Perspektif Trinitas ]]>
<![CDATA[Grace Son Nassa]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 1 (2022): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (291.479 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i1.10
<![CDATA[The relationship between Christianity and other religions is a necessity today. In such conditions, Christians are required to have good relations and at the same time adapt to the situations and conditions created by these relationships, as well as how to do theology in them. This paper aims to provide a relationship model for Christians in relating to people from five religions in Indonesia through the perspective of the Trinity. Based on library research, the method used is content analysis. The author sorts out the writings that discuss the Trinity, then takes and analyzes important principles from it regarding good relations, and then uses them in the relationship between Christianity and five other religions in Indonesia. Christians must maintain their specificity as a religion justified in Christ, but remain humble and not very exclusive in their relations with other religions, open minds but remain critical of both Christianity itself and other religions.]]>
<![CDATA[Pelayanan Pelepasan Kuasa Gelap ]]>
<![CDATA[Stefanus Padan]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (297.41 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i2.11
<![CDATA[Pelayanan pelepasan kuasa gelap merupakan tanggung jawab semua orang yang telah percaya, tidak hanya tanggung jawab orang-orang yang telah menempuh pendidikan teologi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai strategi setan, dan menunjukkan teknik-teknik untuk melakukan pelayanan pelepasan kuasa gelap. Metode yang digunakan adalah metode analisis isi yakni penulis mengambil data-data dari buku-buku perpustakaan dan tulisan-tulisan lainnya yang memiliki hubungan dengan karya ilmiah ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih banyak orang percaya yang memiliki anggapan bahwa bentuk pelayanan pelepasan kuasa gelap hanya dilakukan oleh pelayan Tuhan khusus, di antaranya yang telah menempuh pendidikan teologi dan mereka yang menggeluti bidang ini. Sesungguhnya, pelayanan pelepasan kuasa gelap dapat dilakukan oleh setiap orang percaya, sebagaimana yang tertulis dalam Alkitab, bahwa setiap orang percaya diberikan kuasa untuk mengalahkan kuasa kegelapan (Yohanes 1:12).]]>
<![CDATA[Memaknai Pengakuan Iman Yesus adalah Kristus bagi Mahasiswa STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
<![CDATA[Debbie Yohanna Refialy]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (250.333 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i2.13
<![CDATA[Confession of faith should not only be a confession on the mouth only, but must come to real application in daily life. The purpose of this research was to determine the extend to which the understanding of the confession that Jesus is the Christ and the application in the daily life of STAK-RRI students. This research uses qualitative biblical theology research methods and uses data collection techniques through observation and interviews. From the research, it is concluded that: First, just having knowledge that Jesus is the Christ will not have much impact in daily life. Second, Confession that Jesus is the Christ only occurs through knowing Jesus according to God's time schedule for each person. This research is expected to contribute to the real application of the confession of faith in daily life. ]]>
<![CDATA[Prinsip Pemuridan Rasul Paulus berdasarkan 2 Timotius 2:2: Suatu Eksposisi ]]>
<![CDATA[Nahor Banfatin]]>;
<![CDATA[Masye Rompa]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (346.429 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i2.14
<![CDATA[Discipleship is a process that shapes a person to become a disciple. Jesus Christ is the Great Teacher in making sinners as His disciples. People who have been discipled by Jesus Christ automatically have the most important responsibility to make others a disciple. The new believer needs to be accompanied to disciple them to the point where they have maturity in following Christ. The focus of this study emphasizes the content that must be prioritized in making discipleship because it is found that the focus of discipleship today places more emphasis on discipleship strategies than the content in discipleship itself. The author conducted research through literature study. There are several points of research based on the text of 2 Timothy 2:2, First, the essence of the message in discipleship. Second, the personal servant of God. Third, the command to make disciples. Fourth, the criteria of the people who are entrusted to make discipleship. Fifth, the goal of discipleship.]]>
<![CDATA[Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusi ]]>
<![CDATA[Mega Mega]]>;
<![CDATA[Yonatan Alex Arifianto]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (272.796 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i2.16
<![CDATA[Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang memiliki karakteristik yang unik dari anak-anak pada umumnya. Mereka harus ditangani secara khusus oleh orang-orang yang sudah berpengalaman di bidangnya agar pelayanan yang dilakukan dapat memenuhi kebutuhan mereka. Semua anak berhak untuk memperoleh pendidikan, terutama anak berkebutuhan khusus. Sebab itu pemerintah mengeluarkan kebijakan untuk mengadakan pendidikan inklusi yang menggabungkan anak berkebutuhan khusus dan anak normal pada umumnya. Tujuan penulisan ini untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam mengajar Pendidikan Agama Kristen bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menemukan bahwa strategi seorang guru dalam mengajar memberikan pengaruh cukup besar bagi anak, terutama anak berkebutuhan khusus dalam menyerap pembelajaran yang disampaikan. Juga mengajar anak berkebutuhan khusus merupakan hal yang cukup sulit, oleh karena itu guru harus memiliki kreativitas dalam membuat strategi pembelajaran khususnya Pendidikan Agama Kristen pada anak berkebutuhan khusus. Bagi guru Pendidikan Agama Kristen strategi pembelajaran yang kreatif sangat penting agar tujuan pembelajaran dapat digapai dengan baik oleh siswa, terutama siswa berkebutuhan khusus. Tidak sekadar strategi saja yang dipersiapkan tetapi juga harus memiliki prinsip kasih sayang dan melayani.]]>
<![CDATA[Kisah Hidup dan Pengabdian Yohannes Leimena: Berpusat pada Kristus, Berdampak bagi Bangsa ]]>
<![CDATA[Yulianus Latuihamallo]]>
<![CDATA[ THEOLOGIA INSANI: Jurnal Theologia, Pendidikan, dan Misiologia Integratif Vol. 1 No. 2 (2022): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[STAK Reformed Remnant Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (295.724 KB)
|
DOI: 10.58700/theologiainsani.v1i2.18
<![CDATA[Menyikapi realita kehidupan berbangsa dan bernegara di tengah keragaman agama yang menyolok di Indonesia, maka pluralisme agama-agama oleh banyak kalangan dari berbagai agama telah dilihat dan diterima sebagai suatu keniscayaan, sebagai hal yang sangat mendasar, penting dan mendesak demi membangun kerukunan antar umat beragama. Setelah meneliti dan mengkaji kisah hidup dan pengabdian Yohannes Leimena, dengan metode content analysis, ternyata pandangan di atas (pluralisme agama-agama) tidak dapat dipertahankan karena tidak terbukti. Hal ini disebabkan dengan tetap berfokus pada Kristus Yesus sebagai Tuhan dan Juru Selamat pribadinya dan dengan tegas menolak sinkretisme agama, ternyata Leimena telah menjadi pribadi yang sangat berdampak dalam membangun bangsanya di tengah keragaman suku, agama dan ras, bahkan berdampak dalam masa yang panjang, seumur hidupnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara pasti kehidupan beriman Leimena yang berpusat pada Kristus yang pada akhirnya berdampak besar di seluruh jalan hidup dan pengabdiannya terhadap bangsa dan negaranya.]]>
