cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Advances
Contact Email
adshrjurnal@gmail.com
Phone
+6285174373232
Journal Mail Official
adshrjurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Senopati No.113 Rt.1/Rw.2 Senayan Kebayoran Baru. Kota Jakarta Selatan, Jakarta Selatan, Provinsi DKI Jakarta, 12190
Location
Kota adm. jakarta selatan,
Dki jakarta
INDONESIA
Advances In Social Humanities Research
Published by Sahabat Publikasi
ISSN : 30323037     EISSN : 30315786     DOI : doi.org/10.46799/adv.v2i2.187
Core Subject : Humanities, Social, Engineering,
Humanities Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Advances In Social Humanities Research is a double blind peer-reviewed academic journal and open access to social and humanities fields. The journal is published monthly by Sahabat Publikasi Advances In Social Humanities Research provides a means for sustained discussion of relevant issues that fall within the focus and scopes of the journal which can be examined empirically. This journal publishes research articles covering social and humanities fields. Published articles are from critical and comprehensive research, studies or scientific studies on important and current issues or reviews of scientific books. This journal publishes research articles covering social and technology.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research" : 7 Documents clear
Efektivitas Edukasi Gizi Menggunakan Leaflet dan Food Model Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Sarapan Sehat Rusyda Salsabila
Advances In Social Humanities Research Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v1i8.111

Abstract

Pendahuluan : Gizi kurang masih menjadi masalah yang sering terjadi pada remaja khususnya pada anak usia sekolah. Banyak anak usia sekolah yang belum menerapkan gizi seimbang. Pemenuhan asupan zat gizi pada anak sekolah dapat dimulai dengan sarapan sehat teratur setiap hari. Sarapan sehat bagi anak sangatlah penting, karena anak-anak pada saat di sekolah sering melakukan aktivitas yang membutuhkan energi dan kalori yang cukup besar. Kurangnya pemberian edukasi gizi pada remaja juga dapat mempengaruhi pengetahuan dan sikap remaja terkait sarapan sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas edukasi gizi terhadap pengetahuan dan sikap tentang sarapan sehat. Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian Quasy Experimental dengan rancangan one group pretest-posttest design untuk membandingkan efektivitas media leaflet dan media food model terhadap pengetahuan dan sikap remaja. Uji statistik yang digunakan adalah uji Wilcoxon dan dilanjut dengan uji Mann Whitney. Penyajian penelitian secara deskriptif dalam bentuk grafik atau narasi. Data pengetahuan dan sikap diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan setelah dilakukan edukasi dengan media leaflet dan food model pada kelompok eksperimen dan kelompok control. Hasil signifikasi pengetahuan diperoleh p-value 0,016 dan nilai signifikansi sikap diperoleh p-value 0,035. Kesimpulan : Terdapat perbedaan yang signifikan antara media leaflet dan food model terhadap pengetahuan dan sikap.
Manajemen Kinerja: Transformasi Perilaku Mendorong Produktivitas Organisasi Haikal Bagas P; Ainul Yakin; Audina Aprilia; Camelia Camelia; M. Isa Anshori
Advances In Social Humanities Research Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v1i8.113

Abstract

Abstrak:  Perusahaan atau organisasi didirikan untuk mencapai target yang telah disepakati. Proses pencapaian tujuan organisasi membutuhkan banyak faktor, termasuk sumber daya organisasi tersebut. Sumber daya dapat berupa bahan baku atau tenaga kerja dalam perusahaan. Tenaga kerja yang berkualitas pasti memberikan keuntungan maksimal bagi perusahaan. Cara paling efisien untuk meningkatkan tenaga kerja dalam perusahaan adalah dengan memberikan motivasi kerja yang tepat, dipadukan dengan gaya kepemimpinan yang sesuai dan lingkungan organisasi yang baik. Komitmen karyawan juga penting untuk memberikan loyalitas terhadap organisasi dan menciptakan kenyamanan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penerapan manajemen kinerja terhadap perubahan perilaku karyawan dan dampaknya terhadap produktivitas organisasi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan data sekunder melalui studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi, gaya kepemimpinan transformasional, dan lingkungan kerja memiliki dampak positif terhadap peningkatan kinerja karyawan. Karyawan yang memiliki komitmen tinggi akan memberikan dampak yang signifikan terhadap organisasi. Peningkatan tenaga kerja juga berpengaruh terhadap produktivitas organisasi untuk mencapai tujuan dan memperoleh keuntungan maksimal.
Metode Pembelajaran Bahasa Arab Perspektif Al Qur’an dan Hadits Shofia Nadhroh Adila; Syamsul Anam; Maskud Maskud
Advances In Social Humanities Research Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v1i8.114

Abstract

Metode pembelajaran menjadi sangat penting dalam proses pembelajaran bahasa asing, salah satunya adalah Bahasa Arab. Salah satu faktor kesuksesan pembelajaran adalah metode yang digunakan yang nantinya akan dilengkapi dengan media, strategi dan hal lain yang akan mendukung proses pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui teori pemerolehan bahasa 2) untuk mengetahui metode pembelajaran Bahasa Arab yang tertulis dalam Al Qur’an dan Hadits Nabi 3) untuk mengetahui pelaksanaan metode pembelajaran perspektif Al Qur’an dan Hadits Nabi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dan analisa data dari Miles dan Huberman. Hasil yang ditemukan dalam penelitian adalah, Al Qur’an dan Hadits banyak menawarkan metode-metode pembelajaran yang selalu relevan digunakan selamanya, hanya kita bertugas untuk mengembangkannya disesuaikan dengan berubahnya masa. Adapun ayat yang terdeteksi menjelaskan metode pembelajaran yang pertama adalah QS Al Baqarah ayat 31 dimana Allah pertama kalinya melakukan proses ta’lim kepada Nabi Adam.
Penggunaan Metode Sq3r Berbasis Cerita Rakyat pada Siswa Kelas Tinggi di Sekolah Dasar Negeri 1 Tebaban Liska Wahyuni; Muh Taufiq; Donna Boedi Maritasari
Advances In Social Humanities Research Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v1i8.115

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa Sekolah Dasar dengan metode membaca SQ3R berbasis cerita rakyat yang dapat diterapkan dalam membaca buku pelajaran. Langkah-langkah dalam metode SQ3R yaitu; (1) Survei (2) Question/ pertanyaan (3) Read/ membaca (4) Recite/ Recall/ menceritakan kembali dan (5) Review/ mengulas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini yaitu kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakandalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, kusioner dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi atau pengecekan data. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa penggunaan metode SQ3R berbasis cerita rakyat dapat meningkatkan keterampilan membaca karena pengguaan metode SQ3R yang sistematis.
Hubungan Kecukupan Energi dan Protein, Daya Terima Makanan dan Pola Makan Terhadap Status Gizi Pelajar Boarding School SMP Muhammadiyah 5 Samarinda Dewi Triyatna; Rieska Indah Mulyani; Eka Farpina
Advances In Social Humanities Research Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v1i8.116

Abstract

Latar Belakang : Boarding school merupakan sisten pendidikan yang menyediakan tempat tinggal berupa asrama sehingga keadaan seperti ini terdapatnya penyelenggaraan makanan. Situasi dan kondisi inilah menuntut tanggungjawab oleh pihak asrama agar memberikan asupan yang terpenuhi sesuai dengan kebutuhan gizi. Kebutuhan zat gizi pada usia remaja diperlukan cukup besar karena adanya pertumbuhan dan aktivitas fisik. Daya terima makanan merupakan tolok ukur keberhasilan penyelenggaraan makanan institusi dan dapat berpengaruh terhadap diterima atau tidaknya makanan. Pola makan ialah pemenuhan kebutuhan gizi dalam bentuk konsumsi jenis, jumlah dan frekuensi makanan. Pemantauan status gizi juga menjadi tanggung jawab pihak asrama secara penuh atas kesehatan dan pertumbuhan. Tujuan : Mengetahui hubungan kecukupan energi dan protein, daya terima makanan dan pola makan terhadap status gizi pelajar boarding school SMP Muhammadiyah 5 Samarinda Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Lokasi penelitian di SMP Muhammadiyah 5 Samarinda. Jumlah sampel yang berpatispasi dalam penelitian sebanyak 57 responden. Data asupan energi dan protein serta pola makan diperoleh melalui wawancara. Data daya terima makanan diperoleh melalui kuesioner. Data status gizi diperoleh dengan pengukuran antropometri. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan hubungan antara kecukupan energi dan protein terhadap status gizi (p>0,05). Hubungan antara daya terima makanan terhadap status gizi (p<0,05). Hubungan antara pola makan terhadap status gizi (p<0,05). Kesimpulan : Tidak adanya hubungan yang bermakna antara kecukupan energi dan protein terhadap status gizi. Adanya hubungan yang bermakna antara daya terima makanan terhadap status gizi. Adanya hubungan yang bermakna antara pola makan terhadap status gizi.
Pengaruh Edukasi Anemia Dengan Video Animasi Terhadap Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah dan Kadar Hemoglobin Remaja Putri di SMPN 17 Samarinda Wulan Febry Dwistika; Kurniati Dwi Utami; Jamil Anshory
Advances In Social Humanities Research Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v1i8.117

Abstract

Pendahuluan : Remaja putri berisiko tinggi melangami anemia. Hasil penjaringan kesehatan tahun 2021 diketahui sebanyak 46,15% remaja putri berisiko anemia di SMPN 17 Samarinda. Kekurangan pengetahuan dan kesadaran tentang anemia menjadi tantangan utama dalam penanganan kondisi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi anemia dengan video animasi terhadap kepatuhan konsumsi tablet tambah darah dan kadar hemoglobin remaja putri di SMPN 17 Samarinda. Metode : Penelitian kuantitatif menggunakan desain quasi experiment dengan pendekatan pretest-posttest with control group design. Jumlah sampel sebanyak 36 orang dengan cara purposive sampling yang dibagi dalam 2 kelompok, masing-masing 18 orang responden pada kelompok eksperimen dengan video animasi dan kontrol dengan leaflet. Penelitian dilakukan pada bulan Mei hingga Juli 2023 di SMPN 17 Samarinda. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner MMAS-8 dan pemeriksaan kadar hemoglobin. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan Mann-Whitney dengan taraf signifikansi ?=0,05. Hasil : Terdapat perbedaan yang signifikan pada kepatuhan konsumsi tablet tambah darah (p=0,000) dan kadar hemoglobin (p=0,000) pada kelompok eksperimen dengan video animasi. Pada kelompok kontrol dengan leaflet terdapat peningkatan pada kepatuhan konsumsi (p=0,000), namun tidak terdapat perbedaan signifikan pada kadar hemoglobin (p=0,112). Terdapat perbedaan rerata yang signifikan pada kepatuhan konsumsi tablet tambah darah (p=0,002) dan kadar hemoglobin (p=0,001) antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kesimpulan : Penelitian selanjutnya mungkin dapat dilakukan dengan memperhitungkan konsumsi makanan yang mengandung zat besi mengunakan penilaian survei konsumsi makanan sehingga menghasilkan data yang akurat.
Evaluasi Perbandingan Pill Box dan Medication Chart Terhadap Kepatuhan Pengobatan dan Kontrol Tekanan Darah Pasien Hipertensi di Puskesmas Kembaran I Yulinda Eka Pratiwi; Sunarti Sunarti; Silma Kaaffah
Advances In Social Humanities Research Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v1i8.118

Abstract

Hipertensi sebagai gerbang utama beberapa penyakit kardiovaskuler sehingga mayoritas pasien menggunakan beberapa obat. Kepatuhan penting untuk kontrol tekanan darah, beberapa intervensi yang dapat dilakukan dengan penggunaan media pengobatan pill box dan medication chart. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan penggunaan pill box dan medication chart terhadap tingkat kepatuhan dan kontrol tekanan darah pasien hipertensi di Puskesmas Kembaran I. Metode yang digunakan quasi experimental pre and post design with control dengan pengambilan data secara prospektif. Pengambilan 90 sampel mengunakan purposive sampling dan dikelompokkan menjadi kelompok kontrol, kelompok pill box dan kelompok medication chart. Pengukuran tingkat kepatuhan menggunakan kuesioner MGL-MAQ. Analisis statistik deskriptif digunakan untuk menggambarkan karakteristik pasien dan uji bivariat untuk menilai perbandingan kepatuhan dan kontrol tekanan darah antar kelompok. Hasil penelitian menunjukkan terdapat signifikansi sebelum dan setelah pemberian intervensi pill box pada pasien hipertensi terhadap kontrol tekanan darah sistolik (p-value 0,001) dan diastolik (p-value 0,001) karena nilai p-value < 0,05 sedangkan pada kelompok medication chart terdapat signifikansi terhadap kontrol tekanan darah sistolik (p value 0,007) namun tidak signifikan terhadap diastolik (p-value 0,099) setelah intervensi pada minggu ke empat. Ada perbedaan kepatuhan pengobatan setelah intervensi dengan pill box dan medication chart masing-masing p-value 0,001 dan 0,003, namun tidak ada perbedaan pada kelompok kontrol dengan p-value 0,78.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 5 (2024): Advances in Social Humanities Research Vol. 2 No. 4 (2024): Advances in Social Humanities Research Vol. 2 No. 3 (2024): Advances in Social Humanities Research Vol. 2 No. 2 (2024): Advances in Social Humanities Research Vol. 2 No. 1 (2024): Advances in Social Humanities Research Vol. 1 No. 12 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 11 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 10 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 9 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 8 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 7 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 6 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 5 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 4 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 3 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 2 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research Vol. 1 No. 1 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research More Issue