cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Edy Karno
Contact Email
pekon@uho.ac.id
Phone
+6281341805999
Journal Mail Official
edy.karno@uho.ac.id
Editorial Address
Ruangan Jurusan Pendidikan Ekonomi, Lantai 2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo, Kampus Hijau Bumi Tridharma, Kelurahan Kambu, Kecamatan Kendari, Kota Kendari-Suawesi Tenggar. Kode Pos 93132.
Location
Kota kendari,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Halu Oleo
ISSN : -     EISSN : 2502275X     DOI : https://doi.org/10.36709/jopspe
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi merupakan jurnal Open-Access dan diterbitkan empat kali setahun setiap bulan Januari, April, Juli dan Oktober. Artikel/Jurnal yang diterbitkan dengan aim dan scope berkaitan dengan Pendidikan, Ekonomi, Ekonomi Koperasi, Geografi Ekonomi, Ilmu Ekonomi, Ekonomi Pembangunan, Ekonomi Pariwisata, Ekonomi Sumber Daya Manusia, Manajemen, Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran, Pengembangan Kurikulum, Media Pembelajaran dan Kewirausahaan.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi" : 6 Documents clear
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR EKONOMI BERBASIS BUKU SAKU PADA MATERI PERMASALAHAN KETENAGAKERJAAN DALAM PEMBANGUNAN KELAS XI IIS SMA NEGERI 3 KONAWE SELATAN Bafadal, Afrianti; Ahiri, Jafar; Nia, Murni
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jopspe.v6i1.21947

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk dari pengembangan bahan ajar ekonomi berbasis buku saku pada materi permasalahan ketenagakerjaan dalam pembangunan kelas XI IIS SMA Negeri 3 Konawe Selatan. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 29 Agustus sampai 29 September. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and Developmet). Pengambilan proses penilaian kelayakan bahan ajar dengan memberikan angketkepada ahli materi, oleh guru, responden uji coba kelompok kecil sebanyak 9 siswa, dan responden uji coba kelompok besar sebanyak 25 siswa. Data angket kemudian diolah untuk menentukan kelayakan bahan ajar. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Pengembangan bahan ajar ekonomi berbasis buku saku, yaitu pada materi permasalahanketenagakerjaan dalam pembangunan menggunakan model ADDIE. 2) Hasil penilaian kelayakan oleh ahli materi mendapatkan jumlah skor keseluruhan 95,23% termasuk dalam kategori sangat baik. Penilaian oleh guru mata pelajaran ekonomi mendapatkan jumlah skor keseluruhan 96,55 % termasuk dalam kategori sangat baik. Penilaian uji coba kelompok kecil mendapatkan skor keseluruhan 94,44% termasuk dalam kategori sangat baik. Penilaian uji coba lapangan skala besar memperoleh skor keseluruhan 94,6% termasuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penilaian tersebut, bahwa bahan ajar ekonomi berbasis buku saku pada materi permasalahan ketenagakerjaan dalam pembangunan Kelas XI IIS SMA Negeri 3 Konawe Selatan dinyatakanlayak digunakan sebagai bahan ajar ekonomi.
DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE FORM TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA UNTUK MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 02 BOMBANA Setiadin, Andi Nirma; Ahiri, Jafar; Halim, Muliha
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jopspe.v6i1.22006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan bagaimana hasil belajar siswa setelah menggunakan google form 2) mendeskripsikan perbedaan hasil belajar ekonomi siswa sebelum dan sesudah menggunakan google form. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik analisis yang digunakan yaitu Data yang diperoleh dianalisis terlebih dahulu dengan menggunakan statistik deskriptif yaitu digunakan untuk mendeskripsikan nilai yang diperoleh dikelas dalam bentuk nilai rata-rata, nilai maksimum, nilai minimum dan standar deviasi. Yang dianalisis dalam penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa menggunakan media google form dan perbedaan sebelum dan sesudah menggunakan media google form. Dari hasil analisis data di proleh kesimpulan bahwa: 1) Hasil belajar ekonomi siswa pada pembelajaran dengan menggunakan media google form memiliki peningkatan. Pada Siklus I hasil pembelajar memiliki nilai rata-rata sebesar 49,2. Dan pada siklus II diperoleh nilai rata-rata sebesar 79,2. 2) Perbedaan hasil belajar ekonomi siswa sebelum dan sesudah menggunkan media google form memiliki peningkatan nilai yang signifikan.
PEMANFAATAN ADOBE FLASH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IIS SMAN 13 KONAWE SELATAN Asjun, Asjun; Ahiri, Jafar; Halim, Muliha
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jopspe.v6i1.21949

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) Mengembangkan media pembelajaran berbasis Adobe Flash pada matapelajaran ekonomi siswa kelas XI IIS di SMA Negeri 13 Konawe Selatan, 2) Menghasilkan danmengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 pada mata pelajaranekonomi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian research dan development. Pengambilanproses penilaian kelayakan media pembelajaran dengan memberikan angket kepada ahli materi,ahli media, responden uji coba lapangan terbatas sebanyak 6 siswa, dan responden uji cobalapangan lebih luas sebanyak 31 siswa. Data angket kemudian diolah untuk menentukan kelayakanmedia pembelajaran. Hasil dari penelitian ini ialah: 1) Hasil penilaian dari ahli materi untuk mediapembelajaran Ekonomi Berbasis Adobe Flash tersebut mendapatkan rerata skor sebesar 85%,kategori sangat baik, penilaian hasil dari ahli media untuk media pembelajaran Ekonomi BerbasisAdobe Flash mendapatkan rerata skor sebesar 79,41% dalam kategori baik dengan demikianproduk media pembelajaran layak untuk diuji coba, hasil penilaian dari uji coba kelompok kecilatau terbatas media pembelajaran Ekonomi Berbasis Adobe Flash tersebut mendapatkan rerataskor 78,33% yakni kategori baik dan hasil penilaian dari uji coba Kelompok besar untuk mediapembelajaran Ekonomi Berbasis Adobe Flash tersebut mendapatkan rerata skor sebesar 84,52%dalam kategori sangat baik. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa mediapembelajaran media berbasis Adobe Flash CS6 dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalampembelajaran.
DAMPAK PENGEMBANGAN OBJEK WISATA PANTAI MUTIARA TERHADAP EKONOMI MASYARAKAT GUMANANO KABUPATEN BUTON TENGAH erli, erli; Ahiri, Jafar; Taena, La
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jopspe.v6i1.21952

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pengembangan objek wisata pantai mutiaraterhadap ekonomi masyarakat Gumanano Kecamatan Mawasangka Tengah Kabupaten ButonTengah. Metode pengumpulan data dimulai dari observasi penelitian dan wawancara langsungpada sasaran penelitian dan dokumentasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah metodekualitatif artinya penelitian dilakukan secara mendalam serta menggunakan pendekatandeskriptif yang bermaksud untuk mendapatkan gambaran umum tentang dampakpengembangan objek wisata pantai Mutiara terhadap ekonomi masyarakat Gumanano. Hasilpenelitian diperoleh bahwa sebelum pengembangan obyek wisata, aktivitas ekonomimasyarakat pada umumnya sebagai petani dan nelayan, namun sesudah pengembangan obyekwisata melalui penyediaan sarana dan prasarana aktivitas ekonomi masyarakat bertambahyakni sebagai pedagang (kios/kantin), meningkatkan pendapatan masyarakat. Dengan demikianpengembangan obyek wisata memberikan dampak yang positif bagi peningkatanperekonomian masyarakat di Desa Gumanano. Hasil tersebut menyimpulkan bahwa obyekwisata pantai Mutiara memberikan dampak yang lebih baik antara lain dapat menambahaktivitas ekonomi dan pendapatan masyarakat di Gumanano Kecamatan Mawasangka TengahKabupaten Buton Tengah
PENGEMBANGAN BUAH PEPAYA MENJADI ABON Damayanti, Aslina; Halim, Muliha; Igo B.D, Abdullah
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jopspe.v6i1.21953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Cara pengolahan buah pepaya menjadi abon; 2) Keuntungan yang diperoleh dari pengembangan buah pepaya menjadi abon. Metode yangdigunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian research dan development. Prosespengembangan dalam penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan sugiono denganlangkah-langkah: 1) Potensi dan masalah; 2) Pengumpulan data; 3) Desain produk; 4) Validasidesain produk; 5) Revisi desain; 6) Uji coba produk; 7) Revisi produk; 8) Produksi; dan 9)Analisis keuntungan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Proses pengembangan dapatdilakukan dengan bahan-bahan seperti pepaya, tepung beras, merica, bawang, garam, penyedaprasa dan bubuk cabe serta alat-alat yang dibutuhkan termasuk membuat alat inovasi yaitu alat parutpepaya dan alat peras pepaya dimana sebelumnya hanya mampu mengolah 6 kg buah pepayatetapi dengan alat yang baru dapat mengolah hingga 10 kg buah pepaya. Proses pembuatan abonpepaya krispi dilakukan dengan membersihkan buah pepaya, memarut buah pepaya, kemudianbuah pepaya direndam air garam, dicuci kembali menggunakan air bersih, lalu diperas, setelah itubuah pepaya dibalur tepung lalu digoreng dan dikemas dalam wadah seberat 50 gram/bungkus; 2)Untuk mengetahui keuntungan yang diperoleh dari pengembangan buah pepaya menjadi abon,terlebih dahulu dihitung segala biaya yang dikeluarkan mulai dari biaya tetap hingga biayavariabel. Biaya yang dibutuhkan dalam satu kali produksi abon pepaya yang membutuhkan 10 kgpepaya adalah Rp. 205.476 yang menghasilkan 40 bungkus abon pepaya dengan berat 50 gramperbungkus dengan HPP (Harga Pokok Penjualan) produk sebesar Rp. 5.137 perbungkus. Untuktarget keuntungan yang ingin diperoleh dan dalam penelitian ini adalah sebesar 35% dari HPPsehingga dapat ditetapkan bahwa harga jualnya sebesar Rp. 7.000 perbungkus. Penetapan persenkeuntungan dilakukan dengan pertimbangan harga abon pepaya dipasar yakni Rp. 8.000, sehinggakeuntungan tersebut masih lebih menguntungkan karena dibawah harga pasar. Dari 40 bungkusabon pepaya diperoleh pendapatan sebesar Rp. 280.000. keuntungan yang diperoleh dalam satukali produksi sebesar Rp. 74.524. Selain itu peneliti juga menghitung BEP unit dan BEP rupiahdan diperoleh BEP unit adalah 30 unit dan BEP rupiah adalah Rp. 5.137 hal ini dilakukan untuk dapat mengetahui besarnya laba yang akan diperoleh yakni 35 %.
ANALISIS PENDAPATAN PETANI PADI SAWAH MELALUI PENGGUNAAN PUPUK ORGANIK CAIR POC ACB DENGAN SISTEM FERMENTASI ANAEROB DI DESA LAHOTUTU KECAMATAN WONGGEDUKU BARAT Aprianti, Sri; Ilham, Muhammad; karno, edy
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jopspe.v6i1.21944

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui Berapa besar pendapatan petani padi sawah yang menggunakan pupuk organik cair POC acb dengan sistem fermentasi anaerob, (2) mengetahui Apakah terdapat perbedaan pendapatan petani padi sawah pada tahun sebelumnya yang menggunakan pupuk non organik dan tahun sekarang yang menggunakan pupuk organik cair POC acb dengan sistem fermentasi anaerob. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi, teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data mengunakan analisis dekskriftif.Penelitian ini menemukan bahwa: (1) Besarnya pendapatan yang didapat petani padi sawah menggunakan pupuk organic cair poc acb dengan system fermentasi anaerob, dengan pendapatan kotor sebesar Rp. 36.000.000, dan pendapatan bersihnya sebesar Rp. 26.090.750. (2) Perbedaan pendapatan yang didapat oleh petani padi sawah, dimana pada tahun sebelumnya di tahun 2019 pada saat petani memakai pupuk non organik, petani hanya mendapatakan 60 karung gabah basah sebanyak 4.800 kg, dengan pendapatan kotor sebesar Rp. 24.000.000 dan pendapatan bersih Rp. 13.680.000, sedangakan pada tahun sekarang 2020 pada saat petani memakai pupuk organik cair poc acb dengan sistem fermentasi anaerob, petani mendapatkan 90 karung gabah basah sebanyak 9.450 kg, dengan pendapatan kotor sebesar Rp. 36.000.000, dan pendapatan bersihnya sebesar Rp. 26.090.750, sehingga dapat dilihat selisih pendapatan dari hasil panen antara tahun 2020 dan tahun sebelumnya 2019, yaitu sebesar Rp.12.320.000, sehinggadapat dilihat bahwasanya dapat menguntungkan di tahun 2020 yang memakai pupuk organik cair poc acb.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 4 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 3 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 4 (2020): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 3 (2020): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 3 (2019): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 1 (2019): Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi More Issue