Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

PENGARUH GOOD CORPORATE GOVERNANCE DAN FIRM SIZE TERHADAP PROFITABILITAS Lestari, Sri Indah; Dewi, Siska; Safitri, Anni; Sholikah, Mar’atus
Jurnal Aktual Akuntansi Keuangan Bisnis Terapan (AKUNBISNIS) Vol 7, No 1 (2024): Vol. 7 No. 1 MEI 2024
Publisher : Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32497/akunbisnis.v7i1.5509

Abstract

This study aims to analyze the influence of the board of commissioners, audit committee, independent commissioners, institutional ownership, board of directors, and company size on the profitability of banking financial companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) in the 2019-2022 period. The research sample comes from banking companies listed on the IDX during the 2019-2022 period. The datacollection technique in this study used a purposive sampling technique.The data were obtained from publicly available financial company reports with a population of 12 banking companies according to the criteria. Basedon the results of hypothesis testing it was found that the board ofcommissioners and ownership of financial companies have an influence on company performance, while the audit committee, independent commissioners, board of directors, and company size have no influence onfinancial company performance.
Sosialisasi Pemilu 2024 kepada Pemilih Pemula di Sekolah Pelita Utama Batam Aparianto, Aparianto; Christina, Christina; Lim, Vincent; Aurelia, Clara; Julyance, Zoey; Amelia, Amelia; Paerin, Paerin; Derrick, Lionel; Rinoa, Livvy; Jesslyn, Jesslyn; Selvi, Selvi; Rose, Felicia Diana; Andy, Andy; Lestari, Sri Indah; Sanjaya, Enrico; Agustin, Viona; Joycelyn, Joycelyn; Aritonang, Jonsfir Daus
National Conference for Community Service Project (NaCosPro) Vol. 5 No. 1 (2023): The 5th National Conference for Community Service Project 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/nacospro.v5i1.8224

Abstract

Elections in Indonesia are one of the concrete manifestations of Indonesia's democratic ideology, in which the people declare their sovereignty over the state and government. That way, people's participation in this election is quite significant as an indicator of the democratic process in Indonesia. Every year, new voters on the electoral voter list will increase. Those are what that is called as a first-time voter. Beginner voters are the ones who are voting or contributing to election activities for the first time. Therefore, it is necessary to find a way to provide insight and make them aware of the importance of their role in state activities. There's a way or method that can be done by carrying out political socialization with the theme of elections. With socialization, of course, it will have a significant effect or impact on these first-time voters.
Analisis Kemampuan Representasi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Ditinjau dari Kemampuan Metematika Siswa Kelas IV SD Lestari, Sri Indah; Fiantika, Feny Rita; Rusminati, Susi Hermin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11183219

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan representasi matematika siswa kelas 4 SDN Menanggal 601 Surabaya dalam menyelesaikan soal cerita dengan menggunakan materi pecahan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dimana penelitian kualitatif adalah untuk mengetahui kenyataan yang ada di lapangan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan wawancara siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis Milles dan Huberman yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian yakni menggunakan uji kredibilitas, uji dependabilitas, uji transferabilitas, dan uji konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek penelitian dengan kategori berkemampuan tinggi mampu memenuhi indikator kemampuan representasi matematika yang diharapkan yakni, indikator kemampuan representasi verbal (menjawab soal menggunakan kata-kata atau secara tertulis), visual (membuat bangun geometri untuk menerjemahkan masalah dalam bentuk gambar), dan simbolik (membuat persamaan model matematika berupa menyatakan simbol bilangan).
Sistem Informasi Penjualan Roti Dan Kue Heni Bakery Pada Home Industry Desa Bis 2 Pekan Tolan Berbasis Web Lestari, Sri Indah
Journal of Computer Science and Information System(JCoInS) Vol 2, No 2: JCoInS | 2021
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (852.58 KB) | DOI: 10.36987/jcoins.v2i2.2946

Abstract

Bread and Cake Heni Bakery is a store that is engaged in the sale of cakes and bread located at Jalan Simpang Kayu Manis, Bus Village 2 Tolan Weekend, Labuhanbatu Selatan, North Sumatra. Until now the Bread and Cake Heni Bakery is still finding many problems and obstacles in sales, namely the process of promotion to the general public, especially around Labuhanbatu. Based on the above problems the author designed and made an information system on Heni Bakery Bread and Cake. This information system applies the waterfall model in its development, and is built with the PHP programming language and uses MySql. The design of the program will be done, with a reference program that is made using the UML (unifed Modeling Language) method. Information systems for selling bread and cakes are very important in establishing a business because it can be a benchmark in the development and achievement of targets in entrepreneurship. With the existence of a bread sales website and heni bakery cake, it is expected to reach the manager's expectations in promoting their products to the wider community.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Hermuttaqien, Bhakti Prima Findiga; Aras, Latri; Lestari, Sri Indah
Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/kognisi.v2i4.1354

Abstract

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika siswa kelas V SD Negeri 35 Tajuncu Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V SD Negeri 35 Tajuncu Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, dimana setiao siklus terdiri dari 2 pertemuan dengan tahapan kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran problem based learning dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan yang terjadi dalam pembelajaran baik pada aktivitas guru dan siswa maupun hasil belajar siswa. Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas V SD Negeri 35 Tajuncu Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng.
PERKENALAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA E-MODUL MELALUI APLIKASI BOOK CREATOR KEPADA GURU MIN 3 LANGKAT Lestari, Sri Indah; Kinanti, Fikrah Mutia; Yusra, Radhiatul; Putri, Tri Juniar Indah; Sari, Laila Mutiara; Aufa, Aufa
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.22119

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana guru-guru di MIN 3 Langkat diperkenalkan dengan materi pembelajaran dalam bentuk E-Modul melalui aplikasi Book Creator. Untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang reaksi guru, tingkat literasi digital, dan dampak dari penggunaan E-Modul di kelas, metodologi penelitian kualitatif digunakan. Mayoritas guru tidak terbiasa dengan E-Modul dan Aplikasi Book Creator sebelum survei dilakukan, menurut data. Meskipun mereka masih menghadapi masalah dengan literasi digital dan kompetensi teknis, pengetahuan mereka berhasil ditingkatkan melalui sesi pelatihan yang intens. Para instruktur menanggapi pelatihan dengan baik, meskipun beberapa di antaranya mengalami kesulitan dalam menggabungkan teknologi ke dalam pelajaran reguler mereka. Pemahaman siswa meningkat secara signifikan setelah menggunakan E-Modul, menurut hasil post-test. Lebih banyak program pelatihan, kolaborasi di antara para guru, dan pemantauan implementasi yang berkelanjutan merupakan beberapa rekomendasi. Sebagai hasilnya, studi ini menawarkan pemahaman menyeluruh tentang peluang dan kesulitan yang terkait dengan penerapan teknologi pendidikan di sekolah dasar, yang meletakkan dasar bagi kemajuan literasi digital dan integrasi teknologi dalam lingkungan pembelajaran MIN 3 Langkat.
Penerapan Metode Bercerita untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak pada Anak Usia 5-6 Tahun Lestari, Sri Indah; Lubis, Zulfahmi
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2024): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ga:jpaud.v8i2.14060

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak melalui metode bercerita. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di RA Durul Hasanah dengan subjek berjumlah 15 anak. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan 2 siklus, dimana setiap siklusnya dilakukan dengan empat langkah penting, yaitu Plan (perencanaan), Act (tindakan), Observe (pengamatan), dan Refleks (perenungan), yang disingkat dengan PAOR. Hasil tindakan pada siklus I menunjukkan bahwa 11 dari 15 anak menunjukkan adanya perubahan. Berdasarkan hal ini dapat disimpulkan bahwa kedelapan anak mulai mengalami peningkatan kemampuan menyimak yang artinya kesulitan anak dalam menyimak sudah mulai berkurang. Pada siklus ini, diperoleh persentase pencapaian sebesar 73.33%. Hasil ini belum optimal jika dilihat melalui kategori dari 15 subjek penelitian karena persentase keberhasilan belum mencapai angka yang diharapkan 80%. Pada siklus II anak-anak sudah mulai memahami instruksi yang diberikan oleh peneliti dan bersemangat untuk menyimak cerita yang disampaikan peneliti dengan lebih tenang. Hal ini mempengaruhi hasil tindakan pada siklus II yang menunjukkan bahwa 13 dari 15 anak telah mengalami peningkatan kemampuan menyimak dengan persentase keberhasilan sebesar 86.67%.
PERGURUAN TINGGI BERBADAN HUKUM (PTN-BH) Darlis, Ahmad; Lubis, M. Ariandi; Farha, Mazidatul; Laoli, Rizka Rahmi Putri; Lestari, Sri Indah
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia 
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v2i3.2921

Abstract

Sejak dibentuknya Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (UU Dikti) memberikan kewenangan pada Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum (PTN-BH) untuk melakukan pengelolaan kelembagaan secara mandiri yang tidak hanya pada otonomi akademik melainkan juga pada otonomi non-akademik, termasuk otonomi pengelolaan keuangan. Untuk itu tulisan ini dibuat dalam rangka menelaah sejauh manakah otonomi pengelolaan keuangan pada PTN-BH. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode yuridis normatif sebagai metode utama dan metode yuridis empiris sebagai pendukung, sumber data yang dipergunakan yaitu data sekunder dan data primer, dan dianalisis secara kualitatif. Hasil analisis menunjukan bahwa: Eksistensi PTN-BH dalam perspektif otonomi pendidikan tinggi ditinjau dari Undang-Undang Pedidikan Tinggi telah memiliki kedudukan tersendiri, kehadirannya merupakan suatu keniscyaan serta kebutuhan ilmu pengetahuan yang dapat memperkuat kedudukan PTN-BH dalam melaksanakan otonominya. Otonomi yang dimaksud tertuang dalam Pasal 64 ayat (1) Undang-Undang Pendidikan Tinggi, bahwa dalam otonomi pendidikan di PTN-BH hanya meliputi bidang akademik dan non akademik. Juga ditemukan bahwa Otonomi pengelolaan keuangan PTN-BH merupakan salah satu bentuk pelimpahan kewenangan secara delegasi yang didasarkan pada Statuta PTN-BH. Salah satu bentuknya adalah pemisahan harta kekayaan PTN-BH dari kekayaan Negara yang menimbulkan banyak akibat hukum.