Garuda - Garba Rujukan Digital

THE ROLE OF TEACHERS IN AWARENESS OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH (OSH) VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS Wahrini, Retyana; Nuridayanti, Nuridayanti; Makmur, Elfira
International Journal of Environment, Engineering and Education Vol 1 No 3 (2019)
Publisher : Three E Science Institute

This study aims to determine the effect of the role of the teacher and the occupational safety and health (OSH) climate on occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of the Vocational High School. This research is an Ex-post Facto research. The population of the research is the XII grade students of Vocational High School 1 Sedayu Special Region of Yogyakarta with a total of 366 students and a sample of 188 students. The number of trials respondents 30 students. The sampling technique uses random sampling and data is taken using a questionnaire instrument. The validity of the questionnaire instruments done by item using analysis Product Moment correlation formula and reliability testing using the Cronbach Alpha. The results showed that (1) there is a positive and significant influence between the role of the teacher in occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 43.30 percent; (2) there is a positive and significant effect between the occupational safety and health climate on increasing occupational safety and health awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 43.40 percent; (3) there is a positive and significant influence between the role of teacher and occupational safety and health climate on occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 50.60 percent. The application of OSH will have an impact on increasing the productivity of the workforce and the company. 

The Role of Teachers in Awareness of Occupational Safety and Health (OSH) Vocational School Students Wahrini, Retyana; Nuridayanti, Nuridayanti; Makmur, Elfira
International Journal of Environment, Engineering & Education Vol 1 No 3 (2019)
Publisher : Three E Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3634163

This study aims to determine the effect of the role of the teacher and the occupational safety and health (OSH) climate on occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of the Vocational High School. This research is an Ex-post Facto research. The population of the research is the XII grade students of Vocational High School 1 Sedayu Special Region of Yogyakarta with a total of 366 students and a sample of 188 students. The number of trials respondents 30 students. The sampling technique uses random sampling and data is taken using a questionnaire instrument. The validity of the questionnaire instruments done by item using analysis Product Moment correlation formula and reliability testing using the Cronbach Alpha. The results showed that (1) there is a positive and significant influence between the role of the teacher in occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 43.30 percent; (2) there is a positive and significant effect between the occupational safety and health climate on increasing occupational safety and health awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 43.40 percent; (3) there is a positive and significant influence between the role of teacher and occupational safety and health climate on occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 50.60 percent. The application of OSH will have an impact on increasing the productivity of the workforce and the company.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BANGUNAN BERTINGKAT DI SMK NEGERI 2 WATAMPONE Makmur, Elfira Elfira; Wahrini, Retyana Retyana; Nuridayanti, Nuridayanti Nuridayanti
Jurnal MediaTIK Vol 3, No 2 (2020): Jurnal MediaTIK
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Tujuan penelitian ini adalah untuk :(1) untuk mengetahui respon belajar peserta didik dengan penerapan model Probblem BasedLearning. (2) untuk mengetahui tingkat motivasi belajar peserta didik dengan penerapan model Probblem Based Learning. (3) untuk mengetahuicapaian hasil belajar peserta didik dengan penerapan model Problem Based Learning pada pembelajaran instalasi penerangan listrik bangunanbertingkat. Jenis penelitian ini adalah eksperimen quasi. Adapun hasil penelitiannya adalah (1) respon peserta didik dengan penerapan modelProblem Based Learning menunjukkan kategori sangat baik, (2) motivasi belajar peserta didik dengan penerapan model Problem Based Learningberada pada kategori sangat tinggi, (3) capaian hasil belajar dengan penerapan model Problem Based Learning dengan prosentase kelulusan95%. Dari hasil penelitian ini model pembelajaran dengan mengunakan problem based learning sangat baik digunakan untuk meningkatkanhasil belajar peserta didik pada mata pelajaran instalasi penerangan listrik bangunan bertingkat ini terlihat dari hasil penelitian bahwa hampirsemua peserta didik dalam suatu kelas eksperimen nilai hasil belajar berada di atas standar kriteria ketuntasan minimal

Pelaksanaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Wahrini, Retyana Retyana; Labusab, Labusab Labusab; Makmur, Elfira Elfira
Jurnal MediaTIK Vol 3, No 2 (2020): Jurnal MediaTIK
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) persepsi siswa tentang model pembelajaran kooperatif STAD terhadaphasil belajar siswa pada mata pelajaran pengendali daya tegangan rendah di SMKN 1 Sedayu Yogyakarta, (2) pemanfaatan sumber belajarterhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengendali daya tegangan rendah di SMKN 1 Sedayu Yogyakarta, dan (3) persepsi siswatentang model pembelajaran kooperatif STAD dan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaranpengendali daya tegangan rendah di SMKN 1 Sedayu Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian Ex-post Facto yang dilakukan di SMKN1 Sedayu Program Keahlian TITL. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Program Keahlian TITL dengan populasi sebanyak 105siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket. Analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dan analisisregresi ganda. Validitas instrumen penelitian ini melalui expert judgement kepada dosen ahli sedangkan reliabilitas instrumen diketahui denganrumus alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Persepsi siswa tentang model pembelajaran kooperatif STAD tergolong sangatbaik; (2) Pemanfaatan sumber belajar tergolong sangat baik; (3) Hasil belajar siswa Program Keahlian TITL di SMKN 1 Sedayu Yogyakartayang telah mencapai nilai KKM sebanyak 40%, dan siswa yang belum mencapai nilai KKM 60%.; (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikanpersepsi siswa tentang model pembelajaran kooperatif STAD terhadap hasil belajar siswa ditunjukkan dengan Y= 29,798 + 0,540X1 dengankontribusi sebesar 48,6%.; (5) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar siswa ditunjukkandengan Y = 41,637+0,367X2 dengan kontribusi sebesar 28,7%; (6) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang modelpembelajaran kooperatif STAD dan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar siswa ditunjukkan denganY=30,028 + 0,570 X1-0,034 X2 dengan kontribusi sebesar 48,7%

RANCANG BANGUN SMART ASSISTANT LENGAN ROBOT PENGHAPUS PAPAN TULIS Retyana Wahrini; Labusab Labusab; Nuridayanti Nuridayanti
Jurnal Edukasi Elektro Vol 4, No 2 (2020): Jurnal Edukasi Elektro, Volume 4, Nomor 2, 2020
Publisher : JPTE FT UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jee.v4i2.35188

ABSTRACTThe blackboard is one of the facilities that is still widely used in the learning process in Indonesia. This is because most educational methods have not been fully touched by digital technology, especially in remote areas. In deleting the writings on the board, it takes time, even more draining. We need to know that removing the blackboard is an activity that is not liked by students because it must be done repeatedly. To overcome this problem, one solution that can be done is to make an automatic eraser tool. This whiteboard eraser is based on a sound sensor. The working process is through the voice commands given, the Smart Assistant is designed to make it easier for us to delete the writing on the board. The design of the Smart Assistant is more effective where the program uses a sound sensor system with the Voice Recognation method, so that when we want to erase the whiteboard we just have to sound according to the commands we have programmed on the Arduino Software so the whiteboard will be deleted.ABSTRAKPapan tulis merupakan salah satu sarana yang masih banyak digunakan dalam proses pembelajaran di indonesia. Hal ini dikarenakan sebagian besar metode pendidikan belum sepenuhnya tersentuh teknologi digital terkhusus daerah-daerah terpencil. Dalam menghapus tulisan-tulisan di papan tulis membutuhkan waktu terlebih lagi menguras tenaga. Perlu kita ketahui bahwa menghapus papan tulis merupakan aktivitas yang tidak disenangi oleh para siswa karena harus dilakukan berulang-ulang. Mengatasi masalah ini, salah satu solusi yang bisa dilakukan adalah membuat sebuah alat penghapus otomatis. Penghapus papan tulis ini berbasis sensor suara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian RD dengan metode waterfall. Proses kerjanya yaitu melalui perintah suara yang diberikan maka Smart Assistant ini dirancang untuk memudahkan kita dalam menghapus tulisan pada papan tulis. Perancangan Smart Assistant ini lebih efektif dimana program ini menggunakan sistem sensor suara dengan metode Voice Recognation, sehingga saat kita ingin menghapus papan tulis cukup dengan kita bersuara sesuai dengan perintah yang telah kita program pada software arduino dengan begitu papan tulis akan dihapus oleh alat tersebut.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DASAR KOMPETENSI KEJURUAN MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS X SMK NEGERI 5 MAKASSAR Labusab Labusab; Retyana Wahrini
Jurnal Media Elektrik Vol 17, No 2 (2020): Media Elektrik
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatakan hasil belajar Dasar Kompetensi Kejuruan siswa Kelas X SMK Negeri 5 Makassar. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas X Teknik Permesinan SMK Negeri 5 Makassar. yang berjumah 31 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian tes pada setiap akhir siklus serta observasi langsung pada saat pelaksanaan tindakan. Hasil penelitian mengindikasikan adanya peningkatan hasil belajar siswa secara kuantitatif. Peningkatan terlihat pada nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I adalah 6,60 dan kemudian dilanjutkan pada siklus II meningkat menjadi 7,98. Secara kualitatif terjadi perubahan keaktifan dan perhatian siswa selama pelaksanaan pembelajaran yaitu meningkatnya keaktifan belajar siswa, memupuk keberanian siswa dalam mengeluarkan pendapat, serta adanya suatu kondisi proses pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. Hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa melalui pembelajaran kontekstual dapat Meningkatkan Hasil Belajar Dasar Kompetensi Kejuruan Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Makassar.

Pemberian Pengetahuan Terhadap Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) Di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak Al-Imran Kabupaten Gowa Melalui Media Audio Video Faisal Najamuddin; Retyana Wahrini
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.422 KB)

Abstrak. Tujuan kegiatan Program kemitraan Masyarakat (PkM) ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan terhadap Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) anak-anak di Lembaga Kesejahteraan Sosial Al-Imran Kabupaten Gowa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei, ceramah, dan diskusi. Populasi yang digunakan dalam kegiatan Program kemitraan Masyarakat (PkM) ini adalah anak-anak di Lembaga Kesejahteraan Sosial Al-Imran Kabupaten Gowa sebanyak 75 peserta didik. Seluruh populasi menjadi subjek kegiatan Program kemitraan Masyarakat (PkM). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berbentuk tes pilihan ganda. Hasil dari kegiatan Program kemitraan Masyarakat (PkM) n menunjukkan bahwa pengetahuan terhadap Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) anak-anak di Lembaga Kesejahteraan Sosial Al-Imran Kabupaten Gowa mayoritas memiliki kategori sangat tinggi dengan 36 peserta didik (48%), 33 peserta didik (44%) memiliki kategori tinggi, 4 peserta didik (5,3%) memiliki kategori sedang, 1 peserta didik (1,3%) memiliki kategori rendah dan 1 peserta didik (1,3%) memiliki kategori sangat rendah Kata kunci: Robot Pengaduk, Gabah, Pengeringan, Kualitas, Padi

Pemanfaatan Media Sosial Dalam Mengembangkan Intelegensi Anak Di Era Milenial Melalui Kegiatan Interaktif Pada Yayasan Panti Asuhan Al-Imran Kabupaten Gowa Retyana Wahrini; Faisal Najamuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka (JPMB) Vol. 1 No. 2 (2022): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini berjudul Pemanfaatan Media Sosial Dalam Mengembangkan Intelegensi Anak Di Era Milenial Melalui Kegiatan Interaktif Pada Yayasan Panti Asuhan Al-Imran Kabupaten Gowa . Media sosial merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Dengan perkembangan zaman hal ini akan mempengaruhi perilaku dan kehidupan manusia masa kini. Maka dengan adanya perkembangan teknologi manusia harus bisa menyikapi dan menelaah mana perkembangan media sosial yang baik dan mana yang buruk Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) di Kabupaten Gowa diwujudkan dalam bentuk panti asuhan sebagai penyelenggara program kesejahteraan sosial anak. UNM sebagai salah satu perguruan tinggi besar di Indonesia Timur melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) setiap tahunnya menawarkan kegiatan penelitian dan pengabdian melalui program PNBP. Melalui program tersebut kami bermaksud untuk membuat sebuah kegiatan berupa pengarahan terkait Pemanfaatan Media Sosial dalam Mengembangkan Intelegensi Anak di Era Milenial Melalui Kegiatan Interaktif yang Positif Pada Yayasan Panti Asuhan Al-Imran Kabupaten Gowa. Berdasarkan hasil observasi tim PKM yaitu dengan menggali informasi terkait kebutuhan dan permasalahan mitra terutama pada anak-anak Yayasan Panti Asuhan Al-Imran Kabupaten Gowa, maka kami dapat mendeskripsikan secara rinci pokok permasalahan yang dimilikinya. Diantaranya adalah anak anak yang tinggal di Panti Asuhan Al Imran terlihat belum dapat menyikapi dan menelaah mana perkembangan media sosial yang baik dan mana yang buruk, Belum optimalnya pemberian pengetahuan dalam penggunaan Media Sosial untuk anak anak di Panti Asuhan Al Imran Kabupaten Gowa, dan terdapat puluhan anak yang menggunakan media sosial secara berlebihan. Seperti saat bermain gameonline, browsing, dan membuka jejaring sosial, anak di daerah ini terfokus pada media sosial yang ditekuninya. Sehingga anak tersebut tidak memperhatikan sekelilingnya dengan baik dan acuh tak acuh pada orang di sekitarnya

Pelatihan Programmable Logic Controller (PLC) Untuk Guru Produktif Teknik Elektronika Industri di SMK Retyana Wahrini; Hasbi
Jurnal Bangun Abdimas Vol 1 No 2: November 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Permasalahan utama dari kegiatan ini berdasarkan hasil observasi dan diskusi terhadap guru produktif jurusan teknik elektronika di SMK Negeri 2 Makassar dalam hal mengembangkan kompetensi yang dimiliki oleh guru yaitu terbatasnya peralatan praktikum khusus PLC yang menyebabkan sekolah kesulitan dalam proses pelaksanaan kegiatan pembelajaran praktikum PLC, rendahnya kompetensi guru di bidang PLC hal ini menyebabkan kurangnya kemampuan pengetahuan dalam mengajarkan materi pembelajaran praktikum PLC kepada siswa secara menarik, inovatif, dan kreatif dan mampu membangkitkan gairah siswa dalam belajar dan belum optimalnya pemanfaatan media pembelajaran berupa trainer PLC. Oleh karena itu dilakukan pelatihan untuk guru produktif jurusan teknik elektronika industri di SMK Negeri 2 Makassar supaya guru dapat menguasai konsep pemprograman PLC dengan menggunakan logika kobinasional, sekuensial, dan fungsi-fungsi khusus dalam struktur dasar pemrograman PLC, seperti meningkatkan keterampilan mereka dalam merangkai serta memprogram PLC, merencanakan pemrograman PLC dengan menggunakan logika kobinasional, sekuensial, dan fungsi-fungsi khusus dalam struktur pemrograman PLC. Adapun hasil yang dicapai yaitu setelah pelatihan ini adalah guru dapat memahami tentang komponen dasar PLC, aplikasi PLC untuk simulasi, dapat merakit sistem kontrol PLC

Pemberdayaan Desa Melalui Pelatihan Pengoperasian Microsoft Office Dalam Administrasi Data Desa Di Polewali Mandar Sulawesi Barat Faisal Najamuddin; Retyana Wahrini; Hasbi
Jurnal Bangun Abdimas Vol 1 No 2: November 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Di tingkat desa, banyak kendala yang dihadapi aparatur pemerintahan desa dalam upaya memberikan pelayanan pada masyarakatnya. Satu diantaranya yang kini menonjol adalah hambatan yang terkait dengan kurangnya pengetahuan dan keterampilan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya aplikasi program komputer yang mendukung. Didasari kenyataan itulah maka gagasan untuk melaksanakan kegiatan Pengabdian berupa Pelatihan Aplikasi Paket Program MS. Word untuk Aparatur Pemerintahan (perangkat desa) ini disusun. Maksud dan tujuan diselenggarakannya Pelatihan Aplikasi Paket Program Microsoft Word ini adalah untuk memperkenalkan perkembangan teknologi komputerisasi agar para Aparatur Pemerintahan (perangkat desa) tidak gagal teknologi seiring dengan perkembangan zaman seperti sekarang ini agar nantinya bermuara pada peningkatan mutu pelayanan masyarakat sekitar. Kegiatan ini sejalan dengan upaya pemerintah dalam rangka menciptakan sosok birokrasi yang ideal, cekatan, tanggap serta sigap dalam bekerja melayani masyarakat umum yang membutuhkannya. Sejalan dengan itu, kegiatan ini juga dimaksudkan sebagai pengabdian dosen kepada masyarakat.

Title

Found 30 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 30 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 30 Documents
Search