Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.833
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Elektrik Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Jurnal MediaTIK ScientiCO : Computer Science and Informatics Journal International Journal of Environment, Engineering, and Education Journal Zetroem International Journal of Environment, Engineering & Education Jurnal Dedikasi TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal International Journal of Environment, Engineering, and Education Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar
Makmur, Elfira
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
THE ROLE OF TEACHERS IN AWARENESS OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH (OSH) VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS Wahrini, Retyana; Nuridayanti, Nuridayanti; Makmur, Elfira
International Journal of Environment, Engineering and Education Vol 1 No 3 (2019)
Publisher : Three E Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.462 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.3634163

Abstract

This study aims to determine the effect of the role of the teacher and the occupational safety and health (OSH) climate on occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of the Vocational High School. This research is an Ex-post Facto research. The population of the research is the XII grade students of Vocational High School 1 Sedayu Special Region of Yogyakarta with a total of 366 students and a sample of 188 students. The number of trials respondents 30 students. The sampling technique uses random sampling and data is taken using a questionnaire instrument. The validity of the questionnaire instruments done by item using analysis Product Moment correlation formula and reliability testing using the Cronbach Alpha. The results showed that (1) there is a positive and significant influence between the role of the teacher in occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 43.30 percent; (2) there is a positive and significant effect between the occupational safety and health climate on increasing occupational safety and health awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 43.40 percent; (3) there is a positive and significant influence between the role of teacher and occupational safety and health climate on occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 50.60 percent. The application of OSH will have an impact on increasing the productivity of the workforce and the company. 
The Role of Teachers in Awareness of Occupational Safety and Health (OSH) Vocational School Students Wahrini, Retyana; Nuridayanti, Nuridayanti; Makmur, Elfira
International Journal of Environment, Engineering & Education Vol 1 No 3 (2019)
Publisher : Three E Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3634163

Abstract

This study aims to determine the effect of the role of the teacher and the occupational safety and health (OSH) climate on occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of the Vocational High School. This research is an Ex-post Facto research. The population of the research is the XII grade students of Vocational High School 1 Sedayu Special Region of Yogyakarta with a total of 366 students and a sample of 188 students. The number of trials respondents 30 students. The sampling technique uses random sampling and data is taken using a questionnaire instrument. The validity of the questionnaire instruments done by item using analysis Product Moment correlation formula and reliability testing using the Cronbach Alpha. The results showed that (1) there is a positive and significant influence between the role of the teacher in occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 43.30 percent; (2) there is a positive and significant effect between the occupational safety and health climate on increasing occupational safety and health awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 43.40 percent; (3) there is a positive and significant influence between the role of teacher and occupational safety and health climate on occupational safety and health increasing awareness in the electrical installation workshop of vocational high school value 50.60 percent. The application of OSH will have an impact on increasing the productivity of the workforce and the company.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BANGUNAN BERTINGKAT DI SMK NEGERI 2 WATAMPONE Makmur, Elfira Elfira; Wahrini, Retyana Retyana; Nuridayanti, Nuridayanti Nuridayanti
Jurnal MediaTIK Vol 3, No 2 (2020): Jurnal MediaTIK
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (774.109 KB) | DOI: 10.26858/jmtik.v3i1.14366

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk :(1) untuk mengetahui respon belajar peserta didik dengan penerapan model Probblem BasedLearning. (2) untuk mengetahui tingkat motivasi belajar peserta didik dengan penerapan model Probblem Based Learning. (3) untuk mengetahuicapaian hasil belajar peserta didik dengan penerapan model Problem Based Learning pada pembelajaran instalasi penerangan listrik bangunanbertingkat. Jenis penelitian ini adalah eksperimen quasi. Adapun hasil penelitiannya adalah (1) respon peserta didik dengan penerapan modelProblem Based Learning menunjukkan kategori sangat baik, (2) motivasi belajar peserta didik dengan penerapan model Problem Based Learningberada pada kategori sangat tinggi, (3) capaian hasil belajar dengan penerapan model Problem Based Learning dengan prosentase kelulusan95%. Dari hasil penelitian ini model pembelajaran dengan mengunakan problem based learning sangat baik digunakan untuk meningkatkanhasil belajar peserta didik pada mata pelajaran instalasi penerangan listrik bangunan bertingkat ini terlihat dari hasil penelitian bahwa hampirsemua peserta didik dalam suatu kelas eksperimen nilai hasil belajar berada di atas standar kriteria ketuntasan minimal
Pelaksanaan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Wahrini, Retyana Retyana; Labusab, Labusab Labusab; Makmur, Elfira Elfira
Jurnal MediaTIK Vol 3, No 2 (2020): Jurnal MediaTIK
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (911.99 KB) | DOI: 10.26858/jmtik.v3i1.14370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) persepsi siswa tentang model pembelajaran kooperatif STAD terhadaphasil belajar siswa pada mata pelajaran pengendali daya tegangan rendah di SMKN 1 Sedayu Yogyakarta, (2) pemanfaatan sumber belajarterhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengendali daya tegangan rendah di SMKN 1 Sedayu Yogyakarta, dan (3) persepsi siswatentang model pembelajaran kooperatif STAD dan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaranpengendali daya tegangan rendah di SMKN 1 Sedayu Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian Ex-post Facto yang dilakukan di SMKN1 Sedayu Program Keahlian TITL. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Program Keahlian TITL dengan populasi sebanyak 105siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket. Analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dan analisisregresi ganda. Validitas instrumen penelitian ini melalui expert judgement kepada dosen ahli sedangkan reliabilitas instrumen diketahui denganrumus alpha Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Persepsi siswa tentang model pembelajaran kooperatif STAD tergolong sangatbaik; (2) Pemanfaatan sumber belajar tergolong sangat baik; (3) Hasil belajar siswa Program Keahlian TITL di SMKN 1 Sedayu Yogyakartayang telah mencapai nilai KKM sebanyak 40%, dan siswa yang belum mencapai nilai KKM 60%.; (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikanpersepsi siswa tentang model pembelajaran kooperatif STAD terhadap hasil belajar siswa ditunjukkan dengan Y= 29,798 + 0,540X1 dengankontribusi sebesar 48,6%.; (5) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar siswa ditunjukkandengan Y = 41,637+0,367X2 dengan kontribusi sebesar 28,7%; (6) Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi siswa tentang modelpembelajaran kooperatif STAD dan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar siswa ditunjukkan denganY=30,028 + 0,570 X1-0,034 X2 dengan kontribusi sebesar 48,7%
SISTEM PEMBELAJARAN DIGITAL INTERAKTIF (SIPEMBERANI) MENDUKUNG PEMBELAJARAN ONLINE DI SEKOLAH MENENGAH DI KOTA PALU Lamasitudju, Chairunnisa Ar; Miftah, Miftah; Makmur, Elfira; Nuridayanti, Nuridayanti
ScientiCO : Computer Science and Informatics Journal Vol 4, No 1 (2021): Scientico : April
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Today's learning is one proof that civilization is increasingly sophisticated, but many still use conventional learning systems so that it limits the space for expressing the knowledge to be transferred. The outbreak of the Corona Virus Disease 19 (COVID 19) has also changed the learning system in Indonesia, especially in Palu City, which currently is conducting by full-time online learning system. Changes in the system have made it difficult for some subject teachers to adapt. This research designs an interactive digital learning system (Simberani) to support online-based distance learning during the Covid 19 pandemic. Sipemberani adopts the ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate) model and has tested where the system built is very helpful in online learning during a pandemic. It is proven from the results of a survey conducted that "87%" agree with this system.
PKM Pemberdayaan Remaja Panti Asuhan melalui Training Perawatan dan Perbaikan Air Conditioner Udin Sidik Sidin; Alimuddin Sa’ban Miru; Suhartono Suhartono; Elfira Makmur
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.886 KB)

Abstract

Abstrak. Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberdayakan remaja panti asuhan melalui pelatihan melakukan perawatan dan perbaikan Air Conditioner (AC). Metode yang digunakan dalan kegiatan ini yaitu demonstrasi, metode ceramah dan tanya jawab dimana peserta akan dibekali dengan pengetahuan dasar tentang bagaimana melakukan perawatan dan perbaikan Air Conditioner (AC). Hasil yang dicapai adalah mitra atau remaja pantia asuhan telah mahir merawat dan memperbaiki Air Contioner (AC), dan telah mengetahui sarana pendukung dalam perawatan dan perbaikian Air Condioner (AC) serta bagaimana berwirausaha melalui perawatan dan perbaikan Air Conditioner (AC).Kata Kunci: Remaja panti asuhan, training, perawatan dan perbaikan AC.
PKM Pelatihan Pembuatan Jajan Pasar Bagi Karyawan/Staf KPRI UNM Nahriana Nahriana; Tuti Supatminingsih; Elfira Makmur
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.416 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah karyawan/staf KPRI UNM yang terdiri dari ibu rumah tangga dan remaja. Kondisi yang dihadapi oleh mitra ini adalah masalah produksi dan kurangnya keterampilan untuk menginovasi bahan baku, kurang terampil memilih bahan baku dan kurang terampil membuat aneka jajan pasar baik dari segi bahan, bentuk dan cara pengolahan. Metode yang digunakan adalah: ceramah dan demonstrasi. Hasil yang dicapai adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan bagi karyawan/staf KPRI UNM dalam membuat kue jajanan pasar dengan menghasilkan produk kue yang bervariasi, rasa yang enak, aman dikonsumsi, menarik dan mudah dipasarkan.  Kata kunci: Kue Tradisional, Jajanan Pasar
Peningkatan Kapasitas Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Bagi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Jeneponto Muhammad Riska; Andi Imran; Elfira Makmur
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.40426

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah Gugus 3 Bangkala Kabupaten Jeneponto. Masalahnya dibagi me jadi 2 yaitu aspek pengetahuan dan aspek praktik. Asepk pengetahuan adalah: Guru SD di Gugus 3 Bangkala Kabupaten Jeneponto belum mengetahui langkah-langkah project base learning (PjBL). Aspek praktik mitra pengabdian yaitu Guru SD Gugus 3 Bangkala Kabupaten Jeneponto belum memiliki pengalaman menerapkan project base learning (PjBL) dalam kegiatan pembelajaran. Model yang diterapkan dengan pelatihan dengan metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, kolaborasi dan penugasan. Yang dilakukan di salah satu sekolah gugus 3 Bangkala, Kab. Jeneponto yang dihadiri 68 guru dari 8 sekolah yang tergabung dalam gugus 3 Bangkala. Hasil yang dicapai adalah dari aspek pengetahuan guru mitra mengetahui langkah-langkah model project base learning (PJBL) dan secara praktik guru mitra mampu merancang penerapan model project base learning (PJBL) dalam kegiatan pembelajaran. Kata kunci: model, PJBL, penerapan.
Penerapan Penelitian Tindakan Kelas dalam Mengelaborasi Aktivitas Belajar Siswa di SMK Riana T. Mangesa; Abd. Muis Mappalotteng; Kholik Prasojo; Elfira Makmur; Yunus Tjandi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan menggunakan pembelajaran aktif. Pada Program Kemitraan Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan di SMKN 1 Takalar, salah satu hasil identifikasi masalah adalah rendahnya aktivitas belajar siswa. Hal ini tentu akan berpengaruh pada hasil belajar siswa, Solusi yang ditawarkan adalah melakukan Penelitian Tindakan Kelas, dengan tujuan untuk mengelaborasi aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMKN 1 Takalar. Sasaran eksternal adalah meningkatkan kualitas pembelajaran untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah: ceramah, diskusi, tanya jawab, dengan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra memiliki pengetahuan tentang mengidentifikasi masalah siswa di kelas (2) mitra memiliki keterampilan untuk menulis proposal dengan tepat, (3) mitra memiliki kemampuan merefleksikan permasalahan dan solusinya untuk sebuah merumuskan Tindakan. Kata kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Aktivitas, SMK
Peningkatan Kapasitas Aparatur Kelurahan Sibatua Kecamatan Pangkajene Kabupaten Pangkep Terhadap Penggunaan Google Apps Hilda Ashari; Muh Iswal Burhan; Dessy Ana Laila Sari; Elfira Makmur; Akhyar Muchtar
TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/tekiba.v2i2.2239

Abstract

Abstract – By their competence, village officials are professionals who function to carry out government activities at the village level where in carrying out their duties they are required to run efficiently. To carry out these efficient community service activities, qualified personnel are required. In government activities in Sibatua Village, Pangkajene District, Pangkep Regency, the apparatus's ability is still lacking, so service activities related to the technological capabilities where needed, especially in the use of Google Apps including Google Drive, Google Forms, and Google Sheet.
Co-Authors Abd. Muis Mappalotteng Akhyar Muchtar Alimuddin Sa’ban Miru Ambo Dalle Andi Imran Ashari, Hilda Dessy Ana Sari Hasanah Hasanah Hasbi Hasbi Hasbi Kholik Prasojo Labusab, Labusab Labusab Lamasitudju, Chairunnisa Ar Miftah Miftah, Miftah Muh. Iswal Burhan Muhammad Riska Muhammad Riska Babo Nahriana Nahriana Nini Rahayu Nuridayanti Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Nuridayanti, Nuridayanti Nuridayanti Retnaya Wahrini Retyana Wahrini Riana T. Mangesa Riana T. Mangesa Suhartono, Suhartono Tuti Supatminingsih Udin Sidik Sidin Wahrini, Retyana Wahrini, Retyana Retyana Yunus Tjandi