Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDU CIVIC Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Elektronika Telekomunikasi & Computer Legal Opinion Jurnal Kedokteran Meditek Binus Business Review MAJALAH ILMIAH GLOBE Seminar Nasional Variansi (Venue Artikulasi-Riset, Inovasi, Resonansi-Teori, dan Aplikasi Statistika) Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Transformative (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING Politea : Jurnal Politik Islam JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan
AGUS AGUS
Jurusan teknik Sipil, Fakultas Teknik, Institut Teknologi Padang Kampus ITP, Padang 25000.
Religion Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PEMBELAJARAN QUIZ TEAM DALAM KONSTRUKSI PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN SISWA SMP Agus, Agus
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jobpgsd.v1i1.5139

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran quiz team. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Tongkuno Kecamatan Tongkuno dengan subyek penelitian adalah 22 siswa dari kelas VIII-3 semester ganjil tahun ajaran 2015 - 2016. Teknik observasi digunakan untuk mengetahui kualitas proses belajar mengajar sedangkan tes digunakan untuk mengetahui kualitas hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar PKn mengalami peningkatan. Pada siklus pertama ada 6 siswa yang nilainya masih dibawah 75 dan 16 siswa yang nilai tes belajarnya diatas 75. Kemudian, pada siklus kedua ada 3 siswa yang nilai tes belajarnya dibawah 75 dan ada 19 siswa yang nilai tes belajarnya diatas 75. Persentase ketuntasan belajar siswa pada siklus pertama adalah 79% dengan rata-rata nilai 77,15 sedangkan pada siklus kedua adalah 91,2% dengan rata-rata nilai 81,4. Kata Kunci: prestasi belajar, PKn, model pembelajaran, quiz team
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH KOTA MAKASSAR Agus, Agus; Musa, Hastuty; Quraisy, Andi
Prosiding Seminar Nasional Venue Artikulasi-Riset, Inovasi, Resonansi-Teori, dan Aplikasi Statistika (VARIANSI) Vol 2 (2020)
Publisher : Program Studi Statistika, FMIPA, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: (1) untuk mengetahui kecerdasan emosional siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar,  (2) untuk mengetahui efikasi diri siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar, (3) untuk mengetahui motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar, (4) untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar, (5) Untuk mengetahui pengaruh secara bersama-sama kecerdasan emosional, efikasi diri dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar. (6) Untuk mengetahui pengaruh positif kecerdasan emosional terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar. (7) Untuk mengetahui pengaruh positif efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar. (8) Untuk mengetahui pengaruh positif motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausalitas dengan sampel penelitian sebanyak 229 siswa dari kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makasar tahun ajaran 2020/2021 yang menggunakan teknik pengambilan sampel Stratified Proportional Random  Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini  menggunakan instrumen: (1) angket kecerdasan emosional, (2)angket efikasi diri, (3) angket motivasi belajar, dan (4) tes hasil belajar matematika. Data dianalisis dengan statistika deskriptif dan statistika inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear berganda.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kecerdasan emosional, efikasi diri dan motivasi belajar secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar. (2) kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar. (3) efikasi diri berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar. (4) motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kota Makassar. Kata Kunci:          Kecerdasan Emosional, Efikasi Diri, Motivasi Belajar, dan Hasil Belajar Matematika
Tata Kelola Pemilihan Kepala Daerah di Masa Pandemi Corona Virus Disease-19 Agus, Agus; Setyono, Budi; Sunu Astuti, Retno; Sardini, Nur Hidayat
Jurnal Transformative Vol 7, No 2 (2021): September
Publisher : Faculty of Social and Political Science Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.transformative.2021.007.02.2

Abstract

Artikel ini bertujuan mengeksplorasi apakah pandemi corona virus disease 2019 berpengaruh terhadap penyelenggaraan Pilkada? Jawaban atas pertanyaan tersebut dieksplorasi melalui tiga fokus: dinamika kebijakan, tata kelola penyelenggaraan, dan partisipasi masyarakat dalam Pilkada. Lokus kajian yang di pilih dalam melakukan ekspolarsi ketiga fokus tersebut yaitu tata kelola Pilkada oleh KPU Kabupaten Lombok Tengah, karena fungsi Administrasi Pemilihan dimandatkan kepada KPU Kabupaten. Melalui alat analisis teori fungsionalisme-struktural dan metode penelitian kualitatif, ditemukan informasi bahwa kebijakan pemerintah yang menetapkan pemunugtan suara Pilkada serentak tanggal 9 Desember 2020 menimbulkan pesimisme publik karena masih pada masa pandemi COVID-19. Pesimisme publik terlihat dari dua kehawatiran, rendahnya partisipasi politik masyarakat dan munculnya kluster Pilkada. Nyatanya, setelah Pilkada dilaksanakan, partisipasi politik masyarakat mencapai 71,16 persen, lebih besar dibandingkan Pilkada 2015 yang hanya 61,41 persen. Demikian halnya kluster penyebaran COVID-19 dalam Pilkada tidak terjadi. Dalam penyelenggaraan Pilkada Kabupaten Lombok Tengah tidak ditemukan jajaran penyelenggara yang terpapar COVID-19 dalam menjalankan tugasnya. Faktor berpengaruh terhadap keberhasilan tata kelola Pilkada tersebut adalah  berfungsinya struktur stakeholders secara kolaboratif dalam penyelenggaraan tahapan.       
Design Of Teaching Materials With A Scientific Approach On Algebraic Forms Of Middle School Vii Class Materials Agus, Agus; Aripin, Usman
(JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING Vol 4, No 3 (2021): VOLUME 4 NUMBER 3, SEPTEMBER 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jiml.v4i3.p151-160

Abstract

This study aims to determine the accuracy of the product of LIP and SW teaching materials with a scientific approach to Algebraic material for junior high school students and the validity of teaching materials developed based on expert validation. The method used in this research is development research which leads to two stages of implementation, the first is to design teaching materials based on a scientific approach. And the second validates the teaching material products that have been made. The results of this study develop teaching materials that were developed after being validated by expert validators and field practitioners and supported by articles that support the results of the validation of the Learning Implementation Plan (LIP) and Student Worksheet (SW). The final criteria are good and are in the valid category. This means that the teaching materials are worthy of being tested in learning.
PENGEMBANGAN ABSENSI KEHADIRAN FINGERPRINT FPM10A DAN CAMERA ESP32-CAM DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA FT-UNM Suhaeb, Sutarsi; Rahmah, Ummiati; Agus, Agus
Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 16, No 2 (2021): Desember
Publisher : Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1). Mengembangkan Absensi Kehadiran Fingerprint FPM10A dan Camera ESP32-cam Di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika. 2). Untuk mengetahui hasil uji functionality dan usibility pada Absensi Kehadiran Fingerprint FPM10A dan Camera ESP32-cam Di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan mengacu pada model penegmbangan Spiral yang meruapakan penggabungan antara Model Waterfall dan Prototype. Model ini terdiri dari 5 (lima) tahapan yang telah disesuaikan yaitu: Communication, Planning, Modelling, Construction, and Deployment. Penelitian ini menghasilkan sebuah alat Absensi Kehadiran Fingerprint FPM10A dan Camera ESP32-cam dan hasil uji coba system dari aspek functionality dan usability memiliki interpretasi sangat baik. Alat ini dibuat berdasrkan kebutuhan entitas yang ada di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM sehingga akan memudahkan dosen dalam melakukan proses absensi kehadiran di Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Andi Quraisy Budi Setyono darwis darwis, darwis Djalil, Abd. Rasyid Dyah Budiastuti Hastuty Musa hendik mentara hendrik mentara, hendik mentara hendrik Hudyono J Ilham Jaya Iskandar, Hendra Khairul Amri M. Akbar AS, M. Akbar Mardiaqsha, Rahmad Masri Ridwan, Masri MUDZAKIR, DICKY OKTORA Nur Hidayat Sardini Nurdin, Nurjannah Retno Sunu Astuti suhaeb, Sutarsi Ummiati Rahmah Usman Aripin, Usman Yahya, Muh.