Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bunga Rampai Usia Emas Jurnal Pendidikan Anak PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Jurnal ORTOPEDAGOGIA Jurnal Basicedu Seling: Journal of PGRA Study Program Jurnal Karinov Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Preschool : Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Anak
. Pramono
Universitas Negeri Malang
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Bunga Rampai Usia Emas

 1 
Peningkatan Keterampilan Sosial Anak Melalui Kegiatan Market Day Yudithia Dian Putra; Pramono Pramono
JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS Vol 9, No 2: Oktober 2023 Special Edition
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jbrue.v9i2.52576

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak kelompok B di TK Lab UM melalui market day. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelompok B di TK Lab UM Blitar berjumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan sosial anak kelompok B di TK Lab UM Blitar yang ditunjukkan dengan peningkatan keterampilan sosial anak dari hasil Pra Tindakan yang berada pada kriteria berkembang sesuai harapan dengan persentase 26,7% dan kriteria mulai berkembang dengan persentase 73,3%. Kriteria pada Siklus I mengalami peningkatan pada kriteria berkembang sesuai harapan dengan persentase 53,3% dan kriteria mulai berkembang dengan persentase 47,4%. Pada Siklus II, kriteria berkembang sangat baik dengan persentase 13,3%, kriteria berkembang sesuai harapan dengan persentase 73,3% dan kriteria mulai berkembang dengan persentase 13,3%
Dampak Habituasi Guru PAUD Dalam Membirama Lagu Pada Anak Usia Dini Munaisra Tri Tirtaningsih; Usep Kustiawan; Pramono Pramono
JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS Vol 9, No 2: Oktober 2023 Special Edition
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jbrue.v9i2.52462

Abstract

Permasalahan klasik yang masih marak ditemui dalam hal membirama lagu oleh guru merupakan fenomena yang perlu medapat perhatian besar dari para pendidik, khususnya pemerhati dan pendidik dalam bidang musik. Hasil observasi di kecamatan Karangploso Kota Malang menunjukan 98 persen guru pada setiap gugus masih belum memahami teknik birama, khususnya pada aktivitas menyanyi bersama anak didik. Melalui wawancara pada guru-guru PAUD di tempat penelitian, guru yang terlibat dalam organisasi masyarakat belum memahami teknik birama dalam aktivitas bernyanyi pada acara formal, seperti menyanyikan Indonesia Raya dan Mars PKK serta lagu Nasional lainya. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara tersebut penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis dampak yang ditimbulkan dari habituasi guru paud dalam membirama lagu serta menemukan akternatif solusi pada permasalahan penelitian. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif fenomenologis dengan menggali informasi dari berbagai sumber data primer penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan habituasi guru dalam membirama lagu bersama anak memberikan pengalaman dan persepsi birama yang tidak tepat sehingga kesalahan dalam membirama berdampak pada pemahaman yang keliru pada anak samapai anak dewasaa kelak dan menjadi kesalahan masal dan turun temurun. Solusi dari permasalahan ini adalah dengan memberikan pemahaman yang mendalam terhadap guru tentang teori dasar birama, dengan pola drill dengan variasi lagu dan birama.
Co-Authors ., Sudarsini Abdul Huda Agustine Eka Sari Ahmad Nurabadi Anissa Sa'adah Denty Yanuarini Dewi Endah N. Endro Wahyuno Fuad Indra Kusuma Herpri M I Wayan Sutama Imron Arifin Irvan, Muchamad Ismi Zumrotul Chamidah Kartika Kartika Lailatus Sangadah M. Rodhi Faiz M.Abdul Ghofur Mella Nanda Nurohmah Mira Ferola Herdianingsih Mokh. Sholihul H Muh. Arafik Muhammad Afnan Habibi Munaisra Tri Tirtaningsih Mu’alfani Arsana Putri Nur Hidayah Ridho Riski Hadi Rizki Kholifaturrohma Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas Sa’dun Akbar Shavira Azzahra Stevanus Sendy K Sujito Sujito Suprayitno Suprayitno Suryadi Suryadi Suyitno Suyitno Teguh Triwiyanto Tri Hardiyanti Intan P Usep Kustiawan Vemilia Riza Meiliana Wuri Astuti Yudithia Dian Putra Yuvi Erfiana Taznidaturrohmah