Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.872
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hexagone Diglossia Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya U-JET: Unila Journal of English Teaching GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan Progresif PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis) DIMASATRA Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ikhtiarti, Endang
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya

 1 
PHONETIC ERROR ANALYSIS OF SPEAKING SKILLS IN FRENCH STUDENTS THROUGH VIDEO MEDIA Indah Nevira Trisna; Diana Rosita; Endang Ikhtiarti
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 10, No 2 Sep (2022): Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the phonetic errors found in the speaking skills of UNILA French Education Study Program students, especially in speaking skills through video media. This study uses descriptive qualitative research methods. The data sources in this study were fourth semester students in the academic year 21-22. The highest error is found in the phonetic pronunciation of consonants by 57.8%, namely in the pronunciation of consonants [Ʒ] as much as 20%. Then, there are only a few vowel errors of 7.8%, namely in the pronunciation of [œ] and [ə]. The results of this study are expected to be an evaluation material for perfecting phonetic pronunciation in speaking skills. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan fonetik yang terdapat pada keterampilan berbicara mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Prancis UNILA, khususnya pada mata kuliah keterampilan berbicara melalui media video. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini adalah mahasiswa semester empat pada tahun akademik 21-22. Kesalahan paling tinggi terdapat pada pelafalan fonetik konsonan sebesar 57,8% yaitu pada pelafalan huruf konsonan [Ʒ] sebanyak 20%. Kemudian, hanya terdapat beberapa kesalahan vokal sebesar 7,8% yaitu pada pelafalan [œ]dan [ə]. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi untuk menyempurnakan pelafalan fonetik pada keterampilan berbicara. Keywords: Phonetic errors, French, Video
Co-Authors Arvina Gita Gustia Debora Putri Sion Purba Diana Rosita Diana Rosita Dinda Ayu Annisa Donny Aditama Fitria Eikasari Mayreni Flora Nainggolan Gina Hanan Zakiyyah Indah Nevira Trisna Indah Nevira Trisna Lela Noviana Lusita Anggraeni ADS Mulyanto Widodo Nadila Dwi Wulandari Nani Kusrini Nani Kusrini Noferda Olia Sari Pilanti Pilanti Resti Wahyuni Riki Zikrillah Setia Rini Setia Rini Sigit Sigit Syahwan Ryan Ramadhan Tania Intan Taufik Alfarizi Vanessa Felicia Windu Patria Hutama Wingga Krismuntika Zusuf Amien