Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.223
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (Edisi Elektronik) Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL INOVASI PENDIDIKAN EKONOMI Jurnal Karinov JFAS: Journal of Finance and Accounting Studies PRIMA : Portal Riset dan Inovasi Pengabdian Masyarakat JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat
Ika Zutiasari
Universitas Negeri Malang
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pemanfaatan E- Learning Network Edmodo Dalam Pembelajaran Ika Zutiasari; Wening Patmi Rahayu; Jefry Aulia Martha; Rila Ayu Agnes Indarwati
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 Maret 2021
Publisher : LPPM IKIP Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v5i1.443

Abstract

Malang memiliki banyak produk unggulan yang diproduksi oleh UMKM, mulai dari makanan, minuman bahkan sampai dengan kerajinan tangan (crafting). Mengingat semakin pesatnya perpindahan informasi melalui media digital dan pengguna digital serta berdasar dari data kualitatif dan kuantitatif diatas, maka dapat disimpulkan bahwa di Kabupaten Malang cukup banyak pelaku UMKM dengan berbagai permasalahannya yang belum mampu untuk melaksanakan system pemasaran menggunakan digital marketing dengan efektif. Tujuan kegiatan ini karena: Pertama, mereka belum menguasi pemasaran berbasis digital dengan efektif sehingga belum memanfaatkan digital marketing secara maksimal. Kedua, tanpa memiliki kompetensi ini (penguasaan digital marketing), maka akan menyulitkan para pelaku UMKM di Malang bersaing dalam perdagangan. Adapun UMKM yang dijadikan objek pelatihan adalah UMKM Perum GPA Ngijo, Karangploso Kabupaten Malang. Teknik pendampingan yang digunakan adalah teknik pendampingan terarah yang disesuaikan dengan kebutuhan. Hasil positif dan memuaskan dari pelatihan pemasaran berbasis digital ini merupakan langkah awal yang dilakukan team pengabdian dalam membantu pelaku usaha mikro kecil dan menengah untuk meningkatkan frekuensi penjualan.
Project-Based Assessment Blended Learning To Improve Students' Psychomotor Competence Wening Patmi Rahayu; Ika Zutiasari; Giarti Ningsih
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 10 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPEB.010.1.3

Abstract

This research and development aim to produce an appropriate blended learning-based assessment project that can improve student competence. Project assignment by utilizing various contemporary applications such as Tik Tok, Instagram, and Youtube as a medium for product promotion. The data were researched and developed using Research and Development methods, the research model used was adopted from Borg & Gall. The feasibility of the development product in the form of an instrument was validated by a validator of assessment experts, validators of material experts. Student competence is measured by cognitive and psychomotor aspects. Data analysis by percentage and paired sample T-test analysis. The results of expert validation were declared "Very Feasible" with a score of 86.4% (cognitive) and 88.2% (psychomotor). The results of material expert validation were 89% (cognitive) and 87.5% (psychomotor) with the "Very Feasible" category. The results of the large class trial resulted in a score of 86.7% for the teacher's response and 88% for the student's response to the assessment instrument product. The increase in student competence is measured through project assignments, where the results of the calculation of the paired sample T-test show that there is a difference in the average score before and after using the assessment instrument in either the cognitive or psychomotor domain.
Integrasi Pendidikan Bisnis dengan Teaching Factory dan Pengaruhnya Terhadap Kesiapan Bekerja Siswa SMK Ika Zutiasari; Wening Patmi Rahayu; Jefry Aulia Martha; Siti Zumroh
Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE) Vol 11, No 1 (2021): Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/011120670

Abstract

This study aims to see the effect of teaching factory learning on work readiness of vocational students majoring in online business and marketing in Malang.  The number of samples in this study amounted to 281 vocational students with the criteria of having implemented teaching factory learning in schools and had implemented industrial work practices.  The influence test is done using structural equation modeling (SEM).  Descriptive analysis was also carried out in this research to provide an overview of the respondent's answers to each question item given in this study.  The results of this study indicate that the better the implementation of teaching factory learning will increase motivation, personal maturity, social maturity, form good work attitudes and student work skills as dimensions of the variable work readiness of vocational students.  Based on the dimensions of students 'work readiness, teaching factory learning has the greatest impact in shaping students' personal maturity.  Overall the results of this study show a positive value so that it can be concluded that the better the teaching of teaching factory is, the better the students' work readiness will be and vice versa.
Sistem Aplikasi Tata Kelola Administrasi (SIPATAS) dalam Peningkatan Pelayanan Prima Administrasi Desa Ika Zutiasari; Septiani Eka Saputri; Linda Fei Yuvita; Husnul Hotimah; Muhamad Farid Assegaff
Jurnal KARINOV Vol 3, No 3 (2020): September
Publisher : Institute for Research and Community Service (LP2M), Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um045v3i3p%p

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pelayanan administrasi desa dengan menggunakan aplikasi SIPATAS (Sistem Aplikasi Tata Kelola Administrasi) yaitu sebuah aplikasi berbasis microsoft excel yang digunakan untuk membantu perangkat desa Gadingkembar dalam meningkatkan efektivitas pelayanan. Pemilihan SIPATAS sebagai inovasi baru dalam pelayanan administrasi masyarakat Gadingkembar dikarenakan Pemerintah Desa Gadingkembar dalam melayani administrasi masyarakat masih menggunakan cara yang manual, sehingga membutuhkan waktu yang cukup lama. Inovasi ini juga sekaligus mendukung kebijakan penerapan e-government untuk menjawab tantangan perkembangan zaman. Metode pengabdian dilakukan dengan metode sosialisasi, pelatihan, dan tanya jawab. Selain itu, sasaran program juga mempraktikkan secara langsung untuk mengoperasikan aplikasi tersebut. Hasil dari pelatihan yang sudah dilakukan yaitu sasaran program sangat antusias meskipun ada beberapa yang memiliki keterbatasan dalam mengoperasikan microsoft excel. Sasaran program mengatakan bahwa aplikasi ini sangat bermanfaat dan memang dibutuhkan untuk melayani administrasi masyarakat khususnya dalam hal persuratan. Berdasarkan paparan di atas, dapat disimpulkan bahwa aplikasi SIPATAS merupakan inovasi baru yang dapat diterapkan untuk melayani administrasi masyarakat sebagai bentuk pengembangan teknologi di bidang pemerintahan.Kata kunci— Efektivitas Pelayanan, Inovasi, Pelayanan Administrasi, SIPATAS Abstract The purpose of this activity aims to improve village administration services by using the application. The SIPATAS (Administrative Governance Application System) is a Microsoft Excel-based application that used to help Gadingkembar village officials improve service effectiveness. The selection of SIPATAS as a new innovation in the administration services of the Gadingkembar community was due to the Government of Gadingkembar Village Government serving the community administration in a manual way, so that took quite a long time. This innovation also supports the policy of implementing e-governement to answer the challenges of the times. The dedication method is done by the method of socialization, training, and question and answer. In addition, the target program also practices directly to operate the application. The results of the training that have been carried out are that the program targets are very enthusiastic even though there are some who have limitations in operating Microsoft Excel. The program targets say that application is beneficial and needed to serve the community administration, especially in correspondence. Based on the explanation above, it can be concluded that the application of SIPATAS is a new innovation that can be applied to serve public administration as a form of technological development in government.Keywords— effectivity of services, Inovation, administrative services, SIPATAS
Analisis Sistem Informasi Akuntansi Zakat Infaq Sedekah (ZIS) pada Lembaga Sosial Pesantren Tebuireng (LSPT) Koyimah Koyimah; Ika Zutiasari
JFAS : Journal of Finance and Accounting Studies Vol. 2 No. 1 (2020): February
Publisher : Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Hasyim Asy'ari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/jfas.v2i1.183

Abstract

This study discusses the Zakat Accounting Information System, Infaq Alms (ZIS) at the Tebuireng Islamic Boarding School Social Institution (LSPT). This study aims to determine the accounting information system contained in the Social Institute of Islamic Boarding School Tebuireng (LSPT) and find out the suitability of the financial statements of LSPT with PSAK 109. This study uses descriptive qualitative research methods that describe the application of accounting information systems for the receipt and distribution of ZIS funds at the Tebuireng Islamic Boarding School Social Institution (LSPT) and described the application of ZIS PSAK 109 accounting with the ZIS LSPT accounting. Data collection techniques used are through observation: perfect participants and participants as observers, interviews: open / closed and structured interviews, then documentation. Data analysis techniques used are three processes, namely data reduction, data presentation and data verification. The results showed that the Tebuireng Islamic Boarding School Social Institution (LSPT) had used the ZIS accounting information system, namely the zakat application and ZIS management application for the PSAK 109 edition.
Budidaya Jamur Tiram pada KPM PKH untuk Mendukung Ketahanan Pangan Pada Masa Pendemi COVID 19 Alfi Sahrina; Sumarmi Sumarmi; Fatiya Rosyida; Ninik Sri Indayani; Muhammad Sainul Fadlan; Mohammad Ainul Labib; Ika Zutiasari
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 5, No 2 (2022): Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v5i2.13949

Abstract

Pada masa pandemi COVID-19 masyarakat miskin dan rentan miskin yang ada di Desa Srimulyo memiliki dampak ekonomi yang cukup berat. Untuk mengatasi hal tersebut, salah satu upaya yang dilakukan dengan melakukan pendampingan budidaya jamur tiram terhadap anggota Keluarga Penerima Manfaat Program Keluarga Harapan (KPM PKH) dengan tujuan meningkatkan ketahanan pangan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah sosialisasi dan pendampingan pada anggota KPM PKH dalam melakukan budidaya dan pengemasan jamur tiram. Hasil dari pendampingan ini yaitu terbentuknya kelompok-kelompok yang mengelola budidaya jamur tiram, terbentuknya dua kumbung sebagai lokasi budidaya jamur tiram, dan meningkatnya soft skills dan hard skills dalam menjalankan usaha khususnya budidaya jamur tiram sehingga dapat bertahan di masa pandemi COVID-19. Dengan adanya kelompok-kelompok dalam mengelola budidaya jamur tiram akan menambah lapangan kerja baru dan membantu perekonomian bagi anggota KPM PKH di Desa Srimulyo, Kecamatan Dampit, Kabupaten Malang.
Self Regulated Learning: Integrasi Pembelajaran Kelas Awal melalui Aplikasi Mobile Seamless Learning Kuncahyono Kuncahyono; Ika Zutiasari
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 5 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i5.2643

Abstract

Kompetensi dan keterampilan abad 21 sejalan dengan integrasi teknologi digital dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai kemandirian pembelajaran teknologi digital melalui penerapan mobile seamless learning selama masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif deskriptif. Subyek penelitian terdiri dari 46 siswa kelas 2 sekolah dasar yang melaksanakan pembelajaran online pada tahun ajaran ganjil-2021/2022. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. disebarkan secara online pada platform formulir Microsoft. Fokus penelitian adalah pada empat aspek utama motivasi belajar (keinginan belajar), manajemen diri, belajar mandiri, dan kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan mengintegrasikan teknologi pembelajaran digital melalui aplikasi mobile seamless learning, siswa memiliki kemampuan motivasi yang sangat tinggi, keterampilan kemandirian belajarnya sangat baik, kemampuan pengelolaan dirinya cukup baik, dan kemampuan pemecahan masalah yang baik. Dari keempat aspek yang ditemukan terdapat aspek kemandirian belajar yang paling dominan dalam pembelajaran.
Pelatihan MIT App Inventor Sebagai Media Pembelajaran Kewirausahaan Ika Zutiasari; Wening Patmi Rahayu; Siti Zumroh; Rila Ayu Agnes Indarwati
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.04 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini cukup pesat seiring dengan perkembangan zaman yang semakin modern. Dengan meningkatnya perkembangan teknologi ini maka harus bisa menyesuaikan dengan keadaan saat ini, salah satunya pada bidang pendidikan yaitu penerapan media pembelajaran. Media pembelajaran menjadi salah satu faktor penunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Para tenaga pendidik diharapkan bisa mengikuti perkembangan ini agar mereka dapat memberikan pembelajaran yang optimal bagi peserta didik. Berdasarkan hal tersebut maka tim pengabdian Universitas Negeri Malang mengadakan sebuah kegiatan dengan tujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan MIT APP inventor. Target dari pengabdian ini adalah guru SLB YPAC Kota Malang. Metode pelaksanaan pelatihan ini adalah melalui Training of Trainer (TOT) dengan memberikan materi melalui ceramah, kemudian dilanjutkan dengan praktik secara langsung oleh peserta secara mandiri. Program pelatihan ini dihadiri oleh 18 guru yang dilakukan pada tanggal 20-27 Agustus 2021. Praktik ini selain dibimbing secara langsung tim pengabdian juga memantau melalui group WhatsApp. Hasil pelatihan tersebut, para peserta berhasil membuat media pembelajaran berupa aplikasi yang terinstal pada smarthphone berbasis Android yang didalamnya terdapat tema kewirausahaan.
Pemanfaatan E- Learning Network Edmodo Dalam Pembelajaran Ika Zutiasari; Wening Patmi Rahayu; Jefry Aulia Martha; Rila Ayu Agnes Indarwati
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 Maret 2021
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v5i1.443

Abstract

Malang memiliki banyak produk unggulan yang diproduksi oleh UMKM, mulai dari makanan, minuman bahkan sampai dengan kerajinan tangan (crafting). Mengingat semakin pesatnya perpindahan informasi melalui media digital dan pengguna digital serta berdasar dari data kualitatif dan kuantitatif diatas, maka dapat disimpulkan bahwa di Kabupaten Malang cukup banyak pelaku UMKM dengan berbagai permasalahannya yang belum mampu untuk melaksanakan system pemasaran menggunakan digital marketing dengan efektif. Tujuan kegiatan ini karena: Pertama, mereka belum menguasi pemasaran berbasis digital dengan efektif sehingga belum memanfaatkan digital marketing secara maksimal. Kedua, tanpa memiliki kompetensi ini (penguasaan digital marketing), maka akan menyulitkan para pelaku UMKM di Malang bersaing dalam perdagangan. Adapun UMKM yang dijadikan objek pelatihan adalah UMKM Perum GPA Ngijo, Karangploso Kabupaten Malang. Teknik pendampingan yang digunakan adalah teknik pendampingan terarah yang disesuaikan dengan kebutuhan. Hasil positif dan memuaskan dari pelatihan pemasaran berbasis digital ini merupakan langkah awal yang dilakukan team pengabdian dalam membantu pelaku usaha mikro kecil dan menengah untuk meningkatkan frekuensi penjualan.
Pemilahan Sampah Dan Pemanfaatan Limbah Kertas Sebagai Edukasi Zero Waste Lifesyle Menuju Wairausaha Berbasis Lingkungan Ika Zutiasari; Wening Patmi Rahayu; Raisa Fitri; Jefry Aulia Martha
Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Juli, Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/pandawa.v1i3.100

Abstract

The purpose of this service program is to provide knowledge and skills related to processing waste, especially paper/inorganic waste into products that have a sale value. Participants in this program are 20 fostered residents from Class 1 prisons in Malang. The method of implementing this activity is carried out by providing guidance, in the form of providing material, demonstrations to direct practice. As a result of this training activity, participants can develop products such as vases, tissue boxes, bags, etc. from the rolls of paper they make. The participants were very enthusiastic in implementing the program, because this program is in line with previous programs related to waste management as a zero waste lifestyle education.
Co-Authors Dede Rusmana Fatiya Rosyida Giarti Ningsih Husnul Hotimah Jefry Aulia Martha Koyimah Koyimah Kuncahyono Kuncahyono Linda Fei Yuvita Mohammad Ainul Labib Muhamad Farid Assegaff Muhammad Sainul Fadlan Ninik Sri Indayani Rachmad Hidayat Raisa Fitri Raisa Fitri Rila Ayu Agnes Indarwati Rila Ayu Agnesia Rizka Dewi Auliya Sahrina, Alfi Septiani Eka Saputri Siti Zumroh Siti Zumroh Wening Patmi Rahayu