Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

3.369

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Indonesian Journal of Science and Mathematics Education JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Gagasan Pendidikan Indonesia Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Eksponen Jurnal Jeumpa PREDIKSI (Profesi Pendidikan Indonesia) Newton-Maxwell Journal of Physics

Asep Saefullah

Department Of Physics Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Serang

Author-ID : 2515516

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Analisis Validitas Media Pembelajaran LKPD dan Video Pembelajaran Hukum Bernoulli Muhammad Agis; Rina Akbar Batani; Dewi Inda; Siti Susanti; Yarti N. Dorti; Asep Saefullah
Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan
Publisher : LP2M-PMP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jspendidikan.v7i1.4210

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang ditujukan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan dari produk yang dibuat berupa media pembelajaran yang nantinya akan di uji cobakan kepada peserta didik apabila kelayakannya sudah teruji. Dalam penelitian ini digunakan lembar validasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil dari ahli validasi selanjutnya digunakan untuk mengembangkan media pembelajaran menjadi lebih baik lagi kualitasnya. Teknik pengumpulan data berupa teknik analisis deskriptif kuantitatif yang berupa angka hasil perhitungan. Dalam penelitian ini mengangkat materi terkait penerapan hukum bernoulli pada gaya angkat pesawat terbang dalam rumpun ilmu IPA

Pengembangan Video Ajar "Konsep Fluida Statis" Menggunakan Media Powtoon Attin Farrini Cahyahatini; Annisa Mokoagow; Ayuni Ayuni; Muhammad Raflia; Rosminah Rosminah; Asep Saefullah
Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Vol 7, No 1 (2021): Jurnal Siliwangi Seri Pendidikan
Publisher : LP2M-PMP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jspendidikan.v7i1.4212

Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian pengembangan. Tujuan penelitian ini yaitu (1) menghasilkan video pembelajaran sebagai media pembelajaran Powtoon yang sudah sesuai dengan kompetensi dasar konsep fluida statis (2) kelayakan produk berbentuk media pembelajaran yaitu video pembelajaran untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam siswa SMP, dengan kompetensi dasar memahami konsep fluida statis. Terdapat 3 tahapan pada pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini , yaitu (1) tahap pembuatan konsep, yang terdiri dari analisis awal dan akhir serta pengumpulan bahan dan bahan pendukung; (2) Produk sering fase manufaktur, yang terdiri dari desain dan perakitan; (3) Tahap uji coba yang terdiri dari validasi oleh ahli. Teknik analisis data deskriptif kuantitatif merupakan teknik analisis data yang dipakai , yaitu melalui analisis data kuantitatif yang didapatkan dari angket uji ahli. Data kuantitatif berbentuk angka-angka yang merupakan hasil dari perhitungan atau pengukuran yang diolah dengan menjumlahkan data nya kemudian dibandingkan dengan jumlah yang diharapkan untuk mendapatkan persentase kelayakan.Hasil dari penilaian kelayakan media pembelajaran berupa video pembelajaran untuk kompetensi dasar pada materi Fluida Statis ini adalah: (1) skor yang didapat pada penilaian dari ahli materi 1 sebesar 3,97, ahli materi 2 sebesar 4,5, serta ahli materi 3 sebesar 4,85; (2) skor yang didapat pada penilaian dari ahli media 1 sebesar 4,35 dan ahli media 2 sebesar 4,78; Berdasarkan hasil penilaian serta tanggapan tanggapan yang diperoleh tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berupa video pembelajaran menggunakan aplikasi Powtoon untuk kompetensi dasar siswa IPA SMP terkait Konsep Fluida Statis ini layak untuk digunakan dan dikembangkan.

Analysis of Wind Direction and Speed of Rainfall Distribution in Tangerang Regency Clara Dwi Lestari Simbolon; Yayat Ruhiat; Asep Saefullah
Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jtaf.v10i1.2914

The wind is the horizontal movement of air masses. Wind can occur if there is any difference in pressure between one place to another place. The pattern from the wind movement is the direction and velocity. That pattern becomes a part to influence the rainfall. This research is to determine the direction and velocity of wind who more dominant happens in the Tangerang district using a windrose method and to determine the relationship between the direction and velocity of wind to the distribution of rainfall with multiple linear regression analysis. This research uses secondary data which is daily data during the period of January 2011 to December 2020 and then the data will be processed using WRPLOT and Minitab software. Based on the results using the windrose method the data obtained that the direction of the wind is more dominant blows from the west to the east with an average wind speed of 2.93 m/s. Through the Kolmogorov-Smirnov test, the rainfall distribution test in the Tangerang district is normally distributed. The results of multiple linear regression show that wind has a negative effect on rainfall. The highest rainfall occurred in February 2020 as much as 556 mm with the wind blowing from the west-northwest.

Improving Students' Creative Thinking Skills Using Problem-Based Learning (PBL) Models Assisted by Interactive Multimedia Lukman Nulhakim; Fajar Rizki Setiawan; Asep Saefullah
Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 6 No 1 (2020): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 6 Issue 1, J
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

This study determines the improvement of students' creative thinking using problem-based learning models assisted by interactive multimedia on the concept of substance pressure. Research conducted at SMP 2 Mandalawangi, using one-sample classes, class VIII the second semester of 2017/2018 academic year, was held in May 2018. The method used is quantitative research, while the type used is quasi-experimental research, using a one-group pretest-posttest design research design. The instrument used was a test instrument for creative thinking skills in the form of elaboration questions on the concept of pressure. The analyzing data using paired sample t-test or paired sample t-test analysis to see the effect of PBL on creative thinking skills, and n-gain to see an improvement in creative thinking skills. The study gives an increase in students' creative thinking skills. The average value of 41 to 81 with an n-gain of 0.68 or an improved of 68%, which included the medium criteria. Paired sample t-test results indicate that there is an influence of the use of problem-based learning models assisted by interactive multimedia on students' creative thinking skills on the concept of substance pressure.

Implementation of PjBL-STEM to Improve Students' Creative Thinking Skills On Static Fluid Topic Asep Saefullah; Andri Suherman; Riska Tri Utami; Ganesha Antarnusa; Diana Ayu Rostikawati; Robby Zidny
JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika) Vol 6, No 2 (2021): May 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jipf.v6i2.1805

This research aims to investigate the influence of Project-Based Learning (PjBL)- Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) on Students' Creative Thinking Skills. The research method was quasi-experiment using a nonequivalent control group design. Samples were taken using purposive sampling technique from two of 11th-grade science classes as an experimental and a control groups. This study used a test instrument of creative thinking skills. Research data were analyzed using SPSS and Microsoft Excel software. Hypothetical test results were assessed using independent sample t-test, obtained sig value (2-tailed) = 0.01 indicating sig value < 0.05. According to statistical analysis, there is a significant difference between the control class and the experiment class. The n-gain value was obtained with a score of 0.59 (a medium category). This result shows that the application of PJBL-STEM can improve students' creative thinking skills in the static fluid topic (Pascal law).

Development of Physics Mobile Learning Integrated with Games on Temperature and Heat Materials Aulia Ahadillailah; Andri Suherman; Asep Saefullah
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 23, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: This study aims to develop learning media in the form of learning videos of Phymol (Physics Mobile Learning) Integrated Games on the material of Temperature and Heat. The research method used is the R and D (Research and Development) research method with the ADDIE development model, including the stages of Analysis (analysis), Design (design), Development (development), Implementation (implementation) and Evaluation (evaluation). In this study, the product was validated using an expert validation instrument which was distributed to two lecturers and three teachers and a limited trial was conducted using student response questionnaires. The results of product validation show an average percentage of 92 percent with a very feasible category. The limited trial conducted by the researcher involved 30 students of SMA Negeri 5 Cilegon. Student responses showed an average percentage of 86 percent with a very good category. Based on the results of expert validation and student response questionnaires, physics learning media in the form of Phymol learning videos (Physics Mobile Learning) integrated Games on Temperature and Heat material is very feasible and can be used as a physics learning medium.Keywords: physics learning, games, temperature and heat .Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video pembelajaran Phymol (Physics Mobile Learning) Terintegrasi Games pada materi Suhu dan Kalor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian R and D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE, meliputi tahapan Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Dalam peneltian ini produk divalidasi menggunakan instrument validasi ahli yang disebarkan kepada dua orang dosen dan tiga orang guru dan dilakukan uji coba terbatas menggunakan angket respon siswa. Hasil validasi produk menunjukkan persentase rata-rata sebesar 92 persen dengan kategori sangat layak. Uji coba terbatas yang dilakukan peneliti melibatkan 30 siswa SMA Negeri 5 Cilegon. Respon siswa menunjukkan presentase rata-rata sebesar 86 persen dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil validasi para ahli dan angket respon siswa, media pembelajaran fisika berupa video pembelajaran Phymol (Physics Mobile Learning) terintegrasi Games pada materi Suhu dan Kalor sangat layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran fisika.Kata kunci: pembelajaran fisika, permainan, temperature dan kalor.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v23i1.pp111-122

MODIFIKASI DISTRIBUSI MUATAN BERDASARKAN DISTRIBUSI FERMI-DIRAC DAN APLIKASINYA PADA HUKUM GAUSS Yuant Tiandho; Okky Maryana; Fitri Afriani; Asep Saefullah; Indra Pardede
JST (Jurnal Sains dan Teknologi) Vol. 9 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Hukum Gauss merupakan salah satu hukum fundamental fisika, khususnya dalam kajian listrik. Salah satu variabel penting untuk dapat menggunakan hukum Gauss adalah kemampuan menentukan muatan yang terlingkupi permukaan Gauss. Umumnya, definisi distribusi muatan suatu objek didefinisikan oleh fungsi sepenggal (piecewise continuous function). Pada makalah ini diajukan suatu model distribusi muatan yang berlaku untuk di seluruh lokasi. Model tersebut disusun berdasarkan analogi dengan fungsi distribusi Fermi-Dirac. Model yang diajukan mengandung fungsi eksponensial yang terkait dengan radius benda dan dilengkapi dengan suatu parameter untuk menghindari munculnya lekukan kurva yang bersifat tidak fisis. Distribusi muatan tersebut dapat digunakan untuk simulasi menghitung muatan yang terlingkupi oleh permukaan Gauss dan menentukan medan listriknya. Beberapa kasus yang ditinjau adalah objek bola padat serta bola konsentris. Jika dibandingkan dengan distribusi muatan konvensional, distribusi muatan termodifikasi lebih sederhana dan dapat mereduksi algoritma proses komputasi. Oleh karena itu hal ini dapat dimanfaatkan dalam pembuatan media pembelajaran berbasis komputer yang ringkas dan sederhana.

Pengembangan penuntun praktikum kapasitor sebagai perangkat pembelajaran fisika berbasis keterampilan proses sains Resty Dwi Asry; Andri Suherman; Asep Saefullah
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol 7, No 2 (2020): October 2020
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jrkpf.v7i2.17249

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan dan respon uji coba terbatas penuntun praktikum kapasitor berbasis Keterampilan Proses Sains (KPS) sebagai perangkat pembelajaran fisika. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4-D. Penuntun praktikum ini sebagai perangkat pembelajaran fisika mampu memfasilitasi beberapa kegiatan praktikum yang mana setiap langkahnya berkaitan dengan KPS, diantaranya yaitu praktikum kapasitansi kapasitor keping sejajar, susunan kapasitor (seri-paralel-gabungan) dan pengisian pengosongan kapasitor. Hasil penelitian menunjukan bahwa penuntun praktikum layak digunakan, yaitu dengan nilai kelayakan 81,235% yang dikategorikan menjadi sangat layak serta mendapatkan respon peserta didik dengan kategori sangat baik sebesar 85,2%. Berdasarkan hasil yang didapat bahwa Penuntun Praktikum Kapasitor dapat memfasilitasi KPS siswa dan layak digunakan sebagai perangkat pembelajaran fisika.Kata kunci: Keterampilan Proses Sains (KPS), perangkat pembelajaran, penuntun praktikum kapasitor Abstract. This study aims to determine the feasibility and response of a limited trial of capacitor practicum guides based on Science Process Skills (SPS) as a physics learning tool. The method used is research and development (R&D) with the 4-D model. This practicum guide as a physics learning tool can facilitate several practicum activities in which each step is related to SPS, including the practicum capacitance of parallel pieces of capacitors, an arrangement of capacitors (series-parallel-combined), and charging-discharging of capacitors. The results showed that the practicum guide was feasible, namely with a feasibility value of 81.235%, which was categorized as very feasible and obtained student responses in the very good category of 85.2%. Based on the results obtained, the Capacitor Practicum Guide can facilitate students SPS and is suitable for use as a tool for learning physics.Keywords: Science Process Skills (SPS), learning media, capacitor practicum guide,

Efforts to Improve Scientific Literacy of Students through Guided Inquiry Learning Based on Local Wisdom of Baduy’s Society Asep Saefullah; Udi Samanhudi; Lukman Nulhakim; Liska Berlian; Aditya Rakhmawan; Bai Rohimah; R. Ahmad Zaky El Islami
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Vol 3, No 2 (2017): Available Online in November 2017 (Web of Science Indexed)
Publisher : Department of Science Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

AbstractThe aim of this study was to determine the influence of guided inquiry learning model toward the improvement of students’s scientific literacy in integrated science learning on environmental conservation concept based on local wisdom of Baduy’s society. This study used Research and Development method through pretest and posttest test before and after the guided inquiry learning was done. The objects of this study were 31 students who were following the integrated science lecture in 5th semester which is prospective science teacher. The results showed that there was an improvement in students' scientific literacy after guided inquiry learning (was applied) as shown with a gain value of 0.16 (N-Gain = 0.16) which was included in the medium category. Based on this result, it can be concluded that there is the influence of guided inquiry learning model toward the improvement of students’s scientific literacy in integrated science learning on environmental conservation concept based on local wisdom of Baduy’s society. Keywords: Scientific Literacy, Guided Inquiry, Local Wisdom, Baduy’s Society

Perbandingan Kekuatan Ikan Lemon (Lubia Caeruleus) Dengan Ikan Lele (Clarias Batrachus) Pada Tegangan 18 Volt Saolisa R; Ipah Fitra Syafira; Irnanda Sabila Rizki; Muhammad Aunurrofiq; Ervin Mardina; Mifa Maulida; Asep Saefullah; Dini Aliani
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Ikan sebagai hewan air memiliki mekanisme fisiologis yang tidak dimiliki hewan darat. Ikan dapat merespon arus listrik karena memiliki organ elektroreseptor. Secara umum, elektroreseptor merupakan pengembangan dan modifikasi gurat sisi atau lateral line. Untuk mengetahui bahwa ikan dapat merespon arus listrik dilakukan penelitian dengan melakukan perbandingan ketahanan ikan lemon (Lubia caeruleus) dengan ikan lele pada tegangan 18 volt. Digunakan plat PCB sebagai pengantar arus listrik antara katoda dengan anoda pada dengan tegangan 18 volt, dengan medan listrik yang dihasilkan sebesar 171 v/m. Dari hasil pengamatan respon ikan terhadap medan listrik mempengaruhi perilaku ikan karena terinduksi oleh arus tersebut dan ikan menuju wilayah yang efektif dari elektroda. Ikan lele (Clarias batrachus) lebih kuat ketahanan tubuhnya dalam merespon arus listrik dibandingkan ikan lemon (Lubia caeruleus).

Co-Authors Aditya Rakhmawan Aditya Rakhmawan Amalia Fitriyani Ami Aviatin Avivi Amin Hasan Andri Suherman Andri Suherman Andri Suherman Anggita Rizki Setiani Anisa Umu Salamah Annisa Mokoagow Anti Dhamayanti Fauzi Astried Naomi Attin Farrini Cahyahatini Aulia Ahadillailah Ayuni Ayuni Bai Rohimah Bayu Fadhliana Firdaus Berlian, Liska Clara Dwi Lestari Simbolon Daryanti Wahyu Lestari Dedy Khaerudin Dewi Inda Dian Fitriani Diana Ayu Rostikawati Diana Ayu Rostikawati Diana Ayu Rostikawati Diana Ayu Rostikawati Diana Ayu Rostikawati Dinda Aulia Oktaviana Dini Aliani Eka Afriyana Ervin Mardina Estu Wijayaningsih Fajar Rizki Setiawan Fifi Fatmawati Rahayu Fikriyah Hasanah Fitri Afriani Ganesha Antarnusa Hayin Rosdiana Ika Puspitasari Indah Juwita Sari Indah Lestari Indra Pardede Ipah Fitra Syafira Irnanda Sabila Rizki Itah Safitri Jeni Pertiwi Lista Lista Lita Septiawati Lukman Nulhakim Lukman Nulhakim Lutfiah Nurhijriah Marlina Saptariana Maulida Nur Avianti Mifa Maulida Mohammad Fakhturrokhman Muhammad Agis Muhammad Aunurrofiq Muhammad Raflia Mutiara Syahfitri Sari Nisa Ul Istiqomah Okky Maryana Prisma Ayu Kholiviana Putri Ayu Permatasari R. Ahmad Zaky El Islami R. Ahmad Zaky El Islami Rahmat Firman Septiyanto, Rahmat Firman Ratu Ruqoyah Resty Dwi Arsy Resty Dwi Asry Resty Dwi Asry Rina Akbar Batani Riska Tri Utami Robby Zidny Rosminah Rosminah Rt. Bai Rohimah Saolisa R Seno Indriyanto Shabrina Nur Dini Shafira Pratiwi Siti Fatimah Siti Fatimah Siti Munawaroh Siti Susanti Suci Legowo Udi Samanhudi Vaka Gustiono Yarti N. Dorti Yayat Ruhiat Yayat Ruhiyat Yayat Ruhiyat Yuant Tiandho Yudi Guntara Yuvita Oktarisa

Title

Found 28 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 28 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 28 Documents
Search