Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.626
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) Jurnal Pembelajaran Fisika PROtek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Taman Vokasi Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lectura : Jurnal Pendidikan Journal on Education JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Indonesian Journal of Business Intelligence (IJUBI) Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Penelitian D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika Jurnal Sains dan Teknologi GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah
Irwanto Irwanto
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Model pembelajaran pendidikan vokasional yang efektif di era revolusi industri 4.0 Irwanto Irwanto
Jurnal Taman Vokasi Vol 8 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jtv.v8i1.7265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara komprehensif tentang pendidikan kejuruan yang efektif berdasarkan pada aspek proses pembelajaran, pengajaran dan budaya sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Serang, Banten. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sekolah Kejuruan efektif, yaitu: (1) sekolah telah menekankan pembelajaran aktif, kreatif, inovatif, menyenangkan, menggunakan pembelajaran multimedia interaktif, strategi pembelajaran yang bervariasi. Pengelolaan kelas, bengkel dan laboratorium telah efektif karena telah digunakan dengan baik dalam implementasi, terutama praktik. Strategi pembelajaran yang biasanya digunakan adalah kooperatif, kontekstual, studi kasus, diskusi, pembelajaran realistis dan berbasis masalah. (2) Budaya yang ada di sekolah telah efektif dalam menerapkan pembelajaran teoritis dan praktis. Budaya kerja seperti di Dunia Industri telah dilakukan. Proyek di luar lembaga yang dilaksanakan oleh sekolah adalah guru dan siswa untuk menyelesaikan proyek. Budaya kerja positif Dunia Industri di sekolah akan menghasilkan pembelajaran teori dan praktis yang efektif dan lulusan yang berkualitas dan siap untuk bekerja di industri . ABSTRACTThis study aims to examine comprehensively about effective vocational education based on aspects of the learning process, teaching and school culture. The study used qualitative methods with a descriptive approach. The location of the study at State Vocational High School 2 Serang, Banten. Data analysis techniques use interactive analysis which is data reduction, data presentation and conclusion. The results showed that the Vocational Schools were effective, namely: (1) the school had emphasized active, creative, innovative, fun learning, using interactive multimedia learning, varied learning strategies. The management of classes, workshops and laboratories has been effective because it has been used properly in implementation, especially practice. Learning strategies that are usually used are cooperative, contextual, case studies, discussions, realistic and problem-based learning. (2)The existing culture in the school has been effective in implementing theoretical and practical learning.Work culture like in the Industrial World has been carried out. Projects outside the agency that are carried out by the school are teachers and students to complete the project.The positive work culture of the Industrial World in schools will result in effective theoretical and practical learning and graduates who are qualified and ready to work in the industry. 
PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA Irwanto Irwanto; Marliah Marliah
Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (42.447 KB) | DOI: 10.30738/tc.v3i2.4804

Abstract

This research aims to (1) determine the motivation improvement in students whose teaching used interactive multimedia-based Contextual Teaching Learning (CTL) in science subject for the topic of respiration, (2) determine the learning achievement improvement in students whose teaching used interactive multimedia-based Contextual Teaching Learning (CTL) in science subject for the topic of respiration, (3) determine the correlation between motivation improvement and learning achievement improvement in students whose teaching used interactive multimedia-based Contextual Teaching Learning (CTL) in science subject for the topic of respiration. The method used in this research was a quasi-experimental model, and the design used was a one-group pretest-postest design. The research samples were 30 fifth grade students. Based on the research, the results showed: (1) there was a motivation improvement in students whose teaching used interactive multimedia-based Contextual Teaching Learning (CTL) in science subject for the topic of respiration, (2) there was a learning achievement improvement in students whose teaching used interactive multimedia-based Contextual Teaching Learning (CTL) in science subject for the topic of respiration, (3) there was no correlation between motivation improvement and learning achievement improvement in students whose teaching used interactive multimedia-based Contextual Teaching Learning (CTL) in science subject for the topic of respiration.
Management of Practical Learning Facilities and Infrastructure in the Electrical Engineering Vocational Education Study Program Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Irwanto Irwanto; Bayu Saputra
9 772338317006
Publisher : Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Management of Practical Learning Facilities and Infrastructure in the Vocational Education Study Program of Electrical Engineering, Sultan Ageng Tirtayasa University. The purpose of this study was to determine the planning, procurement, inventory, utilization of practical learning facilities and infrastructure in the electrical engineering vocational education study program, Sultan Ageng Tirtayasa University. The method in this study used a qualitative descriptive approach with data sources, namely the head of the PVTE department, the head of the laboratory and the assistant of the PVTE laboratory. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques in this study were data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Checking the validity of the data in this study is the credibility test with observation persistence techniques and triangulation methods. The findings in this study state that the management of practical learning facilities and infrastructure carried out in the PVTE study program is quite good. This can be seen from: 1) planning of practical learning facilities and infrastructure through needs analysis, determining priority scales, budgeting, preparing proposals, (2) procuring practical learning facilities and infrastructure by first disbursing the budget according to the activity plan and the faculty budget. , then procure by purchasing equipment directly to the shop or factory using operational assistance funds. (3) inventory procedures for practical learning facilities and infrastructure are carried out by recording, coding, and reporting quarterly and annually, (4) practical learning facilities and infrastructure according to the schedule of practical courses and to achieve effective and efficient practical learning. The operation of the equipment uses a manual in the form of a manual and follows instructions from the lecturer or aslabKeywords: Management, Facilities and Infrastructure, Planning, Procurement, Inventerization DOI : 10.23960/jmmp .v8.i3.2020
Development of Mechatronics Trainers as Practical Learning Media for Electrical Engineering Vocational Education Students Irwanto Irwanto; Ratna Ekawati
Jurnal Pembelajaran Fisika Vol 9, No 2 (2021): Jurnal Pembelajaran Fisika
Publisher : Jurnal Pembelajaran Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to produce a mechatronics trainer and job sheet product as a practical learning medium in mechatronics courses, as well as to determine the feasibility level of mechatronics trainer and job sheet products. The research method used is development research. The development used adopts the ADDIE model which consists of five stages, namely analyze, design, development, implementation, and evaluation. Data collection techniques used include interviews, observations, and questionnaires. Testing the feasibility level of the mechatronics trainer involving four media experts and four material experts, as well as users were carried out by students of the sixth semester of the 2018 electrical engineering vocational education study program. The data analysis technique used is descriptive qualitative and quantitative analysis. The results obtained for the media expert feasibility test score of 93.63 with a very decent category, for the material expert score, obtained 90.76 including the very feasible category, and the results obtained from users with a score of 88.76 so it can be stated that mechatronics trainers and job sheets can be used as media mechatronic practice learning in the electrical engineering vocational education study programKeywords: development, mechatronics, practice, media, learningDOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpf.v9.n2.202107
IMPLEMENTASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMAN 5 BAJO SULAWESI-SELATAN Irwanto Irwanto; Endi Permata; Irwani Irwani; Marliah Marliah
Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 16, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/biodidaktika.v16i1.10738

Abstract

Penelitian tindakan kelas bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa menggunakan multimedia pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 pada pokok bahasan sistem reproduksi manusia. Subyek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 2IPA 1 semester 1Tahun Pelajaran 2018/2019, dengan jumlah 36 siswa, yang terdiri dari 26 siswa perempuan dan 10siswa laki-laki. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi, angketdan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan implementasi multimedia pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal ini ditandai dengan meningkatnya nilai rata-rata persentase motivasi belajar siswa pada setiap siklus. Sebelum pemanfaatan media pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 persentase motivasi belajar siswa 50,21%. Setelah memanfaatkan media pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 pada siklus I meningkat menjadi 71,26% dan pada siklus II meningkat menjadi 89,23%. Jadi media pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 dapat digunakan sebagai salah satu alat bantu dalam proses pembelajaran guna meningkatkan motivasi belajar siswa. Sebaiknya guru dalam melaksanakan proses pembelajaran biologi menggunakan metode dan media pembelajaran yang variatif serta disesuaikan dengan kondisi siswa maupun materi yang diajarkan, sehingga siswa menjadi tertarik sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar biologi.
PROFIL KARAKTERISTIK DAN KOMPETENSI GURU BIOLOGI SMA NEGERI 1 BAJODI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Irwani Irwani; Irwanto Irwanto
Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 14, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/biodidaktika.v14i2.6138

Abstract

ABSTRACTTeacher problems are increasingly complex entering the industrial era 4.0, where teachers must have competence in facing technological developments. This study aims to determine the characteristics and competencies of biology teachers in the delivery of material to students in the classroom and outside the classroom in the current era of industrial revolution. The method used in this study is a qualitative method with a descriptive approach. The population in this study were all biology teachers in SMA 1 Bajo South Sulawesi in the 2018/2019 school year. The sample in this study were teachers who taught biology subjects in SMA 1 Bajo, totaling 6 teachers. Data collection techniques use observation sheets directly into the classroom or outside the classroom, teacher competency questionnaires that must be filled in by the teacher. Based on the results of the study indicate that, the characteristic profile and competency of biology teachers in SMA 1 Bajo can be said to meet the standards in the assessment of a biology teacher. But in this study examines efforts in increasing biology teacher competence towards the era of industrial revolution 4.0. in an effort to improve the competence of biology teachers by improving the system of teacher recruitment, the pattern of increasing teacher competency that is bottom up, empowering groups of teacher activities and discussion of biology subject teachers to create a collaboration that is oriented to the development of a teacher and optimization of sustainable professional improvement programs and lesson study with e-literacy support. The achievement of the competence of biology teachers in 1 Bajo Public High School is 70% pedagogical competence, 80% achievement personality competency, 90% achievement of social competence, and 75% professional competence achievement.  Keywords: characteristics, competence, biology teacher, industrial revolution 4.0.
Pemberdayaan Masyarakat Menuju Desa Mandiri Dengan Meningkatkan Potensi Ekonomi dan Kebudayaan di Masa Pandemi Covid 19 Irwanto Irwanto
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v4i1.1023

Abstract

Tujuan pemberdayaan adalah sebagai salah satu bentuk realisasi dari isi tridarma perguruan tinggi berupa pengabdian terhadap masyarakat. Menuju pemerataan pembangunan, serta sebagai upaya dalam peningkatan di bidang pendidikan dan kualitas lingkungan hidup Desa Pasir Limus Kecamatan Pamayaran Kabupaten Serang-Banten. Metode pelaksanaan pemberdayaan di Desa Pasir Limus, Kp. Ciranjieun, Kec, Pamarayan, Kab. Serang-Banten, dilakukan dengan cara semi daring, ada beberpa program kerja yang dilakuakn secara luring dan secara daring. Kegiatan yang dilakukan secara daring menggunakan media elektronik seperti media sosial: Youtube, Instagram, Google Meet hal ini dilakukan karena mengingat kondisi yang sedang dialami dimasa pandemic Covid-19 sehingga tidak memungkinkan untuk melaksanakan secara luring. Dalam hal ini program pembuatan dan penyuluhan 3 M (Memakai masker, Mencuci tangan, menjaga jarak dan menghindari kerumunan). Hasil pemberdayaan yang dilaksanakan adalah memberikan penyuluhan penanaman bibit, mejelaskan bagaimana cara menanam hingga panen dengan benar dan baik serta memperaktikkannya langsung. Serta beberapa program lainnya mengenai penyuluhan pembuangan sampah. Dalam memilih  pengurus  yang  lebih  memahami mengenai kelompok tani dan penyuluhan sampah  yang  beorientasi  pada  kemajuan  untuk  meraih  kesuksesan;  memberikan motivasi kepada kepada masyarakat, agar supaya memberikan pembinaan  yang  secara  kontinyu  sesama masyarakat, membantu  dan  memfasilatsi  masyarakat dalam  persoalan mengelolah  modal  secara  optimal  sehingga  usaha  kelompok tadi yang dijalankan dapat berjalan lancar, mendorong masyarakat untuk bisa mengembangkan jenis usaha dari produk lokal yang ada di sekitaran lingkungan  tempat  tinggal  (daur  ulang), peningkatkan  kualitas  SDM dengan  memberikan  pelatihan  dan  ketrampilan   serta  penyampaian program  yang   baik  sehingga  perkembangan  pengetahuan  dibidang pendidikan lebih maju.
PEMBERDAYAAN PEMUDA-PEMUDI DALAM MENGATASI BANJIR DI KOTA SERANG BANTEN (STUDI KASUS PONDOK WINAYA) Irwanto Irwanto
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i1.4149

Abstract

Kota Serang-Banten merupakan salah satu bagian dari provinsi yang ada di Indonesia, yang mengalami banjir pada tanggal 1 Maret 2020 di sebagian kota Serang Banten. Padahal dikenal kota Serang Banten ini memiliki kerentanan tinggi terhadap banjir, terutama di kawasan yang merupakan hulu dari sungai-sungai besar. Bendungan Sindang Heula di Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Serang, Banten, disebut menjadi penyebab banjir di Kota Serang sehingga kerentanan fisik karena faktor alam yang bersifat berkelanjutan. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak banjir adalah dengan cara pemberdayaan pemuda pemudi yang di masyarakat pondok winaya, yang salah satu bentuknya berupa pemberian pemberdayaan kepada pemuda pemudi dalam mengatasi banjir. Adapun tujuan penulisan artikel ini yaitu memberikan informasi mengenai upaya pemberdayaan pemuda pemudi dalam upaya mengurangi dampak terjadinya banjir pondok winaya di kota Serang Banten. Metode penelitian yang dilakukan adalah: a) studi pustaka; b) wawancara terstruktur serta diskusi bersama para pihak mengenai upaya pemberdayaan pemuda pemudi dalam mengatasi banjir dan, c) analisis data yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Masyarakat membuang sampah secara sembarangan, sehingga tingkat kepedulian masyarakat di pondok winaya masih sangat kurang terlihat beberapa sampah dalam got yang mengakibatkan air tidak mengalir. 2) belum ada peraturan mengenai buangan sampah yang jelas di pondok winaya. 3) Pemberdayaan masyarakat dalam pengolahan sampah sudah dilaksanakan di tingkat kecamatan bahkan di tingkat RT dan RW. Kepedulian mengenai sampah memang sangat serius untuk ditangani secara bersama sehingga dapat mengurangi banjir di sekitar halaman rumah. Dalam jangka pendek dan menengah sangat diperlukan pelatihan hidup sehat yang harmonis dalam lingkungan hidup yang sehat akan sadar mengenai bencana yang akan terjadi di musim hujang maupun di musing panas. Serta pemilihan sampah yang akan dijadikan sebagai teman hidup dalam masyarakat misalnya memila sampah yang bisa didaur ulang supaya dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Adapun pemberdayaan yang diberikan kepada pemuda pemudi di daerah pondok winaya mengenai penanganan lingkungan yang sehat sehingga tidak terjadi banjir yang mengakibatkan kerusakan beberapa sarana dan prasarana jalan. Memberikan konsep mengenai pembuangan sampah, sehingga selokan terjaga dengan bersih dan airnya pun bisa mengalir. Saran dari penulis adalah sangat diharapkan adanya kepedulian bersama dalam menangani sampah sehingga lingkungan kita dapat terhindar dari namanya banjir. Selokan air pun selalu kita jaga bersama supaya saluran airnya dapat di manfaatkan oleh masyarakat yang berkebun.
PENDAMPINGAN MASYARAKAT DALAM MANAJEMEN BANK SAMPAH DI KELURAHAN PANANCANGAN KECAMATAN CIPOCOK JAYA KOTA SERANG-BANTEN Enjum Jumhana; Irwanto Irwanto; Mohamad Ali
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4324

Abstract

Berbicara mengenai sampah, tidak akan ada habisnya. Sampah adalah suatu permasalahan lingkungan yang sangat komplek dan rumit dalam berbagai sisi aspek manapun karena akan berdampak pada permasalahan ekonomi, politik dan sosial budaya. Sehingga sangat diperlukan sekali dalam menangani manajemen yang efektif, strategis dan cerdas agar sampah menjadi sesuatu yang bernilai tinggi dalam lingkungan hidup. Dalam permasalahan sampah yang ada di kelurahan Panancangan kecamatan Cipocok Jaya kota Serang banten. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa sampah bertebaran dimana-mana sehingga berdampak pada lingkungan yang kotor dan tidak asri. Kondisi seperti ini tentunya sangat meresahkan masyarakat yang dapat menimbulkan berbagai gangguan kesehatan yang terdapat di kelurahan Panancangan kecamatan Cipocok Jaya Kota Serang. Dalam pengabdian ini, peneliti mencoba memberikan solusi yaitu pendampingan pemuda dalam manajemen sampah memanfaatkan bank sampah yang sudah ada. Dengan cara seperti ini, maka sampah yang ada di kelurahan Panancangan kecamatan Cipocok Jaya akan dapat di kelolah dengan baik serta mempunyai nilai ekonomis yang tinggi. Pendampingan pemuda dalam manajemen sampah serta dapat mengelolah bank sampah dengan baik, sehingga sampah yang bisa di manfaatkan dapat dipilah untuk bisa didaur ulang kembali oleh masyarakat setempat. Bank sampah adalah suatu konsep dimana individu bisa mengumpulkan sampah kering, organik-anorganik, terurai dan tak dapat diurai yang selanjutnya dipilah serta memiliki manajemen layaknya seperti bank sampah. Masyarakat terutama anak-anak sangat antusis mengumpulkan sampah terutama sampah plastik, kertas dan dos untuk ditimbang di bank sampah serta memiliki buku tabungan yang nantinya dikembalikan dengan sampah seharga uang didapatkan. Sampah yang ditabung ditimbang dan dihargai dengan sejumlah uang nantinya akan dijual dipabrik yang sudah bekerjasama dengan pengelolaan sampah tersebut. Bank sampah berfungsi sebagai tempat untuk menampung, memilah, dan menyalurkan sampah bernilai ekonomi yang tinggi, serta bisa dibuatkan kerajinan yang terbuat dari sampah yang sudah dipilah sehingga dapat menghasilkan keuntungan yang ekonomis bagi masyarakat kelurahan Panancangan kecamatan Cipocok Jaya Kota Serang Banten.
PERHITUNGAN RADIUS GELOMBANG PADA SISTEM PEMANCAR RADIO REPUBLIK INDONESIA DI PROVINSI BANTEN Irwanto Irwanto
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 12: Mei 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i12.534

Abstract

Media massa merupakan sarana penyampaian informasi kepada khalayak ramai melalui media cetak maupun media elektronik. Dari sekian banyaknya stasiun radio yang ada di Banten khususnya di kota Serang. Radio juga bisa digunakan untuk memperkenalkan berbagai macam komunitas dan kearifan lokal Banten supaya masyarakat daerah Banten khususnya dan masyarakat Nasional umumnya bisa meengetahui aneka ragam kearifan lokal dan komunitas-komunitas yang bermanfaat di Banten agar bisa bergabung didalam komunitas tersebut. Adapun tujuan dalam artikel ini adalah (1) memahami proses perencanaan siaran radio di studio maupun secara langsung dilapangan, dan (2) menghitung radius gelombang radio pada LPP RRI Banten. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan data dengan menggunakan metode observasi, wawancara serta dokumentasi. Adapun hasil yang didapat menyatakan bahwa (1) pemancar yang digunakan pada LPP RRI Banten 94.9 FM adalah NAUTEL NV5LT yang bekerja pada daya sebesar 5 Kilo Watt. Adapun bagian-bagian dari NAUTEL NV5LT yaitu RF Modul, Equalizer, Power Supply dan Digital Exiter. (2) LPP RRI menggunakan tower jenis Triangle Broadband yaitu suatu menara dengan rangkaian besi yang berupa segitiga sama sisi (Triangle). Tinggi tower Triangle yang digunakan pada LPP RRI adalah 60 meter diatas permukaan tanah.
Co-Authors Aditio Fahrul Anam Ahmad Denny Listiyawan Alfi Manarulhuda Hanafiah Alifia Rukmi Candra Dewi Amar Jatnika April Laksana Bayu Saputra Budi Santosa Desmira Desmira Didik Aribowo Dwi Cahyono, Bagus Endi Permata Enjum Jumhana Evinur Fauziyah Ilham Novian Pratama Irwani Irwani Irwani Irwani Juanda Mitra Situmeang Juliarni Clarisa Lubna Nadra Hasti Marliah Marliah Marliah Marliah Mochamad Asep Soedarma Mohamad Ali Mohamad Ikrom Arasid Mohammad Fatkhurrohman Mohammad Fatkhurrokhman Mokh Sidqi Fahmi Muhamad Faizz Muhammad Fakhurrohkhman Muhammad Iqbal Naufal Muhammad Iqbal Nugraha Novi Noviyanti Ratna Ekawati Ratna Ekawati Sikarti Sikarti Siti Afridah Suherman Arifin Vaka Gustiono