Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

Pengaruh Corporate Social Responsibility, Executive Characteristic, Family Ownership, Profitabilitas dan Corporate Governance Terhadap Tax Aggressiveness Putri, Shara Amelia; Nasruddin
Jurnal EMT KITA Vol 7 No 4 (2023): OCTOBER 2023
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/emt.v7i4.1602

Abstract

This study aims to analyze the effect of corporate social responsibility disclosure, executive characteristics, family ownership, profitability, corporate governance toward tax aggressiveness. Corporate governance is proxied with institutional ownership, the size of the board of commissioners and the audit committee on tax aggressiveness. The research data uses the companies’ annual financial statements during the period 2017-2021. The data were analyzed by using multiple linear regression. The result of the research indicates that the exposure of corporate social responsibility and the size of the board of commissioners have a negative effect on tax aggressiveness, executive characteristics and independent commissioners have no effect on tax aggressiveness, while family ownership, profitability and audit committee have a positive effect on tax aggressiveness.
Pengaruh Cita Rasa Dan Persepsi Harga Terhadap Keputusan Pembelian Kopi Arabika di Kecamatan Bastem Desty; Nanda; Della Hendra; Andini Sudarmin; Nasruddin; Rudianto
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 1 No. 1 (2023): September
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v1i1.541

Abstract

This research aims to determine the simultaneous and partial influence of taste and price perception on purchasing decisions for Arabica coffee in Bastem sub-district. The type of research used is associative research with a quantitative approach. The population of this research is people who buy Arabica Coffee in Bastem District based on word of mouth information with a sample of 97 respondents taken randomly. Data obtained using a questionnaire is in the form of a Likert scale. From the results of the multiple regression estimation, it can be seen that taste and price simultaneously have a positive and significant effect on purchasing decisions in Bastem District. Partial taste does not have a significant effect on purchasing decisions in Bastem District. Price perception partially has a positive and significant effect on purchasing decisions in Bastem District.
Kemampuan Roll Kedepan pada Siswa Sekolah Dasar Ansar CS; Ade Yuni Sahruni; Junalia Muhammad; Nasruddin; Muhammad Sadzali; Muh. Syaiful Syam
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 12 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Roll depan merupakan gerakan fundamental dalam senam lantai dengan gerakan melompat kedepan dan menggelindingkan tubuhdan berakhir dengan posisi berdiri. Namun, selama proses pembelajaran terdapat masalah dimana siswa seringkali kurang memiliki keberanian untuk aktif dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini ialah untuk menganalisis peningkatan kemampuan keterampilan gerak dasar guling depan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, teknik analisis deskriptif kualitatif berdasarkan hasil observasi terhadap aktifitas dan hasil belajar siswa. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian, meliputi tes kemampuan roll ke depan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 sampel, terdapat 2 orang dengan klasifikasi sangat tinggi, 7 orang dengan klasifikasi tinggi, 6 orang dengan klasifikasi sedang, 5 orang dengan klasifikasi rendah, dan 10 orang dengan klasifikasi sangat kurang. Rata-rata nilai kemampuan roll depan adalah 20%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kemampuan roll depan siswa kelas V dan VI dapat dikategorikan sebagai kategori sedang. Hasil penelitian dapat digunakan sebagai dasar untuk merancang program pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan roll depan siswa. Implikasi penelitian yaitu perlunya pengembangan kemampuan roll depan pada siswa. 
EFFORTS TO IMPROVE THE DEVELOPMENT OF THE MEUNASAH MEE VILLAGE COMMUNITY IN THE FIELDS OF EDUCATION, ECONOMY AND SOCIAL IN KEMBANG TANJONG DISTRICT, PIDIE REGENCY THROUGH STUDENTS' REAL WORK LECTURES (KKN) Sufyan; Maimun; Adi Ahmad; Tarmizi; Riyan Maulana; Muhammad Yassir; Nasruddin; Deni Trianda Pitri
Jurnal Pengabdian Bangsa Vol 3 No 2 (2024): MARCH 2024 - AUGUST 2024
Publisher : CV. Naskah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jpb.v3i2.107

Abstract

Real Work Lecture (KKN) is a community service model that focuses on empowering families in educational, economic, social and environmental aspects. KKN places students living with the community in forming institutions or community development, especially existing community institutions. Through this KKN, students together with the community identify problems and mobilize all existing potentials for the progress of the community. Based on this, we propose a work program in Gampong Meunasah Mee, Kembang Tanjong District, Pidie. The purpose of this work program is to provide evidence of devotion to Gampong Meunasah Mee, especially the community and village officials. This activity can be carried out well and produces several KKN student activity programs in the field of Education, namely teaching TPA, teaching the Koran, teaching computers and organizing volleyball tournaments and social services. This activity targets children, parents of students, the community and also, village officials in Gampong Meunsah Mee, Kembang Tanjong District, Pidie Regency. This activity is beneficial for the village community for future development and progress, especially for the apparatus. This activity is expected to provide provisions for the village community and village officials in managing and organizing the village well.
PENGARUH KEBUTUHAN SOSIAL DAN KEBUTUHAN AKTUALISASI DIRI TERHADAP KINERJA PEGAWAI MELALUI GAYA KEPEMIMPINAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA PEGAWAI DINAS SOSIAL KABUPATEN LUWU Nasruddin; Ilham Tahier; Andi Nadira Mahm
MANABIS: Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol. 2 No. 3 (2023): September 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/manabis.v2i3.1971

Abstract

This study aims to examine how social needs and self-actualization needs affect employee performance through leadership style as an intervening variable at the Luwu Regency Social Service. This study uses the Smart PLS analysis tool is data processing software for Structural Equation Modeling (SEM) with the Partial Least Squares (PLS) method. The results concluded that the variables of social needs and self-actualization had a positive effect on the leadership style variable and the leadership style variable had a positive effect on employee performance. Social needs and self-actualization variables directly do not have a positive effect on employee performance variables. The results of hypothesis testing concluded that there was a positive effect of social needs variables on employee performance through leadership style as an intervening variable, while the self-actualization needs variable had a positive but not significant effect on employee performance through leadership style as an intervening variable
The Analysis of Algebraic Problem Solving Ability on Students of Package B Equivalency Ovan, Ovan; Nasruddin; Nurfaida Tasni; Chairuddin; Andika Saputra
Journal of Mathematics and Applied Statistics Vol. 1 No. 1 (2023): June 2023
Publisher : Yayasan Insan Literasi Cendekia (INLIC) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/mathstat.v1i1.27

Abstract

This study aims to analyze the algebraic problem-solving abilities of student package B equivalence. Data collection was conducted on students of package B equivalency at the Community Learning Activity Center (PKBM) of Rahmatan Lil-Alamin Makassar, South Sulawesi. The method used in this research is quantitative. The results of the study showed that 45% of students who completed, while students who did not complete were 55%, meaning that there were more students who did not complete than completed. Students' classical completeness also gets a percentage of 40%, it means that students do not complete classically. The students have not been able to understand algebraic problem and students experience concept errors and problem solving procedures. Students must be trained to do algebraic questions more routinely and students are also given algebraic questions related to the context of students' daily life. The research is needed to be done further on other variables such as conceptual understanding, problem solving errors, as well as material to be tested such as geometry, arithmetic, and statistics.
PENATAAN TATA INFORMASI SEBAGAI PENANDA VISUAL KAWASAN DI KORIDOR JAMIN GINTING PANCUR BATU Nasruddin; Beny O.Y Marpaung
Jurnal Koridor Vol. 9 No. 1 (2018): Jurnal Koridor
Publisher : Talenta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (472.332 KB) | DOI: 10.32734/koridor.v9i1.1316

Abstract

The existence of signage system is an identity and marker of area. The signage system in Jamin Ginting Street, Pancur Batu was chaotic and irregular. Jamin Ginting Street, Pancur Batu was located in Deli Serdang District, North Sumatera Province. This area was known as trade and service area. The lack of signage system arrangement guidance creates Jamin Ginting Street, Pancur Batu area was looked irregularly, slums, and distracting visually. The purpose of research is to produce signage system arrangement guideline so that create area more well organized, informative, and as marker area. This research took study about information arrangement, signage placement, street guide, advertisementand information media. The research was used qualitative descriptive analysis method. The expectation of this paper is to produce signage system arrangement guideline so therefore can improvethe identity of area and generating a visual arrangement. In conclusion,with well arrangement of signage system will improve visual aesthetic of building and area.With the appropriate of arrangement, information will be delivered more effective.
Kelimpahan Jenis Siput Lola (Rochia sp.) di Perairan Laut Hukum Adat (Kaombo) Desa Wabula Boton, Sulawesi Tenggara Suriadi; Fatmawati; Suhufan, Mohammad Abdi; Arifuddin, Muhammad; Nasruddin; Halfiani, Waode
JSIPi (JURNAL SAINS DAN INOVASI PERIKANAN) (JOURNAL OF FISHERY SCIENCE AND INNOVATION) Vol 8 No 2 (2024): JURNAL SAINS dan INOVASI PERIKANAN
Publisher : Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jsipi.v8i2.712

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kelimpahan Lola (Rochia sp.) di perairan laut Desa Wabula, Kabupaten Buton, Sulawesi Tenggara, serta menganalisis keanekaragaman, keseragaman, dan dominansi spesies di berbagai stasiun penelitian. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode swept area pada empat stasiun penelitian yang dipilih secara purposive sampling. Data kemudian dianalisis menggunakan rumus kelimpahan relatif, indeks keanekaragaman Shannon-Wiener, indeks keseragaman, dan indeks dominansi Simpson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rochia nilotica lebih melimpah dibandingkan dengan Rochia maxima di semua stasiun penelitian. Indeks keanekaragaman berkisar antara 0,69 hingga 1,28, dengan stasiun tertentu menunjukkan keanekaragaman yang rendah. Distribusi individu dalam komunitas spesies juga bervariasi, dengan beberapa stasiun menunjukkan distribusi yang lebih merata daripada yang lain. Tingkat dominansi spesies juga berbeda di berbagai stasiun. Kesimpulannya, kelimpahan dan keanekaragaman Lola dipengaruhi oleh faktor lingkungan dan interaksi manusia. Pengelolaan sumber daya alam yang berbasis pada tradisi lokal dan pengetahuan ilmiah sangat penting untuk menjaga keberlanjutan ekosistem laut di wilayah ini. Perlindungan habitat, penegakan hukum, serta peningkatan kesadaran masyarakat akan pentingnya konservasi lingkungan juga menjadi kunci untuk menjaga kelimpahan Lola dan keanekaragaman hayati lainnya di wilayah ini. Kata Kunci : Keanekaragaman, Kelimpahan Lola, Pengelolaan Sumber Daya Alam, Sulawesi Tenggara, Tradisi Lokal.
PENGARUH KEPERCAAAN DIRI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Nasruddin; Jahring; Rendy Prakasa; Lutfiana Tarida
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2022): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan, September 2022
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.429 KB) | DOI: 10.58738/jkp.v1i1.76

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh yang positif signifikan kepercayaan diri dan gaya belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah: seluruh kelas VII pada semester genap SMP Negeri  1 Wundulako yang terdiri dari 7 kelas dengan jumlah 225 siswa. Pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional random sampling. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif dan teknik analisis inferensial. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: (1) Kepercayaan Diri siswa tergolong sedang dengan skor terendah 51, skor terbesar 75, rata-rata 62,2 dan standar deviasi 5,7; (2) Gaya belajar siswa tergolong sedang dengan skor terendah 58, skor terbesar 70, rata-rata 63,7 dan standar deviasi 3,4; (3) Hasil belajar matematika siswa kelas tergolong sedang dengan skor terendah 60, skor terbesar 85, rata-rata 73 dan standar deviasi 5,7; (4) Terdapat pengaruh positif secara simultan antara kepercayaan diri  dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa dimana FhitungFtabel(3,22). Jadi dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi linear ganda, antara kepercayaan diri dan gaya belajar secara simultan berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa; (5) Terdapat pengaruh positif yang signifikan kepercayaan diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas dimana FhitungFtabel(2,018); (6) Terdapat pengaruh positif  gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Wundulako dimana FhitungFtabel(2,018)
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT PADA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA Nur Ihsan; Nasruddin; Andri Estining Sejati
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan, Januari 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.826 KB) | DOI: 10.58738/jkp.v1i2.77

Abstract

Bahan ajar merupakan bagian kelengkapan pembelajaran yang dapat membantu pendidik dan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Mata kuliah Evaluasi Pembelajaran di lingkup Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Sembilanbelas November Kolaka (USN Kolaka) terdapat kendala belum adanya sumber belajar yang dikembangkan langsung oleh pengampu mata kuliah dan belum menerapkan model yang ditargetkan dalam Indikator Kinerja Utama 7 yaitu berbasis model Project Based Learning. Hal ini menyebabkan kelengkapan pembelajaran yang dirasakan mahasiswa dalam mendukung mata kuliah Evaluasi Pembelajaran kurang mencukupi. Hal ini menjadi dasar diperlukannya pengembangan bahan ajar Evaluasi Pembelajaran. Pemahaman dan aplikasi tentang Evaluasi Pembelajaran di lingkup FKIP, USN Kolaka yang dikembangkan sesuai keilmuan dan bernuansa Project yang kontekstual penting untuk dijadikan dalam bentuk bahan ajar cetak maupun E-Book. Tujuan penelitian dan pengembangan untuk menghasilkan produk bahan ajar mata kuliah Evaluasi Pembelajaran. Bahan ajar dikembangkan dengan tahapan pengembangan Borg and Gall. Tahapan terdiri atas 10 yaitu research and information collection, planning, develop preliminary form of product, preliminary field testing, main product revision, main field testing, operational product revision, operasional field testing, final product revision, dan dissemination and distribution. Bahan ajar hasil pengembangan divalidasi oleh ahli materi fokus isi, ahli materi fokus kurikulum, ahli desain peyajian bahan ajar, dan ahli bahasa. Bahan ajar yang telah divalidasi ahli diujicobakan dengan uji coba kelompok kecil dari beberapa mahasiswa yang tersebar di Program Studi lingkup FKIP, USN Kolaka yaitu Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, Pendidikan Geografi, Pendidikan Jasmani, PPkN, Pendidikan Kimia, Pendidikan Biologi, dan Pendidikan Fisika. Berikutnya dilakukan uji coba kelompok besar pada program studi tersebut. Hasil validasi dan uji coba dalam bentuk data tanggapan, saran, dan penilaian untuk revisi bahan ajar Evaluasi Pembelajaran sebagai prosedur pengembangan. Penelitian melibatkan dosen pengampu mata kuliah Evaluasi Pembelajaran di lingkup FKIP, USN Kolaka yang berjumlah 9. Data diambil dengan wawancara mendalam melalui format Focus Group Discussion. Pengembangan bahan ajar mata kuliah Evaluasi Pembelajaran diharapkan membantu mahasiswa dan dosen dalam proses perkuliahan. Output penelitian ditargetkan berupa bahan ajar mata kuliah Evaluasi Pembelajaran yang dipublikasikan pada Journal of Educatioan, Teaching, and Learning (JETL) Terakreditasi Sinta, Buku Ajar ber-ISBN yang diterbitkan Penerbit Anggota IKAPI yakni Deepublish, dan HKI Hak Cipta Buku. Hasil penelitian dan pengembangan pada tahap define didapatkan elaborasi materi dari sudut pandang evaluasi pembelajaran Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, Pendidikan Geografi, Pendidikan Jasmani, PPkN, Pendidikan Kimia, Pendidikan Biologi, dan Pendidikan Fisika. Tahap design atas saran validator desain terkait tampilan menarik dalam cover, judul bab, dan format isi buku ajar. Tahap develop menghasilkan draft untuk divalidasi kembali dan diujicobakan. Hasil ujicoba mahasiswa kelompok kecil didapatkan 78,33% atau kualifikasi baik. Hasil ujicoba kelompok besar didapatkan 77,00% atau kualifikasi baik dan terdapat revisi terkait tanda baca, huruf kapital, dan kata cetak miring atau kata asing. Masukan terkait dalam pengembangan bahan ajar ke depan agar ujicoba dilakukan pada kelompok umum yang lebih besar