Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.64
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Edutech EDUSAINS Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) MAJALAH ILMIAH WIDYA Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Berumpun: international journal of social, politics and humanities Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Indonesian Journal of Elementary Teachers Education Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education Jurnal Educatio FKIP UNMA Journal of Elementary School (JOES) MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) TANGGAP : Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Basicedu
Mimin Ninawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

 1 
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KARAKTER MANDIRI PADA PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS 5 SDN WIJAYA KUSUMA Mimin Ninawati; Muhamad Anwar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 2 (2021): Volume 6 Nomor 2 Desember 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v6i2.4315

Abstract

Hubungan pola asuh orang tua masa pandemi ini sangat di perlukan untuk meningkatkan karakter mandiri pada pembelajar siswa dalam memperlancar proses pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Karakter Mandiri Pada Pembelajaran Daring Siswa Kelas 5. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran data, serta penampilan dari hasil dan kesimpulannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional. Metode ini digunakan untuk mencari hubungan atau korelasi antara dua variabel atau lebih. Hasil penelitian dideskripsikan berdasarkan data yang didapat dari angket. Sampel dalam penelitian berjumlah 32 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara hubungan pola asuh orang tua dengan karakter mandiri pada pembelajaran daring siswa kelas 5 dengan koefesien korelasi antara X dan Y adalah signifikan. Koefesien korelasi antara X dan Y sebesar 0,569 berada pada klasifikasi cukup kuat. Adapun ketentuan uji korelasi dengan membandingkan rhitung > rtabel (0,569 > 0,349) dan p-value = 0,001 < 0,05. Dengan demikian koefesien korelasi antara X dan Y adalah signifikan.Adapun ketentuan uji korelasi dengan membandingkan rhitung > rtabel (0,569 > 0,349) dan p-value = 0,001 < 0,05. Dengan demikian koefesien korelasi antara X dan Y adalah signifikan.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LITERASI KRITIS BERBASIS PENDEKATAN KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR Mimin Ninawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 1 (2019): Volume 4 Nomor 1 Juni 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.599 KB) | DOI: 10.23969/jp.v4i1.1747

Abstract

The purpose of this study is to analyze whether conference writing-based literacy learning is able to improve creative writing skills in elementary school students and to analyze whether there are differences in creative writing skills between students who are given literacy learning based on conference writing methods and those not given literacy based learning conference writing method. The research method used is a quantitative research model with an experimental method. The research design used in this study was Quasi Experimental Design with the form of Nonequivalent Control Group Design. In the design of this study researchers used one experimental group with a control group that began with the pretest in each group. The experimental group was given treatment while the control group was not given treatment. At the end of the study posttest will be given to the two groups. In the normality test it is stated that the data is not normal so it is tested with the Wilcoxon formula. Based on the hypothesis analysis test it can be concluded that there are differences in creative writing skills in students before and after using the critical literacy learning model based on the concept approach.
Co-Authors Agusfianuddin Agusfianuddin Amirullah, Gufron Anita Noviani Ari Metalin Ika Puspita Arum Fatayan Aslam Aslam Astiti Yugianti Bella Santika Retna Ningtyas Burhendi, Feli Cianda Adrin Dara Pangestika Didi Suryadi Handayani, Sri Hany Handayani Ika Yatri Intan Marwah Daud Kasyani Tuti Khairunisa, Suwar Dini Kusmajid Kusmajid Larasati Palupi Mardita Putri Fauziah Milania Fitri Mubarak Ahmad Muhamad Anwar Muhammad Rijal Fadillah Nur Wahyuni Nur Wahyuni Nur Wahyuni Nurafni Nurfahliza Ramadhani Nurhidayah Nurhidayah Purwanto, Sigid Edy Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rina Indriani Sigid Edy Purwanto Siswanto, Rizki Dwi Slamet Soro Sri Lestari Handayani Sri Lestari Handayani Sri Lestari Handayani Suwar Dini Khairunisa Tasya Humaira Tatang Herman, Tatang Wati Sukmawati Wulandari Wulandari Yugianti, Astiti Zulfadewina Zulham Muhammad Husain Zulherman