Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Matematika dan Sains AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Edumaspul: Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Dharmas Education Journal (DE_Journal) Education and Counseling Journal JURNAL MUARA PENDIDIKAN Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Estuhono Estuhono
Universitas Dharmas Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains

 1 
Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Canva Pada Materi Gaya Di Sekitar Kita Kelas IV SDN 01 Koto Baru Muhammad Subhan; Estuhono Estuhono; Riska Yulia
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 2 (2023): (In Press)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i2.17224

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pendidik yang belum menggunakan media pembelajaran yang menarik dikarenakan keterbatasan media yang digunakan. Oleh karena itu, pembelajaran ipas menjadi pembelajaran yang monoton sehingga membuat proses pembelajaran tidak menarik dan kurang menyenangkan. Sebagai pendidik guru harus mampu menjelaskan serta menyampaikan materi pembelajaran dengan cara yang menarik dan menyenangkan bagi peserta didik. Untuk itu perlu adanya pembenahan dalam susatu proses pemebelajaran untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media video animasi pembelajaran, sehingga membuat peserta didik aktif  dan senang dalam mengikuti proses pembelajaran yang sedang berlangsung. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian R & D ( Reseach & Development ) dan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu tahap Anayze ( analisis), meliputi kebutuhan, analisis karakteristik peserta didik, analisis materi. Tahap Design ( perancangan), tahap perancangan dilakukan perancangan terhadap video animasi menggunakan aplikasi Canva. Tahap Development (pengembangan) dilakukan uji praaktikalitas dan efektivitas. Tahap Evaluation dilakukan evaluasi disetiap tahap pengembangan. Hasil penelitian pengembangan media video animasi pembelajaran pada uji validasi oleh 4 validator ahli. Validasi Bahasa oleh dosen 95% dalam kategori ”sangat valid”. Validasi media oleh dosen 79% dalam kategori ”valid”. Validasi materi oleh dosen 78% dalam kategori “valid”. Validasi modul ajar oleh dosen 75% dalam kategori “valid
Co-Authors Aditya Aditya Agus Saputra Anita Sentia Ayu Mustika Sari Dodi Ilhamsah Dwi Novri Asmara Efendi, Raimon Faradilla Intan Sari Gingga Prananda Gunawan Ali Harisal Fadhillah Ika Paradila Junisawati Junisawati Lika Apreasta Maldin Ahmad Burhan Mariatun Mariatun Melisa Anggrayni Mellisa Angrayni Moh Rosyid Mahmudi Muhamad Miftakhul Khoiri Muhammad Halfi Indra Indra Syahputra Muhammad Subhan Muhammad Subhan Muhammad Subhan Muhammad Subhan Iswahyudi Nanik Widyaningsih Nina Nurhasanah Rahmadani Rahmadani Rani Hotmaida Rumahorbo Ressy Monica Ria Hopipah Ricky, Zuhar Riska Yulia riski dewi salita Siti Guspita Wati Sonia Yulia Friska Sukmawati Sukmawati Tomi Santosa Trinianti Trinianti