Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.484
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL)
Jasrial Jasrial
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pembinaan Disiplin Kerja Pegawai Di PUPR Balai Wilayah Sungai Sumatera V SNVT Pelaksanaan Jaringan Pemanfaatan Air IAKR Tania Zemerlin; Irsyad Irsyad; Jasrial Jasrial; Yulianto Santoso
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 Issue 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i2.154

Abstract

This research was made to obtain information at PUPR Balai Sungai Sumatera V SNVT Implementation of IAKR Water Utilization Network regarding: 1) Leadership Assertiveness, 2) Leadership Model, 3) Supervision Activities, and 4) Sanctions for Violations. The author uses descriptive or quantitative research. The author used a questionnaire in this study with a Likert scale model with a population of all employees at PUPR Balai Sungai Sumatera V SNVT Implementation of the IAKR Water Utilization Network, amounting to 62 employees, the number of samples that researchers used for this study amounted to 38 people taken 10% of the population. The results of what the researchers found at PUPR Balai Sungai Sumatera V SNVT Implementation of IAKR Water Utilization Network are: 1) Assertiveness of leaders with an average number of 3.86 is in good criteria, 2) exemplary leadership with an average number of 4.00 are in good criteria, 3) Supervision activities with an average number of 3.78 are in good criteria, and 4) Sanctions for violations with an average number of 4.05 are in good criteria. Overall, it can be seen that the level of employee work discipline development at PUPR Balai Sungai Sumatera V SNVT Implementation of IAKR Water Utilization Network with an average number of 3.92 on good criteria.
Pelayanan Tenaga Administrasi Sekolah Urusan Persuratan dan Pengarsipan Berbasisi Teknologi Informasi di SMK se-Kota Payakumbuh Desi Tri Triana; Rusdinal Rusdinal; Jasrial Jasrial; Lusi Susanti
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 Issue 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i2.155

Abstract

This research is motivated by the observations and interviews of the authors of several teachers at SMKN 1 Padang that showed that the school administration services for surveying and archiving based on information technology have not been good. The research aims to obtain information on Administrative Personnel Services School of Research Affairs and Information Technology-Based Archiving as seen from the aspects of (1) Physical Evidence, (2) Reliability, (3) Response. This study is descriptive quantitative with a population of all 458 teachers in vocational schools in Payakumbuh City. While the sample size was taken using Slovin formula with a 10% error rate using Proportional Random Sampling techniques ratified by 82 teachers. The assessment instrument is a Likert scale questionnaire with five alternative answers. The results showed the ministry of administrative personnel services school administration affairs surveying and archiving based on information technology from aspects tangible (physical evidence) with a good category average score of 4.20, school administration services for surveying and archiving based on information technology from reliability aspects (reliability) is in a good position with an average score of 4.09, school administration services survey affairs and information technology-based archiving from responsiveness aspects (responsiveness) has been carried out well at the level of 4.00. From the whole, it can be concluded that the ministry of school administration of research and archiving based on information technology in smk in Payakumbuh City has been carried out well with the acquisition of the number 4.10.This research is motivated by the observations and interviews of the authors of several teachers at SMKN 1 Padang that showed that the school administration services for surveying and archiving based on information technology have not been good. The research aims to obtain information on Administrative Personnel Services School of Research Affairs and Information Technology-Based Archiving as seen from the aspects of (1) Physical Evidence, (2) Reliability, (3) Response. This study is descriptive quantitative with a population of all 458 teachers in vocational schools in Payakumbuh City. While the sample size was taken using Slovin formula with a 10% error rate using Proportional Random Sampling techniques ratified by 82 teachers. The assessment instrument is a Likert scale questionnaire with five alternative answers. The results showed the ministry of administrative personnel services school administration affairs surveying and archiving based on information technology from aspects tangible (physical evidence) with a good category average score of 4.20, school administration services for surveying and archiving based on information technology from reliability aspects (reliability) is in a good position with an average score of 4.09, school administration services survey affairs and information technology-based archiving from responsiveness aspects (responsiveness) has been carried out well at the level of 4.00. From the whole, it can be concluded that the ministry of school administration of research and archiving based on information technology in smk in Payakumbuh City has been carried out well with the acquisition of the number 4.10.
Pengawasan Atasan Langsung di lembaga Penjamin Mutu Pendidikan Provinsi Sumatra Barat Muhammad Rasyidi; Sulastri Sulastri; Jasrial Jasrial; Nelitawati Nelitawati
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 2 (2021): Vol 2 Issue 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i2.158

Abstract

This research is based on the observations of the authors at the Office of the Quality Assurance Agency for Education of West Sumatra Province regarding the supervision of direct superiors that are still not well implemented. This research aims to obtain information on Direct Supervisory Supervision at the Education Quality Assurance Agency of West Sumatra Province as seen from the indicators of supervision procedures, supervision techniques, supervisory time and follow-up supervision. This research is descriptive with quantitative methods. The population of this research is employees in the Education Quality Assurance Agency of West Sumatra Province amounting to 76 employees, the sample taken is a population research so that the number of 76 respondents or all subjects in this study. Data collected using questionnaires. The average formulation is used in processing data in this research Data shows that direct supervisory supervision namely: (1) Supervision procedures get a score with an average of 4.26 fall into the good category; (2) Surveillance Techniques get a score with an average of 4.02 fall into the good category; (3) Supervised time scores with an average of 4.08 fall into the good category; (4) Follow-up supervision gets a score with an average of 3.66 belongs to the good category. Overall, Direct Supervisory Supervision at the Education Quality Assurance Agency of West Sumatra Province scored with an average of 4.00 in the good category.
Persepsi Guru Tentang Kecerdasan Emosi Kepala Sekolah di SMK Negeri Kota Padang Muhardi Darma; Jasrial Jasrial; Anisah Anisah; Sulastri Sulastri
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 3 (2022): Vol 2 Issue 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i3.213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik kemampuan Kecerdasan Emosi Kepala Sekolah di (SMK) Negeri Kota Padang dari aspek kesadaran dirinya, lalu pengaturan dirinya, motivasi dirinya, empatinya dan keterampilan sosialnya yang dinilai oleh guru. Penelitian ini berjenis deskriptif. Seluruh guru sekolah menengah kejuruan di kota padang dengan jumlah 343 orang menjadi populasi untuk penelitian ini. Stratified proportional random sampling dengan rumus cocrhan dengan tingkat kesalahan sampel 10% adalah teknik yang digunakan, yang mendapatkan sampel sebanyak 81 orang. Angket dengan model skala linkert merupakan insrtumen yang digunakan. Sebelum angket digunakan sudah diuji validitas dan reliabelitasnya. Penelitian Tentang Kecerdasan Emosi Kepala Sekolah di (SMK) Negeri Kota Padang yang di nilai guru menunjukan hasil dari aspek kesadaran diri berkategori baik, dengan rata-rata perolehan skornya 4,12. Pengaturan diri berkategori baik juga, yang rata-rata perolehan skornya 3,68. Motivasi diri kategorinya baik juga, yang capaian rata-rata skornya 3,82. Sedangkan empati berkategori cukup, yang rata-rata perolehan skornya 3,51. Keterampilan sosial juga berkategori baik, dengan rata-rata perolehan skornya 3,86. Maka dapat disimpulkan Persepsi Guru Tentang Kecerdasan Emosi Kepala Sekolah di (SMK) Negeri Kota Padang berkategori baik, dengan rata-rata perolehan skornya 3,80
Kesiapan Menerima Perubahan Organisasi Di Masa Pandemi Bagi Tenaga Administrasi Sekolah di SMP Negeri Se-Kabupaten Pasaman Barat Sri Wardah Utami; Rusdinal Rusdinal; Jasrial Jasrial; Tia Ayu Ningrum
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 3 (2022): Vol 2 Issue 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v2i3.225

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk memperoleh informasi dan menggambarkan tentang kesiapan menerima perubahan organisasi di masa pandemi bagi Tenaga Administrasi Sekolah di SMP Negeri se-Kabupaten Pasaman Barat dalam hal 1) Struktur Organisasi, 2) Perkembangan Teknologi, 3) Pegawai. Jenis Penelitian ini adalah penelian deskriptif kuantitatif . Populasi penenlitian ini adalah seluruh tenaga administrasi sekolah mengenai perubahan-perubahan yang terjadi terkait kegiatan pegawai administrasi sekolah di masa pandemi di SMP Negeri se- Kabupaten Pasaman Barat dengan jumlah 268 orang, dengan besar sampel 73 orang Instrumen dari penelitian ini berupa kuesioner model Skala semantik differensial. Sebelum digunakan, terlebih dahulu di uji validitas dan reliabilitasnya. Data yang terkumpul diolah dengan mencari skor rata-rata dan persen capaiannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kesiapan Struktur Organisasi menerima perubahan berada pada kategori siap dengan jumlah rata-rata 6,11, (2) kesiapan perubahan terhadap perkembangan teknologi bagi tenaga administrasi sekolah berada pada kategori siap dengan hasil rata-rata 6,05, (3) kesiapan menerima perubahan Organisasi terhadap pegawai yaitu tenaga administrasi sekolah di masa pandemi berada pada kategori siap dengan jumlah rata-rata 5,98. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesiapan menerima perubahan terhadap tenaga administrasi sekolah di setiap sekolah di tingkat SMP Negeri se- kabupaten pasaman barat dengan kategori siap dengan jumlah rata-rata 6,05.
Persepsi Pegawai Tentang Pemberian Insentif Non Material Oleh Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten Solok Selatan Lisa Nilhuda; Ermita Ermita; Jasrial Jasrial; Tia Ayu Ningrum
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 2 No 3 (2022): Vol 2 Issue 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v1i1.238

Abstract

Penelitian ini mengenai persepsi pegawai tentang rendahnya pemberian insentif non material oleh pimpinan. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk memperoleh data serta informasi mengenai persepsi pegawai tentang (1). Pemberian promosi oleh pimpinan, (2) Pemberian penghargaan, (3) Rasa berpartisipasi, (4) Pemberian pujian oleh pimpinan. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah seberapa baik persepsi pegawai tentang (1). Pemberian promosi oleh pimpinan, (2) Pemberian penghargaan, (3) Rasa berpartisipasi, (4) Pemberian pujian oleh pimpinan. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 71 orang pegawai dan besar sampel 51 orang menggunakan rumus Slovin dengan teknik Stratified Proportional Random Sampling. Instrumen penelitian memakai angket model skala Likert yang memiliki 5 alternatif jawaban. Angket sudah diujicobakan untuk mengetahui validitas serta reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan rumus rata-rata (mean). Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa persepsi pegawai tentang pemberian insentif non material oleh kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Solok Selatan sebagai berikut; (1) Pemberian promosi oleh pimpinan terletak pada kategori cukup baik yaitu skor rata-rata 3,48, (2) Pemberian penghargaan berada pada kategori cukup baik dengan skor rata-rata 3,50, (3) Rasa berpartisipasi pimpinan sudah baik terletak pada skor rata-rata 4,03, (4) Pemberian pujian oleh pimpinan sudah baik pada skor rata-rata 4,07. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa persepsi pegawai tentang pemberian insentif non material oleh Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten Solok Selatan sudah terlaksana secara baik.
Online Training Peningkatan Kompetensi Tenaga Administrasi SMK Negeri Kota Padang di Masa Pandemi Covid-19 Rifma Rusli; Sufyarma Marsidin; Jasrial Jasrial
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 21, No 1 (2021): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.0900

Abstract

Di balik keberaturan tata kelola sekolah yang menghasilkan efektivitas penyelenggaraan pendidikan dan pembelajara selalu ada Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) yang bekerja dengan professional. Begitu pentingnya keberadaan TAS sehingga kualifikasi dan kompetensinya di atur melalui peraturan pemerintah (Permendiknas nomor 24 tahun 2008). Berbeda dengan guru, urgensi ruang lingkup kerja TAS dianggap masih berada di bawah tugas-tugas guru. Maka perhatian terhadap peningkatan kompetensi dan profesionalitas TAS baik dari pusat, pemerintah daerah, maupun pada unit terbawah yaitu sekolah masih sangat kurang. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi TAS khususnya di SMK dalam mengelola, mengembangkan, dan memberikan layanan berbasis mutu di sekolah. Kegiatan ini juga dimaksudkan untuk memberikan pelatihan kepada TAS dalam melaksanakan layanan administrasi sekolah di masa pandemic covid-19. Pelatihan ini mengadaptasi protocol kesehatan selama pandemic covid-19 sehingga dilaksanakan secara daring menggunakan layanan zoom cloud meeting. Pelatihan ini terdiri dari dua segmentasi: (1) penyampaian materi dengan akumulasi 20 jam pelajaran dan (2) penugasan terbimbing dengan akumulasi 12 jam pelajaran. Efektivitas pelatihan diukur dari tanggapan peserta pelatihan terhadap angket efektivitas pelatihan dan penilaian pada hasil kerja peserta pada segmen penugasan terbimbing. Hasi evaluasi akhir dapat disimpulkan terdapatnya peningkatan pemahaman, keterampilan, dan produktivitas TAS dalam melaksanakan tugas masa pandemic covid-19.
Gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah Masarra Albaqiatussalihat; Ahmad Sabandi; Jasrial Jasrial; Ermita Ermita
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 3 No 1 (2022): Vol 3 Issue 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v3i1.335

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh informasi dan menggambarkan tentang gaya kepemimpinan transformasional kepala SMK Negeri se-Kota Sawahlunto. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan bersifat deskriptif. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh guru yang terdapat di SMK Negeri se-Kota Sawahlunto sebanyak 108 guru dengan pengambilan sampel menggunakan teknik proportionate stratified random sampling yang mana pengambilan sampel 10% yang berjumlah 53 guru. Instrumen penelitian ini berupa angket dengan model Skala Likert. Angket yang digunakan sudah diuji validitas dan reliabilitasnya menggunakan aplikasi SPSS versi 22.0. Hasil penelitian menggambarkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional kepala SMK Negeri se-Kota Sawahlunto dilihat dari (1) charisma menghasilkan skor rata-rata 3,97 dengan kriteria baik, (2) idealised influence menghasilkan skor rata-rata 3,96 dengan kriteria baik, (3) inspirational motivation menghasilkan skor rata-rata 3,65 dengan kriteria baik, (4) intellectual stimulation menghasilkan skor rata-rata 3,89 dengan kriteria baik, dan (5) individual consideration menghasilkan skor rata-rata 3,83 dengan kriteria baik. Secara keseluruhan gaya kepemimpinan transformasional kepala SMK Negeri se-Kota Sawahlunto berada pada kriteria baik dan memiliki skor rata-rata 3,86.
Co-Authors Ahmad Sabandi Anisah Anisah Bella An Angraini Cristy Cantika Putri Desi Tri Triana Ermita Ermita Fitri Cahyanti Cahyanti irsyad irsyad Jelita Navisa Lisa Nilhuda Lusi Susanti Masarra Albaqiatussalihat Muhammad Rasyidi Muhardi Darma Nadya Mahwadah Tiffani Nelfia Adi Nelitawati Nelitawati Nofella Aneva Yurisa Nola Safitri Nurhizrah Gistituati Resi Rahma Dini Rifma Rifma Rifma Rusli Riyya Nelda Putri Rusdinal Rusdinal Sri Wardah Utami Sufyarma Marsidin Sulastri Sulastri Syahril Syahril Tania Zemerlin Tesi Rahmadila Putri Tia Ayu Ningrum Tia Ayu Ningrum Yulianto Santoso