Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.42

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA JOURNAL SPORT AREA JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Perspektif Ilmu Pendidikan Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Menssana Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Patriot Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan

Dwiansyah Putra, Dede

Universitas PGRI Palembang

Author-ID : 3394773

Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Zig-Zag Run in Improving Basketball Dribbling Skills Reza Resah Pratama; Arisman Arisman; Ibnu Andli Marta; Ardo Okilanda; Dede Dwiansyah Putra
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 5, No 2 (2022): Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan salah satu keterampilan teknik menggiring bola dalam olahraga bola basket. Menggiring bola merupakan kemampuan yang penting dalam mencapai hasil yang maksimal untuk dapat mengecoh lawan. Jenis penelitian yang digunakan menggunakan eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh unit kegiatan atlet putra mahasiswa Universitas Negeri Padang yang aktif mengikuti latihan bola basket . Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Dengan demikian sampel dalam penelitian ini ditemukan 56 atlet putra. Data dianalisis menggunakan Program SPSS V26. Hasil uji sampel independent pada Sig.(2-tailed) diperoleh 0,000<0,05.Jadi Ho ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dari keterampilan menggiring bola yang menerapkan metode lari zig-zag lebih efektif dibandingkan dengan metode konvensional.

HUBUNGAN KEKUATAN OTOT PERUT DAN KELENTUKAN PINGGANGDENGAN KEMAMPUAN HEADING PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER PUTRA SMA NEGERI 13 PALEMBANG Dede Dwiansyah Putra
JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Vol 2 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Rokania
Publisher : STKIP ROKANIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.981 KB)

This study aims to determine the relationship of abdominal muscle strength and hip flexibility with the ability to play football heading in extracurricular student of SMAN 13 Palembang. The method used to produce a particular product, and test the efficacy of the product, this study using research correlation methods. Populasi in this study were 30 persons who follow extracurricular activities SMAN 13 Palembang. Results showed r(x_1 y) = 0.461, r(x_2 y)=0.414 In abdominal muscle strength contributes to the ability of the ball (heading) of 46.1%. While the contribution of flexibility waist with ball (Heading) amounted to 41.4%. Based on t greater than t table (2.46>1.77) for the contribution of abdominal muscle strength by heading ability. As for flexibility waist with heading ability was tested significance of t greater than ttable (2.40> 1.77).

PENERAPAN BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH DASAR-DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM Mita Septiani; Dede Dwiansyah Putra
EDUCATE Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum di program studi S1 Pendidikan Olahraga Universitas PGRI Palembang setelah dibelajarkan menggunakan blended learning. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan yang dikembangkan oleh Kurt Lewin. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar di tiap siklusnya, yaitu pada pra-siklus sebanyak (33%) mahasiswa berada dalam kategori tuntas, pada siklus 1 sebanyak (78%) mahasiswa sudah berada dalam kategori tuntas, dan pada siklus 2 hampir semua (94%) mahasiswa berada dalam kategori tuntas . Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pembelajaran dengan blended learning yang dilakukan sebesar 52% cukup puas, 37% merasa puas dan 11% merasa sangat puas. Dengan adanya peningkatan hasil belajar tersebut, penerapan blended learning dapat dijadikan solusi alternatif dalam upaya meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada program studi pendidikan olahraga.

PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN DAN MOTIVASI BERLATIH TERHADAP TEKNIK DASAR SEPAKBOLA SEKOLAH SEPAKBOLA BEJI TIMUR U-13 Ardo Okilanda; Firmansyah Dlis; Hidayat Humaid; Dede Dwiansyah Putra
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 6 No. 1 (2020): June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v6i1.280

Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pengaruh metode blocked practice, random practice dengan motivasi berlatih tinggi dan rendah terhadap kemampuan teknik dasar sepakbola. Penelitian ini menggunakan treatment by level 2 x 2. Sampel dengan 40 siswa Sekolah sepakbola Beji Timur U-13. Teknik analisis data adalah analisis varians dua jalur (ANAVA) dan selanjutnya dilanjutkan dengan uji Tuckey pada tingkat signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menjawab (1). Ada perbedaan pengaruh siginifikkan metode blocked practice (A1) motivasi latihan tinggi dengan random practice (A2) motivasi latihan tinggi terhadap kemampuan teknik dasar sepakbola blocked practice (X=51,801 ; SD=7,135) lebih tinggi dari metode random practice (X=48,198 ; SD=5,514). (2). Ada perbedaan pengaruh signifikkan metode blocked practice (A1) motivasi latihan rendah dengan random practice (A2) motivasi latihan rendah terhadap kemampuan teknik dasar sepakbola metode blocked practice motivasi berlatih rendah Qo = -2,369 dan Qt = 3,89 lebih rendah dari nilai teknik dasar dalam sepakbola metode random practice motivasi berlatih rendah. Aspek motivasi interinsik dan ekstrinsik perlu yang lebih luas.

Penyusunan Instrumen Pembelajaran Pendidikan Jasmani Yang Tepat Dalam Penilaian Objektif Kepada Siswa Farizal Imansyah; Ilham Arvan Junaidi; Widya Handayani; Bambang Hermansyah; Hengki Kumbara; Siti Ayu Risma Putri; Oktariyana Oktariyana; Dede Dwiansyah Putra
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8614

Pelatihan ini bertujuan untuk agar guru dapat menyusun Instrumen pembelajarab penjas yang tepat dalam memberikan penilaian objektif kepada siswa, Metode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow uMetode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow up. Sedangkan kegiatannya dilaksanakan di SMA N 4 Pagar Alam. Sasaran pelatihan ini adalah Guru di SMA N 4 pagaralam 40Â peserta. Hasil guru dapat menyusun Instrumen pembelajarab penjas yang tepat dalam memberikan penilaian objektif kepada siswa..

Volleyball Smash Practice Development Model Siti Ayu Risma Putri; Mutiara Fajar; Dede Dwiansyah Putra
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 6 No. 1 (2023): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to develop basic volleyball smash techniques, a book product that will be produced in this research. The objective of this research is for some coaches to implement training programs in their respective clubs. The method used in this research is development research (R&D). The steps in compiling this research are excerpts from Borg and Gall's research steps where there are 10 steps, but because Indonesia is currently experiencing the Covid-19 pandemic, this study only uses the third step of Borg and Gall's research. This study used a validity test of the volleyball smash training model which was carried out by 3 experts, namely coaching experts, volleyball experts, and media experts. The instrument used to collect data about the volleyball smash feasibility test is using a questionnaire or questionnaire with a research scale. Evaluation data uses qualitative and quantitative descriptive percentages. The results show that the PGRI Palembang University volleyball club smash training model is feasible to apply

Konsep Pendidikan Jasmani dalam Membangun Karakter Era 5.0 Arisman Arisman; Maria Herlinda Dos Santos; Ardo Okilanda; Tiara Noviarini; Hasnah Hasnah; A. Anwar Ishar; Andi Nahdia T Walinga; Dede Dwiansyah Putra
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pembentukan konsep karakter melalui Pendidikan Jasmani. Hal ini merupakan aspek penting dan diharapkan dapat membangun dan mengembangkan serta membentuk karakter pada diri siswa guna memajukan peradaban bangsa yang menjunjung tinggi harkat dan martabat bangsa dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan berakhlak mulia, sehingga siswa dapat berkembang. sesuai dengan potensinya masing-masing dan menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat jasmani dan rohani , berilmu, cerdas, mandiri, kreatif dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan adalah seminar online melalui platform zoom meeting.Sebagai hasil dari kegiatan ini, semua peserta yang berpartisipasi mendapatkan manfaat dari materi yang disampaikan oleh pembicara.

Akselerasi Kenaikan Pangkat Melalui Workhsop Penyusunan Proposal PTK Bagi Guru Pjok SD/SMP/SMA Kabupaten Lahat Jujur Gunawan Manullang; Dessy Wardiah; Hetilaniar Hetilaniar; Farizal Imansyah; Widya Handayani; Ilham Arvan Junaidi; Hengki Kumbara; Bambang Hermanysah; Dede Dwiansyah Putra
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Mitra program kemitraan PKM ini merupakan guru PJOK di Kabupaten Lahat tingkat SD/SMP/SMA. Masalahnya bahwa guru mengalami kesulitan dalam menyusun proposal PTK untuk syarat pengurusan pangkat. Guru belum memiliki gambaran mengenai sistematika penulisan PTK. Guru belum memaknai pentingnya penulisan PTK. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, diskusi, dan workshop. Capaian hasil workshop sebagai berikut: (1) guru memahami bahwa penelitian PTK dapat meningkatkan kualitas belajar bagi siswa, (2) Guru memahami prosedur dan sistematika penulisan proposal PTK, (3) guru memiliki satu proposal yang siap diajukan sebagai syarat kepengurusan pangkat guru. Kata kunci: Proposal PTK

Co-Authors A. Anwar Ishar Adhe Oktaria Bustomi Andi Nahdia T Walinga Ardo, Okilanda ARISMAN ARISMAN Arisman, Arisman Bambang Hermansyah Bambang Hermanysah Bayu Iswana Chan, A Apri Satriawan Cintami Lanos, Muhsana El Dlis, Firmansyah Farizal Imansyah Firmansyah Dlis Hasnah Bolkiah Hengki Kumbara Hetilaniar, Hetilaniar Hidayat Humaid Hidayat Humaid Ibnu Andli Marta Ilham Arvan Junaidi Imansyah, Farizal Jujur Gunawan Manullang Lanos, Muhsana El Cintami LESTARI, HIKMAH Lestari, Hikmah Maria Herlinda Dos Santos Mita Septiani Mutiara Fajar Oktariyana Oktariyana Puput Sekar Sari Reza Resah Pratama RISMA PUTRI, SITI AYU Sugar Wanto Taufiq Hidayah Tiara Noviarini Wardiah, Dessy Widya Handayani Widya Handayani

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search