Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.242
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Edumaspul: Jurnal Pendidikan Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Reflektika Jurnal Pendidikan dan Konseling Health Information : Jurnal Penelitian Jurnal Jeumpa Journal of Social Research Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Islam & Contemporary Issues Innovative: Journal Of Social Science Research Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Ira Suryani
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Kvisoft Pada Materi Ekosistem Bermuatan Literasi Lingkungan Untuk Siswa Kelas X SMAN 1 Tebing Tinggi Sutria; Ira Suryani; Efrida Pima
Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi Vol. 2 No. 3 (2023): Juli - September
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpst.v2i3.1082

Abstract

This study aims to develop-based learning media Kvisoft on ecosystem materials containing environmental literacy, test the feasibility of the media and find out the obstacles experienced during the development process. This study uses the ADDIE model of research and development (R&D) (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The test subjects in this study were students of class X MIA 1 and 2 of SMAN.1 Tebing Tinggi. The trial was carried out in small groups to 15 students and large group trials to 60 students to determine the response to the media assessment through the response questionnaire instrument sheet. Based on the results of media expert validation, the overall aspect obtained an average percentage of 91.42% with a very decent category. The results of material expert validation obtained an average percentage of 72.56% with a feasible category. The results of the validation of linguists obtained an average percentage of 85.41% with a very feasible category. The results of the teacher's assessment response obtained an average percentage of 92.2% with a very decent category. The results of the student assessment responses in the small group trial obtained an average percentage of 94.26% and in the large group trial the average percentage was 92.83% with a very decent category. Thus, based learning media Kvisoft on ecosystem materials containing environmental literacy are very suitable for teachers and students to use in the biology learning process.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Materi Keanekaragaman Hayati Untuk Siswa SMA Irfan Ritonga; Ira Suryani; Efrida Pima Sari Tambunan
Jurnal Jeumpa Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Jeumpa
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v10i2.7708

Abstract

Penelitian bertujuan untuk pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Android pada materi keanekaragaman hayati untuk siswa SMA kelas X MIPA. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 14 Medan pada Juni 2021 sampai dengan Januari 2022. Metode penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D) model Borg&Gall. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar angket, untuk ahli media, ahli materi, ahli bahasa, guru dan siswa. Subjek uji coba dalam penelitian yaitu siswa kelas kelas X MIPA 1 dan 2 SMAN 14 Medan. Uji coba dilakukan dalam kelompok kecil kepada 20 siswa dan uji coba kelompok besar kepada 40 siswa untuk mengetahui respons penilaian media melalui lembar intrumen angket respons. Hasil validasi media secara keseluruhan aspek diperoleh persentase rata-rata 88% dengan kategori layak. Hasil validasi ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa diperoleh rata-rata 94%, 86%, dan 87% dengan kategori layak. Hasil respons penilaian guru sebesar 88% dengan kategori layak, respons penilaian peserta didik pada uji coba kelompok kecil dan besar dengan persentase rata-rata sebesar 86 dan 87% dengan kategori layak. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Android pada materi keanekaragaman hayati yang telah dikembangkan layak dipakai peserta didik dan guru dalam proses pembelajaran biologi.
Analisis Tahap Perkembangan Karakteristik pada Anak Usia Pendidikan Dasar KKN 199 Sei Merah; Ira Suryani
Health Information : Jurnal Penelitian Vol 15 No 2 (2023): Suplemen
Publisher : Poltekkes Kemenkes Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pendidikan adalah untuk menciptakan lingkungan di mana individu dapat mencapai potensi penuh mereka, memperoleh pengetahuan, keterampilan, nilai-nilai, dan sikap yang diperlukan untuk menjadi anggota masyarakat yang efektif. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis aspek pada tumbuh kembang anak sekolah dasar. Adapun jenis metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Adapun pengumpulan data diperoleh dengan cara interview. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 6 di SDN Desa Sei Merah. Hasil penelitian dianalisis menggunakan beberapa aspek dalam teori perkembangan anak sekolah dasar. Dari hasil penelitian deskriptif kualitatif ini mendeskripsikan karakteristik perkembangan anak pada tahun pertama sekolah dasar yaitu anak usia prasekolah. Usia muda ini merupakan masa singkat dalam perkembangan anak, namun merupakan masa yang sangat penting dalam kehidupan seorang anak. Oleh karena itu, pada masa kini perlu dimaksimalkan potensi yang dimiliki anak agar dapat berkembang secara optimal. Ciri-ciri perkembangan anak kelas 1, 2, dan 3SD pada umumnya sudah matang secara fisik, anak sudah menguasai tubuhnya dan kemampuannya menjaga keseimbangan. Untuk mengembangkan kecerdasan, anak tahun pertama sekolah dasar dibedakan dengan kemampuan menyusun, mengelompokkan benda, minat terhadap angka dan huruf, memperkaya kosakata, gemar berbicara, memahami kausalitas dan kemampuan mengembangkan pemahaman ruang dan waktu. Beberapa aspek perkembangan sifat tersebut mungkin dipengaruhi oleh faktor genetik, lingkungan keluarga, lingkungan bermain. Oleh karena itu, memahami karakteristik anak sanggatlah penting agar guru dan orang tua dapat mendidik dan membimbing anak ke arah yang lebih baik.
PENDIDIKAN TAUHID DAN AKIDAH PADA ANAK DENGAN MEMBANGUN CINTA PADA ISLAM Ira Suryani; Lily Sardiani Daulay; Nur Elmi; Ilham Karim Parapat
Reflektika Vol 14, No 2 (2019)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/reflektika.v14i2.1225

Abstract

Tawhid and creed education are basic education that must be taught to children from an early age. Parents are the most important foundation in a child's behavior and language. This monotheistic education is given with the aim of making children servants of Allah, who will obey all His commandments and prohibitions and become useful people for society and its people. The education that parents can do for their children is through habituation, because children prefer to follow what they see instead of what they hear. Of course, as an example in a child's life, parents must set an example that develops values. tawhid and creed in children so that children can feel the love of Islam within themselves.
Pemikiran Al-Fudholi dalam Kitab Kifayatul Awam Tentang Sifat Allah Sabila Akbar; Addurun Nafis; Sukiman Sukiman; Ira Suryani
Islam & Contemporary Issues Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/ici.v3i2.1113

Abstract

The book "Kifayatul Awam" by Al-Fudholi is one of the important works of Islamic literature in the context of religious and legal thought. This book has become a primary reference material in Islamic law in various societies. This article aims to analyze twenty characteristics of Al-Fudholi's thought found in the book "Kifayatul Awam." This research employs a text analysis method to identify and explain the characteristics of Al-Fudholi's thought in his book. The results of the analysis indicate that these twenty characteristics of thought encompass various aspects of Islamic law, ethics, and beliefs. Some of these characteristics include concepts related to justice, worship, transactions, and social responsibility. This study provides a deeper understanding of Al-Fudholi's thought in the context of Islamic religion and law. It can also serve as an important reference for those studying and examining classical Islamic literary works, contributing to a better understanding of Islamic teachings in general.
Penerapan Pembelajaran Akhlak Terhadap Keluarga, Tetangga dan Lingkungan Mayang Mustika Dewi Br Tarigan; Aidil Ridwan Daulay; Ira Suryani; Sukiman Sukiman
Islam & Contemporary Issues Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/ici.v3i2.1125

Abstract

The position of morals in human life as social beings has an important role and influence, this is related to the relationship between humans themselves as well as to their environment, whether they are interconnected or otherwise detrimental to each other. In religion itself, morality is not just a polite attitude but more than that it is the basis of a human attitude. Morals as the basis of human discovery with God as the creator and fellow humans as creatures. Morals in Islam itself are attitudes and characters in behavior that are built, one of the thoughts that are non-destructive in nature, contrary to the cultural order and prevailing teachings.
TEORI-TEORI KEBAIKAN ADAB DAN AKHLAK Masnuripa Siregar; Ira Suryani; Masbulan Harahap; Elisa Febrianti; Annisa Almeida
Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/relinesia.v2i2.605

Abstract

Dalam konteks pemikiran etika modern, adab akhlak menempati posisi yang penting. adab dan akhlak akan membentuk keadaan keadaan jiwa yang dapat melahirkan perbuatan-perbuatan baik. di era modern ini, masih sedikit yang menyelidiki adab akhlak, karena mereka telah merasa puas mengambil akhlak dari agama dan tidak merasa butuh kepada penyelidikan ilmiah mengenai dasar baik dan buruk. padahal sesungguhnya adab akhlak bertuju pada pandangan ke arah perbaikan dalam menentukan hak dan kewajiban,serta menimbulkan perasaan perseorangan tentang tanggung jawab besar untuk diri sendiri, masyarakat dan kepada Tuhan.
Co-Authors Abd Rahman Achfa Yusra Panjaitan Addurun Nafis Ade Irma Ritonga Afif Al-Bukhori Aidil Ridwan Daulay Amali Janani Annisa Almeida Annisa Ihsani Harahap Aufa Rahma Hilya Ayuni Widaningsih Chadiza Auliana Utami Chusnul Hidayati Cici Ramadhani Putri Didi Maslan Efrida Pima Efrida Pima Sari Tambunan Ega Diana Eka Helvirianti Elisa Febrianti Fitri Pauzia Harahap Habib Munawir Hasibuan Hikmah Chairunnisa Ilham Karim Parapat Irfan Ritonga Kayla Adelia Putri Khofifah Indar Rahman KKN 199 Sei Merah Lidra Agustina Tanjung Lily Sardiani Daulay Marlini Yulia Putri Damanik Masbulan Harahap Masnuripa Siregar Maulup Rampali Simbolon Mayang Mustika Dewi Br Tarigan Miftahul Jannah Muhammad Fadli Muhammad Junaidi Nahliyah Septi Zahrah Manik Nelly Rahmia Novia Ramadhani Nur Elmi Putri Nurhayati Lubis Qisti Aqila Rahma Raihan Randi Boang Manalu Reni Puspita Sari Riki Wahyudi Sabila Akbar Saidatun Nisa Nasution Siti Fatimah Siregar Sukiman Sukiman Sukiman Suryadi Matanari Sutria T. Chantiqa Salsabila Az-Zahra Tania May Sabrina Ulfa Hermaini Wirda Novita Yudistira Fuady