Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

Sustainability Study of Horticultural Development in Mandailing Natal District With RAPFISH-MDS Analysis Agung Budi Santoso; Erpina Delina Manurung; Deddy Romulo Siagian; Hendri Ferianson P Purba; Perdinanta Sembiring
Agro Bali : Agricultural Journal Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Panji Sakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37637/ab.v6i2.1170

Abstract

Mandailing Natal district as the second largest district in North Sumatra Province has great potential for horticultural development. This study aimed to determine the sustainability level of horticultural development in Mandailing Natal district through 5 dimensions, namely ecological, economic, social, technological and institutional. The RAPFISH-MDS analysis method was used to measure the index and sustainability status. The results showed that the criteria for the sustainability of horticultural development in Mandailing Natal district was quite sustainable (52.61) with the sustainability index value of the ecological, institutional, social, economic and technological dimensions, respectively, 58.06; 56.86; 53.76; 51.99; and 51.08. Sensitive attributes supporting sustainability are erosion rate for the ecological dimension, post harvest management for the economic dimension, extension intensity for the social dimension, land management technology for the technological dimension, and conflicts between farmer groups for the institutional dimension. The realization of horticultural development can be through the development of government programs and extensions that change farmers' perceptions of the environment and the application of eco friendly technologies in their farming.
Hubungan Harga Komoditas Hortikultura Antar Pasar di Provinsi Sumatera Utara, Indonesia Wesly Mailander Siagian; Grace Vitani Pardosi; Windy Agelina Manalu; Ratna Ayu Saptati; Agung Budi Santoso
Agro Bali : Agricultural Journal Vol 6, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Panji Sakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37637/ab.v6i3.1358

Abstract

Perbedaan harga di berbagai daerah menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya fenomena fluktuasi harga yang memicu terjadinya inflasi dalam skala nasional. Perubahan harga suatu komoditas memungkinkan akan menyebabkan terjadi perubahan harga pada barang substitusi atau komplementer. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan harga antar komoditas hortikultura yang terjadi pada beberapa kota di Sumatera Utara . Penelitian dilaksanakan di lima kota di Sumatera Utara yang meliputi Kota Gunungsitoli, Medan, Padang Sidempuan, Pematang Siantar, dan Sibolga. Data sekunder berupa data harga mingguan komoditas bawang merah, bawang putih, cabai merah, dan cabai rawit diperoleh dari Pusat Informasi Harga Pangan Strategis Nasional periode Bulan Januari 2021 – Februari 2023. Uji Kausalitas Granger digunakan untuk mengetahui hubungan timbal balik harga antar komoditas dan pasar. Hasil menunjukkan bahwa komoditas bawang merah merupakan salah satu komoditas yang memberikan pengaruh terhadap komoditas lainnya. Jika ditinjau pada pengaruh komoditas antar kota, maka komoditas bawang merah di kota Medan, Pematang Siantar, dan Gunungsitoli memberikan pengaruh terhadap harga bawang merah pada kota yang lainnya. Sementara itu, untuk komoditas bawang putih, kota Padang Sidempuan mempengaruhi harga pasar di daerah lainnya. Kota Medan menjadi pasar yang penting untuk komoditas cabai merah, utamanya terkait dengan harga yang ditawarkan. 
Brainstorming Technique in Assisting Students’ Writing Activity at English Education Study Program of IAIN MANADO Halimah, Nur; Saini, Fadhlan; Saud, Indah Wardaty; Santoso, Agung Budi; Abdullah, Nurul Putri
Journal of English Language Teaching, Linguistics, and Literature Studies Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/jeltis.v4i1.3007

Abstract

The objective of this study was to determine to what extent of brainstorming technique in assisting the writing activities of third semester students in English Education Study Program. The researcher used a mixed-method research approach.  In this study, the researcher used research instruments; questionnaires and interviews.  The participants in this study were eighteen students and an English Lecturer of English Education Study Program at IAIN Manado. The data were analyzed trough involving data reduction, data display and conclusions. Based on results found by the researcher, 92.77% of students responded positively to the use of brainstorming technique in writing activities. It is confirmed by the results of interviews that students feel helpful and valuable when using brainstorming technique in writing activities, such as collecting ideas to be directed and structured. On the other hand, 7.23% of students responded negatively to this technique. Moreover, from the result of interviews students also said that writing activities using brainstorming technique were practical and helpful in collecting ideas and thoughts in writing a text. It can be proven by looking at the positive responses, which include interesting, fun, motivated, enjoyable, effective and creative.Keywords: brainstorming, technique, writing activities
Rice Balance Simulation in Order To Support Sustainable Rice Self-Sufficiency Program in North Sumatera Santoso, Agung Budi; Aryati, Vivi
Jurnal Manajemen & Agribisnis Vol. 19 No. 3 (2022): JMA Vol. 19 No. 3, November 2022
Publisher : School of Business, Bogor Agricultural University (SB-IPB)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17358/jma.19.3.452

Abstract

The UPSUS program for food self-sufficiency launched by the government has succeeded in increasing national rice production, including in North Sumatera, by increasing the additional embedded area (LTT). However, the aspect of rice supply and distribution is still a problem, so rice imports are still carried out. This study aims to determine the rice balance by comparing the value of rice production to consumption every month throughout the year. The method used is a dynamic system approach using secondary data to build a simulation model. The simulation results show that, in general, the demand for rice has been fulfilled, although in certain months there is a deficit because the planting area in that month is not as large as in other months. Likewise, for some rice production centers, there are regions that experience rice deficits throughout the year. Therefore, efforts to improve supply chain management are an alternative solution to supporting sustainable rice self-sufficiency in North Sumatera. Keywords: simulation, balance, rice, self-sufficiency, sustainability
Penggunaan Media Video Edukasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Ilhamsyah, Ilhamsyah; Mutmainah, Mutmainah; Anuli, Wadan; Santoso, Agung Budi; Zainal, Nur Fitriani; Makalalag, Ditha Regita; Lakari, Fitri
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 3 No 2 (2021): 2021 Volume 3 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya hasil belajar IPS siswa kelas V MI Al-Khairaat Mogolaing terlihat dari hasil ulangan harian siswa dimana hanya sebanyak 5 siswa yang memenuhi KKM. Demikian pula, dalam proses pembelajaran guru hanya menggunakan metode ceramah. Oleh karena itu, dilaksanakan pendampingan pembelajaran IPS melalui penggunaan media video edukasi yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik. Bukti peningkatan hasil belajar terlihat dari hasil evaluasi belajar setelah pendampingan pembelajaran IPS, yaitu: rerata hasil tes yaitu 84,02 dan sebanyak 29 orang mencapai KKM. Dengan demikian, guru diharapkan dapat menggunakan berbagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran IPS untuk menarik perhatian siswa.
PENDAMPINGAN PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM) BAGI GURU MI ARAFAH BITUNG Mutmainah, Mutmainah; Anuli, Wadan Y; Santoso, Agung Budi; Wulandari, Wulandari
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 2 (2020): 2020 Volume 2 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan tentang kemampuan guru dalam menentukan Ketuntasan Minimal yang wajib dimiliki oleh para guru sebelum tahun ajaran dimulai bagi para guru di MI Arafah Bitung, untuk itu perlu adanya pendampingan dalam penetapan KKM disetiap Mata Pelajaran. Dari hasil kegiatan pendampingan memberikan dampak positif bagi guru dan mampu menetapkan KKM yang merupakan kewajiban guru untuk menetapkan KKM di awal tahun pelajaran
Penggunaan Media Gambar Berseri Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas V SD Al-Khairaat Airmadidi Atas Ardianto, Ardianto; Mutmainah, Mutmainah; Zainal, Nur Fitriani; Reksamunandar, Rhyan Prayuddy; Santoso, Agung Budi; Satriani, Satriani; Lamasese, Nur Ifnaita
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu fakta bahwa menulis adalah kemampuan yang cukup sulit yaitu permasalahan yang dihadapi oleh siswa kelas V SD Al-Khairaat Airmadidi Atas, khususnya dalam menulis karangan. Oleh karena itu, dilakukan pendampingan pembelajaran Bahasa Indonesia melalui penggunaan Media Gambar Berseri untuk melatih keterampilan menulis siswa sejak dini. Kesimpulan dari hasil pendampingan pembelajaran, yaitu: penggunaan Media Gambar Berseri mampu meningkatkan keterampilan menulis siswa yang ditandai oleh peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Diharapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, Guru mampu menggunakan media pembelajaran yang variatif.
Analisis Pembelajaran PKN Dalam Membentuk Perilaku Filantropi Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado Mutmainah, Mutmainah; Santoso, Agung Budi; Utomo, Nur Fadli; Mamonto, Suci Marliani
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 1 (2020): 2020 Volume 2 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan PkM ini bertujuan Analisis Pembelajaran Pkn Dalam Membentuk Perilaku Filantropi Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado yakni, mengetahui upaya yang dilakukan dalam membentuk perilaku filantropi siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado melalui pembelajaran PKN, kemudian mengetahui faktor pendukung dan penghambat dari upaya guru PKN dalam menanamkan perilaku filantropi pada siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado. Penelitian ini berlangsung mulai tanggal 08 Juni sampai 20 juni 2020. Hasil pengabdian ini menunjukkan upaya yang dilakukan dalam membentuk perilaku filantropi siswa kelas V di adalah: (1) guru PKN membuat perencanaan dengan menyesuaikan RPP dan silabus yang ada, (2) Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado melalui pembelajaran PKN dianataranya) guru PKN melakukan koordinasi dan konsultasi dengan wali kelas, waka kurikulum, dan kepala sekolah untuk melakuka pengembangan silabus yang ditujukan untuk meningkatkan perilaku kepedulian sosial pad a siswa. Faktor pendukung dari upaya guru PKN dalam menanamkan perilaku filantropi pada siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Plus Assalam Manado adalah adanya dukungan dan kerja sama antara guru PKN dengan kepala sekolah, waka kurikulum, dan wali kelas dalam menanamkan perilaku filantropi pada siswa.
Pelatihan Dalam Menciptakan Pembelajaran Yang Praktis Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di Mi At- Taqwa Manado Mutmainah, Mutmainah; Santoso, Agung Budi; Utomo, Nur Fadli; Abdjul, Nur Kurnia
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 2 (2020): 2020 Volume 2 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian masyarakat ini bertujuan dalam dalam mengelola pembelajaran untuk menciptakan suasana dan kondisi kelas yang menyenangkan bagi siswa agar dapat menunjang proses pembelajaran, sehingga siswa dapat berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran tersebut. Hal ini dapat dapat ditunjukkan bahwa dalam pembelajaran ilmu Pengetahuan di sekolah dasar memerlukan partisipasi aktif baik secara fisik maupun mental, seorang guru perlu memperhatikan lingkungan (masyarakat sekitar) serta peristiwa yang sering dialami oleh siswa dalam kehidupan sehari-hari sehingga tidak membosankan. Kegiatan ini berlangsung selama dua minggu dari tanggal 7 sd 20 Januari 2020. Kegiatan berjalan lancar berkat kerjasama antar sekolah yang memberikan dukungan penuh dalam berbagai bentuk kepada pihak pelaksana. Keberhasilan kegiatan pendampingan ini juga dapat dilihat dari tercapainya indikator yang ditetapkan untuk tujuan kegiatan ini dilaksanakan
Pelatihan Penerapan Ice Breaking Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bagi Siswa Di MI Zidayattun Hikmah Manado Mutmainah, Mutmainah; Santoso, Agung Budi; Asma, Andi; Karim, Jamalia
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk membantu MIS Zidayattun Hikmah Manado dalam menerapkan ice breaking dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan adanya keterampilan ice breaking pada guru di saat pembelajaran diharapkan dapat membangun suasana belajar yang dinamis penuh semangat dan antusias yang menyenangkan, serius tapi santai dan tidak monoton dalam pembelajaran. Ice breaking ini adalah salah satu solusi untuk menjaga semangat siswa tetap tinggi dalam mengikuti pembelajaran, agar siswa termotivasi dan Kembali berfokus pada pembelajaran. Pelatihan ini dengan memberikan keterampilan dan Teknik ice breaking kepada guru, agar nantinya guru-guru tersebut dapat menerapkannya kepada siswa. Pelatihan ini diberikan kepada guru-guru sebagai peserta dengan metode ceramah dan dengan menggunakan simulasi. Dari pelaksanaan pelatihan ini guru-guru bisa mengikuti kegiatan dan mengetahui bentuk-bentuk dari ice breaking Kegiatan ini berlangsung selama dua minggu dari tanggal 3 sd 15 Maret 2022. Kegiatan berjalan lancar berkat kerjasama antar sekolah yang memberikan dukungan penuh dalam berbagai bentuk kepada pihak pelaksana. Keberhasilan kegiatan pendampingan ini juga dapat dilihat dari tercapainya indikator yang ditetapkan untuk tujuan kegiatan ini dilaksanakan.