Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SIMBIOSA

Persebaran dan Habitat Bunga Raffesia arnoldii R.Br di Hutan Pendidikan dan Pelatihan Universitas Muhammadiyah Bengkulu Paryanto Paryanto; Merri Sri Hartati
SIMBIOSA Vol 10, No 1 (2021): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v10i1.2976

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui penyebaran dari populasi bunga Rafflesia arnoldii R.Br dan mengetahui jenis tumbuhan inang serta faktor ekologi bunga Rafflesia arnoldii R.Br di kawasan hutan Pendidikan dan Pelatihan Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Dari hasil penelitian yang dilakukan mengenai pemetaan persebaran dan habitat bunga Rafflesia arnoldii R.Br dari data yang diperoleh dari sejumlah 6 titik kordinat, dengan jumlah inang 9, dengan fase-fase berbeda yaitu, fase kopula 7, fase brakta 8, fase perigon 7, fase mekar 1dan telah membusuk 3. hasil pemetaan yang diperoleh yaitu terdapat 6 titik kordinat yang memiliki jarak yang berbeda-beda jarak total keseluruhan dari titik 1-6 yaitu 1408,8 m. Jarak titik 1-2 yaitu 211,3 m, titik 2-3 yaitu 246,5 m, titik 3-4 yaitu 218,3 m, titik 4-5 yaitu 583,0 m, titik 5-6 yaitu 149,7 m. Analisa data kepadatan populasi K = N/us, jadi K = jumlah populasi yang ditemukan/tumbuhan inang. K =26/9=2,89. tumbuhan yang ditemukan sekitar inang yang menjadi habitat Rafflesia arnoldii R.Br secara umum diperoleh spesies Shorea sp, Quercus sp, Nuclea peduncularis, Alstonia angustiloba, Litsea sp, Terastigma sp, Mollatu speltatus dan Laportena stimulan. Kondisi iklim yang terdapat dilokasi penelitian yaitu 25-26°C dengan kelembaban rata-rata 86-93 %. Data ini menunjukan bahwa bunga Rafflesia arnoldii R.Br hanya dapat tumbuh dengan baik pada lokasi yang memiliki kelembaban udara yang tinggi.
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa di SMA Negeri 1 Lebong Utara Jefri Orcito; Tomi Hidayat; Merri Sri Hartati
SIMBIOSA Vol 10, No 2 (2021): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v10i2.3304

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa di SMA Negeri 1 Lebong Utara. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X A, X B dan X C. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan total sampling. Dengan total sampling sebanyak 98 orang dari (3 kelas) yang terdiri dari kelas X A berjumlah 33 siswa dari kelompok experiment 1 (X1) yang diberikan model pembelajaran Project Based Learning dan X C berjumlah 34 siswa yang diberikan model konvensional dalam hal ini menggunakan metode ceramah. Desain yang di gunakan dalam penelitian ini adalah non eqivalent control group design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes essai untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif. Data dianalisis menggunakan uji Analisis of Varian (ANOVA) Satu Arah (One-way analysis of varian). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Terdapat pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa di SMA Negeri 1 Lebong Utara. Abstract This study aims to find out if there is an influence of Project based learning (PjBL) learning model on students' creative thinking skills at SMA Negeri 1 Lebong Utara. The population of this study is all students of gradeS X A, and X C. The techniques used in this study used random sampling as many as 67 people from (2 classes) consisting of class X A amounted to 33 students from experiment group 1 (X1) given project based learning model, and X C numbered 34 students given conventional model in this case using lecture method. The design used in this study is non eqivalent control group design. Data collection is done by using essay tests to measure creative thinking skills and critical thinking capabilities. The data was analyzed using a One-way analysis of variants (ANOVA). The results showed that: (1) There is an influence of project based learning learning model on students' creative thinking skills at SMA Negeri 1 Lebong Utara., (2) There is an influence of problem based learning learning model on students' critical thinking skills at SMA Negeri 1 Lebong Utara