Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Humanika Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Dinamika Pendidikan JABE (Journal of Accounting and Business Education) Jurnal Pendidikan Ekonomi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Perspektif Pendidikan dan Keguruan Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Peka : Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntasi FKIP UIR Pekanbaru Riwayat: Educational Journal of History and Humanities
Nunuk Suryanti
Universitas Islam Riau
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JABE (Journal of Accounting and Business Education)

 1 
PERBEDAAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 1 ANTARA GAYA KOGNITIF “FIELD INDEPENDENT “ DAN “FIELD DEPENDENT Suryanti, Nunuk
Journal of Accounting and Business Education 2014: Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPA): Vol. 2, No. 1, Maret 2014
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (561.882 KB) | DOI: 10.26675/jabe.v2i1.6049

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian survei, bertujuan untuk menguji apakah ada perbedaan hasil belajar Akuntansi Keuangan Menengah 1 (AKM 1) pada mahasiswa yang memiliki gaya kognitif field independent dan field dependent. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester empat  jurusan akuntansi  Universitas Negeri Malang yang telah menempuh AKM 1 terdiri dari 288 mahasiswa dengan mengambil sampel sebanyak 167 mahasiswa. Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi untuk data hasil belajar dan tes (GEFT) untuk mengukur gaya kognitif.  Teknik analisis data dengan menggunakan independent sample t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar AKM 1 diantara mahasiswa  yang memiliki dimensi gaya kognitif field independent dengan  field dependent.
Co-Authors Agung Haryono Agussalim Agussalim Agussalim Agussalim* Ahmad Yani Akhmad Suyono Andri Eko Prabowo Fitria Jayanti Fitriani Khulaifiyah, Khulaifiyah Nurhuda Nurhuda Purba Andy Wijaya Siti Maimunah Suaeb Suaeb Suaeb Suaeb Sugeng Hadi Utomo Sukarni Sukarni Sunarti Trisusanti, Denok Wahjoedi Wahjoedi Wiwin Setiawati