Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.968
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jendela Olahraga Jurnal Sport Science JUARA : Jurnal Olahraga JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Stamina Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Journal Social Science And Technology For Community Service Hanoman Journal: Physical Education and Sport PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Gerak: Journal of Physical Education, Sports, and Health Jurnal Dunia Pendidikan Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) Sportify Journal Gelora: Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Innovative: Journal Of Social Science Research KORSAcs GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Muhammad Akbar Syafruddin
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan

 1 
PERAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA Muhammad Akbar Syafruddin; Andi Sahrul Jahrir; Ikadarny; Akbar Yusuf
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 10 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v10i2.692

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menguraikan peranan pendidikan jasmani dalam membentuk karakter peserta didik. Fungsi pendidikan berbasis karakter yang memadukan pengembangan karakter dengan pendidikan jasmani yang dapat memaksimalkan perkembangan seluruh aspek anak sangat dibutuhkan saat ini (kognitif, fisik, sosial-emosional, kreatif, dan spiritual). Paradigma pendidikan ini difokuskan untuk mengembangkan anak menjadi manusia seutuhnya melalui pendidikan jasmani. Kualitas siswa meningkat tidak hanya dari segi kognisi tetapi juga dari segi karakter. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif dengan studi literatur. Kesimpulan dari studi ini yaitu pendekatan-pendekatan dalam pendidikan jasmani dapat mendorong dalam pengembangan psikologis dan karakter peserta didik Kata kunci: Pendidikan Jasmani, Olahraga, Karakter
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PENINGKATAN KESEGARAN JASMANI UPT 6/86 BIRU KABUPATEN BONE Ikadarny; Andi Sahrul Jahrir; Haeril; Muhammad Akbar Syafruddin
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 10 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v10i2.693

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah yang lebih baik pengaruhnya model pembelajaran koperatif melalui permainan tradisional Hadang dan permainan tradisional boi-boian terhadap peningkatan kesegaran jasmani Murid. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen. Populasinya adalah murid putra dengan sampel 60 orang. Selanjutnya dibagi menjadi tiga kelompok dengan teknik matching ordinal yaitu untuk kelompok model pembelajaran koperatif melalui permainan tradisional hadang 20 orang, kelompok model pembelajaran koperatif melalui permainan tradisional boi-boian 20 orang, dan kelompok kontrol 20 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah anava satu jalur pada taraf signifikan α 0,05, dilanjutkan dengan uji tukey. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran koperatif melalui permainan tradisional hadang terhadap peningkatan kesegaran jasmani nilai perbedaan rata-rata 3,450 (p<0.000) (2) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran koperatif melalui permainan tradisional boi-boian terhadap peningkatan kesegaran jasmani nilai perbedaan rata-rata 2,300 (p<0.000). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara kelompok model pembelajaran koperatif melalui permainan tradisional hadang dengan kelompok model pembelajaran koperatif melalui permainan tradisional boi-boian terhadap tingkat kesegaran jasmani. Kata kunci: Permainan Tradisional, Kooperatif, Kesegaran Jasmani
ANALISIS KEMAMPUAN SERVIS BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI Ikadarny; Agus Sutriawan; Muhammad Akbar Syafruddin; Haeril
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v11i1.809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan servis bawah terhadap siswa SMK Negeri 1 Maros Kabupaten Maros. Jenis penelitian ini tergolong penelitian penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Maros Kabupaten Maros yang berjumlah 103 orang,dan jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang. (Total Sampling). Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa Tingkat kemampuan Servis bawah pada permainan bola voli siswa SMK Negeri 1 Maros Kabupaten Maros berada pada kategori baik,memiliki 27 siswa dengan persentase 90%,kategori cukup memiliki 3 siswa dengan persentase 10%,dan kategori kurang memiliki 0 siswa dengan persentase 0%.dengan demikian dapat di simpulkan bahwa tingkat kemampuan servis bawah bola voli pada siswa kelas XI SMKN 1 Kabupaten maros pada kategori baik. Kata kunci: Bola Voli, Servis Bawah
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI TEORI KOGINITF Muhammad Qasash; Muhammad Akbar Syafruddin; Alimin Hamzah; Muh. Ilham Aksir; Ishak Bachtiar
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v11i1.803

Abstract

Belajar adalah proses dimana manusia memperoleh pengetahuan atau menguasainya melalui pengalaman, ingatan, pengumpulan informasi atau penemuan. Menurut teori aliran kognitif, kegiatan belajar melibatkan lebih dari sekedar stimulus atau reaksi mekanis; mereka juga melibatkan proses mental pelajar itu sendiri. Tingkat pertumbuhan kognitif seseorang menentukan bagaimana struktur mental seseorang berkembang. Bakat dan keterampilan yang diperlukan untuk memproses banyak informasi atau pengetahuan yang diambil seseorang dari lingkungannya meningkat dengan perkembangan kognitif yang lebih baik. Dengan memberikan pemahaman dan menerapkannya dalam permainan, pembelajaran kognitif berperan penting dalam penerapan praktik dalam pembelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan, sehingga terjadi otomatisasi. Otomatisasi bergerak dari landasan kognitif-afektif. Partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran sangatlah penting. Menghubungkan pengetahuan baru dengan struktur kognitif siswa yang sudah ada sebelumnya akan meningkatkan keterlibatan dan retensi pembelajaran. Kata kunci: Pembelajaran, Pendidikan Jasmani, Kognitif
PERILAKU POLA HIDUP SEHAT SISWA USIA SEKOLAH DASAR DI KOTA MAKASSAR Ikadarny; Muhammad Akbar Syafruddin
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v11i2.1231

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini bersumber dari kenyataan bahwa siswa usia sekolah dasar memiliki jumlah siswa yang tidak mempraktekkan perilaku hidup sehat. Objektif penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau mendeskripsikan perilaku hidup sehat siswa usia sekolah dasar meliputi perilaku menjaga kesehatan diri, mencuci tangan dengan air mengalir dan sabun, makan jajanan yang bersih dan sehat, menggunakan jamban yang bersih, berolahraga secara teratur, pemberantasan jentik nyamuk, menimbang diri, dan banyak lagi. Bentuk penelitian ini bersifat deskriptif, yaitu menjelaskan seperti apa faktor, gejala, atau situasi tertentu. Purposive sampling digunakan untuk mengambil sampel populasi yang berjumlah 50 siswa usia sekolah dasar. Responden diberikan kuesioner untuk diisi, kemudian data diolah dengan menggunakan rumus distribusi frekuensi atau pendekatan persentase. Kajian Perilaku Hidup Bersih dan Sehat siswa usia sekolah dasar dengan persentase 68,71% berada pada kategori cukup, sesuai dengan temuan penelitian yang dilakukan di siswa usia sekolah dasar tentang kajian perilaku hidup bersih dan sehat siswa di sekolah pada umumnya. Hal ini menunjukkan bahwa masih ada ruang untuk perbaikan karena siswa masih belum mempraktekkan kebiasaan hidup sehat di sekolah.
Co-Authors Achmad Karim Agus Sutriawan Agus Sutriawan Akbar Yusuf Akbar Yusuf Alimin Hamzah Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Andi Sahrul Jahrir Anto Sukamto Ariana Asri Ariana Asri badaru, Benny Charmila Tandru Rerung Desyandri Desyandri Haeril Haeril Hasyim Hasyim Herman Herman Hezron Alhim Dos Santos Ikadarny Irvan Irvan Sir Irwandi Irwandi Ishak Bachtiar Juhanis Juhanis M Imran Hasanuddin Muflih Wahid Hamid Muh Nugrah Setyawan Muh. Ilham Aksir Muhammad Asriadi Muhammad Hasbillah Muhammad Ivan Miftahul Aziz Muhammad Qasash Muhammad Qasash Hasyim muhammad qasash hasyim Muhammad Qasash Hasyim Qasash Nur Indah Atifah Anwar Nur Indah Atifah Anwar Nurul Fajriah Istiqamah Retno Farhana Nurulita Sufitriyono, Sufitriyono Sufitryono Sufitryono Sulaeman Sulaeman suparman suparman Wa Ode Sindir