Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Indonesian Journal of Biology Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) IJIS Edu : INDONESIAN JOURNAL OF INTEGRATED SCIENCE EDUCATION Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Konservasi Hayati JUTECH : Journal Education and Technology Al Jahiz: Journal of Biology Education Research
Anisyah Yuniarti
Biology Education Department, Faculty Of Teacher Training And Education, Universitas Tanjungpura, Indonesia
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
MEDIA KONVENSIONAL DAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN Anisyah Yuniarti; Titin Titin; Fannisa Safarini; Ita Rahmadia; Sinta Putri
JUTECH : Journal Education and Technology Vol 4, No 2 (2023): JUTECH DESEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jutech.v4i2.2920

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai media pembelajaran konvensional dan media pembelajaran digital. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang media pembelajaran konvensional dan media pembelajaran digital. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan. Penelitian dilakukan dengan membaca jurnal, buku atau sumber yang lain terkait media pembelajaran konvensional dan digital. Referensi yang digunakan mencakup 2 buku, 10 artikel ilmiah, dan 1 disertasi yang diterbitkan dalam rentang tahun 2014 hingga 2022. Studi kepustakaan ini dilakukan untuk memahami secara lebih mendalam mengenai media pembelajaran konvensional dan digital. Hasil penelitian dapat memberikan pemahaman yang lebih baik menyangkut jenis-jenis, kekurangan dan kelebihan, serta bagaimana media pembelajaran konvensional dan media pembelajaran digital dapat memengaruhi proses pembelajaran di kelas. Berdasarkan penelitian didapatkan bahwa media konvensional terdiri dari media grafis, media tiga dimensi, penggunaan lingkungan, dan media berbasis cetakan. Sedangkan media digital dapat berupa media pembelajaran jarak jauh, media digital, media pembelajaran terjemahan bahasa, dan media pembelajaran berbasis video audio visual. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media pembelajaran konvensional dan digital masing-masing memiliki karateristik, kelebihan, dan kekurangan yang menjadi pembeda  dari setiap media.
Co-Authors Afandi Afandi Ahmad Yani T alevinwahyudi alevin Andi Besse Tenriawaru Asriah Nurdini M. Beti Baldah Eka Adha Apriliani Eka Sari Entin Daningsih Fannisa Safarini Hayatul Fajri Hestri Sastia Fardana Irma Naura Rifanka Ita Rahmadia Jajang Miharja Kurnia Ningsih Kurnia Ningsih Laili Fiitri Yeni Laili Fitri Yeni Marini Marini Marini Marini Qiswatun Mukhoyyaroh Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Sinta putri Syamswisna , Titin . Wolly Candramila Yokhebed .