Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

WORKSHOP PEMANFAATAN APLIKASI WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISWA Harry Dhika; Fitriana Destiawati
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 7: Desember 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Masyarakat ini merupakan peran serta Universitas Indraprasta PGRI dalam rangka untuk ikut membantu salah satu elemen masyarakat dalam bidang pendidikan khususnya guru-guru di TKIT Uswatun Hasanah. Kondisi pandemi Covid-19 ini mengakibatkan perubahan yang luar biasa, termasuk dalam bidang pendidikan. Seolah seluruh jenjang pendidikan 'dipaksa' bertransformasi untuk beradaptasi secara tiba-tiba drastis untuk melakukan pembelajaran dari rumah melalui media daring (online). Saat pembelajaran dilakukan secara online, ini merupakan masalah bagi guru dan juga orang tua terutama ibu, untuk bisa memberikan dukungan kepada anaknya. Oleh sebab itu kami tim pelaksana memberikan penyuluhan mengenai aplikasi pembelajaran untuk masa pedemi saat ini. Manfaat dari kegiatan ini para guru dan orang tua murid bisa mendapatkan pengetahuan mengenai cara pembelajaran lewat aplikasi pembelajaran yang tentu saja akan memberikan dampak yang baik. Selama pembelajaran di bantu oleh aplikasi pembelajaran tentu saja harus dalam pengwasan orang tua.
PENGGUNAAN MODEL APLIKASI PERMAINAN SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN BERHITUNG Fitriana Destiawati; Harry Dhika
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 12: Mei 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i12.5541

Abstract

Penggunaan model aplikasi permainan sebagai metode pembelajaran berhitung adalah sebuah penelitian yang bertujuan untuk memperkenalkan sebuah metode pembelajaran yang lebih menyenangkan dan interaktif bagi para siswa dalam mengasah kemampuan berhitung mereka. Dalam penelitian ini, dilakukan pengembangan aplikasi permainan berhitung dan penerapannya pada proses pembelajaran di TKIT Uswatun Hasanah. Metode pembelajaran yang digunakan adalah dengan mengevaluasi sejauh mana daya tangkap para siswa dalam berhitung, kemudian dilakukan penyuluhan dengan presentasi dan diskusi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi permainan berhitung dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar matematika serta memperbaiki pandangan mereka terhadap pelajaran matematika yang tidak menyenangkan menjadi pelajaran yang menyenangkan dan disukai. Penelitian ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan metode pembelajaran berhitung yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia