Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Celebes Biodiversitas : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Jurnal Biotek BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN IPS Journal of Innovation Research and Knowledge ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Al-Ahya: Jurnal Pendidikan Biologi
Muqtakdir Nurfalaq Syarif
Universitas Patompo
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Innovation Research and Knowledge

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TERPADU SISWA SMP ITTIHAD MAKASSAR Yusniar Rasjid; Muqtakdir Nurfalaq S
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 1 No. 2: Juli 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.636 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem based instruction dengan menggunakan media animasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian ekperimen semu (Quasi Eksperimen) dengan menggunakan one group Pre test-post test design dengan teknik random sampling. Subyek penelitian ini yaitu siswa SMP ITTIHAD Makassar. Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata hasil belajar pre tes 60,17 dan post test 74,9. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t berpasangan diperoleh nilai t 7,446 dan sig. 0,0001 karena nilai sig lebih kecil dari 5% maka penerapan model pembelajaran problem based instruction dengan menggunakan media animasi dapat meningkatkan hasil belajar IPA Terpadu siswa SMP ITTIHAD Makassar.
Co-Authors Andi Annisa Sulolipu Asri Ranreng Avelina Hadinda Hijerah Hijerah Holmes , Kamriana Kamriana Moh. Mulyadi Prasetyo Mohammad Mulyadi Prasetyo Muh Anas Muh. Anas M Muh. Yunus Muhammad Yunus Musdalifah Musdalifah Nana Erna Ninah Wahyuni Nurhidayah Nurhidayah Prasetyo, Moh. Mulyadi Rego Devilla Salma Salma Sitti Hajar Aswad Sitti Wirda Warda Murti Yusniar Rasjid, Yusniar