Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Analisis Faktor Ketahanan Kerja dan Kedisiplinan Kerja Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan Ary Dwi Anjarani; Aria Mulyapradana; Yustiana Dwirainaningsih; Feby Lestari
Transformasi: Journal of Economics and Business Management Vol. 1 No. 3 (2022): September: Transformasi: Journal of Economics and Business Management
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/transformasi.v1i3.462

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan ketahanan kerja dan kedisiplinan dalam meningkatkan kinerja karyawan di PT. Retota Sakti Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melalui tahapan description data, themes, dan assertions analysis, untuk pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan studi literatur. Dari hasil tersebut di ketahui bahwa Identifikasi ketahanan kerja dan kedisiplinan kerja karyawan dalam upaya meningkatkan kinerja karyawan dilihat faktor lama bekerja, unit kerja, gender, pendidikan dan usia pekerja, dan pola dalam peningkatan ketahanan dan kedisiplinan dalam meningkatkan kinerja karyawan di PT. Retota Sakti Pekalongan dari beberapa indikator yang mempengaruhinya yakni untuk mengetahui ketahanan kerja dilihat dari indikator hardiness (ketangguhan) dan persistence (kegigihan) sedang untuk kedisiplinan kerja dapat dilihat dari tingkat kehadiran karyawan, ketaatan pada peraturan kerja, ketaatan pada standar kerja, bekerja etis, dan untuk kinerja karyawan dilihat dari kualitas kerja karyawan, kuantitas kerja, pelaksana tugas, dan tanggung jawab.
Peningkatan Kemampuan Korespondensi Melalui Pendampingan Pembuatan Proposal Kegiatan Aria Mulyapradana; Ary Dwi Anjarini; Marhamah Marhamah; Hardiyanto Hardiyanto; Dita Oktaviana; Yulia Khairunisa; Asyoratun Asyoratun; Winarsih Winarsih; Wahyu Lestari
ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): April : Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alkhidmah.v1i2.275

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini yakni untuk membantu mitra dalam meningkatkatkan pemahaman, pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun proposal kegiatang yang baik dan benar. Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 hari yakni tanggal 25 dan 26 Februari 2023 yang diselenggarakan di Aula SMAN 1 Talun Kabupaten Pekalongan sebanyak 25 peserta pelatihan. Ada tiga tahapan dalam kegiatan ini yakni melakukan identifikasi permasalahan pada mitra, pelaksanaan kegiatan dan pendampingan dalam penyusunan proposal kegiatan. Hasil dari kegiatan ini adalah peserta sangat antusias dan terbantu dalam memecahkan masalah yang dihadapi oleh mtra sehingga mitra dapat membuat proposal kegiatan dengan baik dan benar sehingga berdampak pada terlaksananya kegiatan dan memperoleh pendanaan yang dibutuhkan untuk kegiatan. Disamping itu, kegiatan ini dapat meningkatkan wawasan dan pengetahuan serta keterampilan dari mitra untuk membuat korespondensi bisnis yang baik dan benar.
DIFFICULTIES AND OPPORTUNITIES FOR CREATIVE ECONOMIC DEVELOPMENT IN THE SOCIETY 5.0 ERA Itot Bian Raharjo; KMT Lasmiatun; Zain Fuadi Muhammad RiziqiFath; Aria Mulyapradana; Sobarna Kartamihardja
Multifinance Vol. 1 No. 2 November (2023): Multifinance
Publisher : PT. Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/mfc.v1i2.45

Abstract

This research aims to analyze the challenges and opportunities for creative economic development in the era of society 5.0. The research method used in this research is qualitative research. Qualitative research is a research method used to understand social phenomena in depth. This type of research is library research, which researchers carry out by collecting, studying, and analyzing references or sources. obtained in writing or written form, such as books, journals, articles, documents, and other sources of information that are significant to the topic or title being researched. The research results show that development economy creativity in Indonesia in the Society 5.0 era reflects a significant transformation in the methods used to create, produce, and promote products and services. Technology has become the primary driver of growth in the creative economy, as well as temporary creativity, local culture, and collaboration. Temporary, there is a challenge. Supporting the government and initiatives by private companies has helped push the development economy creatively in Indonesia. Taking lessons from the success period, then utilizing the opportunity period In the future, Indonesia can do it. Continue to develop as a key player in the global creative economy in the Society 5.0 era.
STRATEGI PENGEMBANGAN DIRI MAHASISWA MELALUI KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING GLOBAL Muhammad Ihsan Dacholfany; Trisna Rukhmana; Fahrur Rozi; Fransiska Wuri Wulandari; Antonius Rino Vanchapo Vanchapo; Aria Mulyapradana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22097

Abstract

Kurikulum Merdeka telah menjadi inovasi pendidikan yang signifikan di berbagai institusi pendidikan tinggi di seluruh dunia. Artikel ini membahas strategi pengembangan diri mahasiswa melalui Kurikulum Merdeka dengan tujuan untuk meningkatkan daya saing global. Mahasiswa masa kini dihadapkan pada tantangan yang semakin kompleks dalam dunia yang terus berubah dengan cepat. Oleh karena itu, pendekatan Kurikulum Merdeka yang menekankan fleksibilitas, pilihan, dan pemberdayaan mahasiswa, telah menjadi landasan penting dalam mempersiapkan mahasiswa untuk bersaing secara global. Dalam artikel ini, kami membahas konsep dan prinsip-prinsip utama Kurikulum Merdeka yang membantu mahasiswa mengembangkan kompetensi intelektual, keterampilan, dan nilai yang relevan dengan tantangan global. Kami juga mengeksplorasi strategi konkret yang dapat digunakan oleh institusi pendidikan tinggi dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, termasuk pendekatan pembelajaran berbasis proyek, mentoring, dan program pengalaman internasional.
Tata Kelola Penyimpanan Arsip Melalui Google Drive di IPPNU Ranting Tirto Kabupaten Pekalongan Zulfina Adila; Naila Fauzia; Aria Mulyapradana; Ary Dwi Anjarini; Dava Putri Isneta
ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri Vol. 2 No. 1 (2024): Februari: Jurnal Pengabdian Dalam Negri
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ardhi.v2i1.115

Abstract

Bertambahnya volume arsip di organisasi berdampak pada penambahan tempat untuk penyimpanan arsip akan tetapi hampir sebagian besar organisasi mengalami hambatan untuk penyimpanan arsip dikarenakan keterbatasan ruang penyimpanan arsip. Maka, perlu adanya penanganan khusus agar arsip yang tercipta dapat tersimpan dengan baik. Alih media arsip menjadi solusi untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi dan memanfaatkan kemajuan teknologi dan informasi menggunaka google drive sebagai media penyimpanan arsip. Oleh karena itu, Tim Pengabdian Masyarakat berinisiatif untuk melakukan pendampingan tata kelola penyimpanan arsip melalui google drive. Mitra pengabdian masyarakat yakni Pengurus IPPNU Ranting Tirto Kabupaten Pekalongan. Hasil kegiatan ini mendapatkan antusias yang baik dari peserta karena dapat menambah pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menggunakan google drive untuk kegiatan kesekretariatan di organisasi, menjaga berkas dari kehilangan dan pelestarian arsip. Metode yang digunakan di kegiatan ini yakni pendekatan kualitatif dan partisipatif.
Analisa Peran HRIS Terhadap Kinerja Karyawan PT. Kabana TextileIndustries Mujibul Hakim; Aria Mulyapradana; Muhammad Syaqiq
Jurnal Ekonomika dan Bisnis Vol. 9 No. 1 (2022): Volume 9 Nomor 1 April 2022
Publisher : Jurnal Ekonomika dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini telah menguji varibael HRIS (sisteminformasi sumber daya manusia) dan terhadapkinerja karyawan pada PT. Kabana TextileIndustries. Metode penelitian menggunakanpendekatan kuantitaif deskriptif, olah datamenggunakan aplikasi SPSS, teknik penarikan datamenggunakan kuesioner dan instrumen penelitiandengan skala likert. Teknik analisis data melalui ujivaliditas, reliabilitas dan analisis regresi bergandadengan responden sebanyak 125 karyawan. Hasil ujivaliditas dan reliabilitas menunjukan bahwapenerapan variable HRIS, kepuasan kerja danvariabel kinerja karyawan valid dan reliabel.Terdapat hubungan yang signifikan antara variabelHRIS terhadap variabel kinerja karyawan dengannilai koefisien positif sebesar 0,515. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa variabel HRIS mampumendukung peningkatan kinerja karyawan pada.Kinerja karyawan dianggap sudah baik denganadanya karyawan yang memiliki tanggungjawabatas pekerjaan yang diberikan oleh pimpinan.
Strategi Penguatan Karakter Mahasiswa Melalui Matakuliah Komunikasi dan Advokasi Kebijakan Bambang Suprianto; Aria Mulyapradana
MIMBAR ADMINISTRASI FISIP UNTAG Semarang Vol. 20 No. 1 (2023): April : Jurnal MIMBAR ADMINISTRASI
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/mia.v20i1.678

Abstract

Describing strategies for strengthening student character through communication and policy advocacy courses is the purpose of this research. This research uses qualitative descriptive. The subjects in this research are lecturers who teach communication and policy advocacy courses and students who have taken these courses at the Candradimuka College of Social and Political Sciences Palembang. The result of this research is that this course has been integrated with character education, but there needs to be development in RPS and there needs to be standardization in learning methods in order to improve the quality of character building of students who are taking the course and lecturers can also be role models for students both in attitude, speech and behavior delivered must show nationalism character in order to support optimal strengthening of student character.
The Impact of Motivation on Foreign Language Learning: A Longitudinal Study Sherly Franchisca; Mike Nurmalia Sari; Nurfitri Nurfitri; Merlyn Kristine Nelloe; Aria Mulyapradana; Nining Fitriani
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article synthesizes insights from a series of longitudinal studies investigating the impact of motivation on foreign language learning. The studies, spanning various contexts and methodologies, collectively reveal a dynamic and fluctuating nature of motivation. Learners' motivation evolves not only over the course of language programs but also within individual classes, influenced by external factors such as the learning environment and the presence of anxiety. The role of educators in shaping positive language learning experiences, strategies to counteract decreasing motivation, and the positive outcomes of integrating content and language learning are discussed. The findings underscore the need for a holistic and adaptive approach to language education that recognizes the multifaceted nature of motivation.
Pentingnya Pendidikan Karakter di Era Digital untuk Masa Depan Trisna Rukhmana; Aria Mulyapradana; Yosep Heristyo Endro Baruno; Karsim Karsim; Rizky Franchitika; Al Ikhlas
Journal on Education Vol 6 No 3 (2024): Volume 6 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i3.5458

Abstract

Character education is a crucial aspect in shaping the future of the younger generation, especially in the increasingly advanced digital era. However, the role of technology in shaping character and moral values ​​is becoming increasingly significant, with associated challenges and opportunities. This research explores the perceptions of education stakeholders regarding the importance of character education in the digital era, as well as the challenges and opportunities faced in integrating technology with character formation. Through a qualitative study using interviews and observations, the findings show the awareness that exists in the educational community regarding the importance of character education in the digital era. However, challenges in the use of technology are also acknowledged, including insufficient supervision and irresponsible use by students. However, technology also provides great opportunities in providing innovative and interesting character education. The implications of these findings highlight the need for strong collaboration between all educational stakeholders to maximize the potential of technology in shaping the character of the younger generation for a better future.