Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.42
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Sains Sosio Humaniora Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Jurnal Psikologi Jambi Makara Human Behavior Studies in Asia Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran
Hendra Sofyan
Pendidikan Guru Anak Usia Dini, FKIP Universitas Jambi
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Pengembangan Media Busy Book Sebagai Media Pembelajaran Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Usia 5-6 Tahun Ismi Damayanti; Hendra Sofyan; Uswatul Hasni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media busy book yang layak sebagai media pembelajaran pendidikan karakter peduli lingkungan pada anak usia 5-6 tahun dan mengetahui respon guru mengenai media busy book sebagai media pembelajaran pendidikan karakter peduli lingkungan pada anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian research and development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Subjek penelitian dalam penelitian ini sebanyak 10 guru dari dua sekolah. Kuantitatif digunakan dalam analisis data pada penelitian ini. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan materi busy book sebesar 100%. Kemudian data hasil hasil kelayakan media diperoleh skor 97,9% dengan kategori sangat baik dan dinyatakan layak tanpa revisi. Berdasarkan hasil uji kepraktisan kelompok kecil, media busy book dinyatakan praktis dengan persentase kepraktisan sebesar 95 % yang ditentukan oleh pengisian lembar instrumen oleh guru. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa media busy book yang dihasilkan tersebut layak dan praktis sebagai media pembelajaran pendidikan karakter peduli lingkungan pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap uji kelompok kecil belum sampai tahap uji coba kelompok besar dan uji efektivitas.
Co-Authors Ana Lathifah Aulia Nadila Ayu Niati S Bunga Ayu Wulandari Dessy Pramudiani Destrinelli Destrinelli Dyas Chici Kanora Ekawarna . Ekawarna Ekawarna, Ekawarna Hadiyanto Hadiyanto Ismi Damayanti Issaura Sherly Pamela Jefri Marzal Muazzomi, Nyimas Muhammad Iqbal Anshori Novita Laurent Nurul Hakiky Pajar Sindi Latipatul Hoiro Paska Erlinawati Sitinjak Restu Mulfajril Riana Teofani Rizki Surya Amanda Salsabila Shahiba Amanullah Siti Nur Syamsiyah Syaiful Syaiful Uswatul Hasni Winda Sherly Utami Yantoro, Y