Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.978

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Jurnal Biology Education JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) AGROSCIENCE Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Jurnal Lingkungan Almuslim

Saputra, Syifa

Program Studi Kehutanan, Fakultas Pertanian, Universitas Al-Muslim, Bireuen, Provinsi Aceh, 24267

Author-ID : 6398120

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DENGAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) Syifa Saputra
Jurnal Biology Education Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Dalam proses pembelajaran biologi, guru diharapkan dapat menciptakan situasi belajar yang menarik bagi siswa baik di dalam dan di luar kelas. Wawancara dengan guru biologi SMA Negeri 2 Bireuen menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang belum memahami struktur dan fungsi jaringan tumbuhan. Penelitian ini mengikutsertakan seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bireuen tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 223 siswa. Sampel merupakan siswa kelas XI MIA 6 dengan 35 siswa pada kelas eksperimen dan kelas XI MIA 5 siswa dengan 32 siswa pada kelas kontrol. Teknik analisis data berpa uji normalitas dan uji keseragaman. Hasil untuk keterampilan proses ilmiah adalah dengan persentase minimum 58,75, persentase maksimum 73,5, rata-rata 63,96, dan standar deviasi 3,91. Rata-rata persentase keterampilan proses ilmiah siswa pada kelas eksperimen adalah 72,82 lebih tinggi dari rata-rata persentase 63,96 pada kelas kontrol. Perhitungan uji normalitas kelas eksperimen dan kelas kontrol terhadap data siswa kelas kontrol yang diajarkan dengan pendekatan saintifik diperoleh 0,000 p (tajam penglihatan). Karena p (tajam penglihatan) yaitu 0,000 0,05 hipotesis ditolak. Maka terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dipadu media audio visual dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas XI pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan di SMA Negeri 2 Bireuen.

TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) SEBAGAI MODEL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI SISTEM GERAK MANUSIA Syifa Saputra; Khairul Khairul; Azwir Azwir; Kamalliansyah Walil
Jurnal Biology Education Vol 8, No 1 (2020): Edisi Maret 2020
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Penerapan model pembelajaran team accelerated instruction (TAI) dimaksudkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, aktvitas guru serta respon siswa pada materi sistem gerak manusia. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas melalui perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Peusangan pada siswa kelas VIII/2 yang berjumlah 22 orang siswa. Data yang didapatkan berupa hasil tes belajar siswa, hasil observasi, dan hasil catatan lapangan. Hasil tes siklus I belum tuntas didapatkan oleh siswa karena hasil yang dicapai siswa 69,7%. Hasil tes siklus II skor yang dikumpulkan oleh siswa mencapa 87,9%. Membuktikan bahwa pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan sudah baik dan secara umum tuntas. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem gerak pada manusia.

INFENTARISASI KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN LUMUT (BRYOPHYTA) DI HUTAN KECAMATAN MESJID RAYA KABUPATEN ACEH BESAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI Azwir Azwir; Maulidia Maulidia; Jalaluddin Jaluddin; Syifa Saputra
Jurnal Biology Education Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Biologi Education
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Kenaekaragaman adalah gabungan antara jumlah spesies dan jumlah individu masing-masing dalam satu komunitas. Lumut merupakan tumbuhan yang digolongakan tingkat rendah karena belum dapat dibedakan akar, batang, dan daunnya Tujuan penelitian ini adalah untuk; mengetahui jenis-jenis tumbuhan lumut yang terdapat di Hutan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar sebagai Media Pembelajaran Biologi. Rancangan penelitian yang digunakan untuk memperoleh data lapangan, yaitu dengan menggunakan metode jelajah, dimana melakukan penjelajahan atau pengamatan di lokasi pengamatan. Pengambilan sampel secara purposive sampling pada Hutan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar. Lokasi penelitian dibagi menjadi 3 zona pengamatan dan masing-masing titik pengamatan terdiri dari 1 Line Transek dan setiap Line Transek diletakan 5 plot berukuran 5m x 5m. Hasil penelitian diketahui bahwa terdapat 15 spesies tumbuhan lumut yang terdiri dari 9 Famili. Jumlah total individu dari keseluruhan spesies lumut (Bryophyta) di Hutan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar, yaitu 643 individu. Hasil penelitian ini adalah: 1) Jenis Tumbuhan Lumut yang terdapat di Hutan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar terdiri dari 15 jenis dari 9 famili, yaitu Marchantiaceae, Pottiaceae, Fissidentaceae, Hypnaceae, Catagoniaceae, Bartamiaceae, Brachytheciaceae, Calymperaceae, dan Plagiochilaceae; 2) Hasil penelitian ini dimanfaatkan dalam media pembelajaran Biologi.

Co-Authors Abdul L. Mawardi Afkar, Afkar Aidil Amar Ajmir Akmal Akbar Riki Azwir Azwir Azwir Azwir Azwir Azwir Azwir Azwir Catur Retnaningdyah Cut Azizah Diah Fridayanti Djufri - Endang Arisoesilaningsih Fahmi Reza Jalaluddin Jaluddin Jamilah Maryam Kamalliansyah Walil Khairul Khairul Maryam Jamilah Maulidia Maulidia Musriadi Musriadi Nia Kurniawan Nuraida Nuraida OK Hasnanda Syahputra Reza Fahmi Sayed Ahmad Zaki Yamani Sri Wahyuni Sugianto Sugianto Syamratul Achwan Uchti Nuzul Qhinanti Lubis

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Jurnal Biology Education

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Biology Education