Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.276
P-Index
This Author published in this journals
All Journal P2M STKIP Siliwangi AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Elemen Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Jurnal Tadris Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education Pattimura Proceeding : Conference of Science and Technology Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran
Gusti Firda Khairunnisa
Universitas Islam Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pattimura Proceeding : Conference of Science and Technology

 1 
PERAN PENULISAN JURNAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 Gusti Firda Khairunnisa; Frida Siswiyanti
Pattimura Proceeding 2021: Prosiding KNM XX
Publisher : Pattimura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (821.496 KB) | DOI: 10.30598/PattimuraSci.2021.KNMXX.237-244

Abstract

Kebijakan pemerintah untuk melangsungkan pembelajaran secara daring sebagai dampak dari pandemi Covid-19 mengakibatkan pendidik dan peserta didik perlu beradaptasi pada perubahan dengan cukup cepat. Hal ini memunculkan tantangan tersendiri dalam pem-belajaran Matematika. Salah satu tantangan untuk pendidik adalah memastikan setiap peserta didik memahami konsep matematis dan pendidik dapat memberikan feedback untuk kesulitan yang dialami peserta didik meskipun pembelajaran tidak dilakukan secara tatap muka. Salah satu solusi untuk mengatasi hal tersebut adalah melalui penugasan berupa penulisan jurnal matematika. Untuk mengeksplor fakta terkait penulisan jurnal pada pembelaja-ran Matematika, peneliti melakukan penelitian dengan metode Systematic Literature Review. Sebanyak 20 literatur terkait yang merupakan hasil penyaringan dari berbagai database, di-interpretasi dan dikaitkan dengan kondisi pembelajaran Matematika secara daring pada ma-sa pandemi untuk menghasilkan kajian tentang peran penulisan jurnal pada pembelajaran Matematika secara daring. Berdasarkan hasil review, peran penugasan penulisan jurnal ada-lah mampu mendukung pembelajaran matematika secara daring, yaitu meningkatkan pema-haman konsep matematis, sebagai alat refleksi diri peserta didik, mendorong peserta didik untuk mengekspresikan diri dengan bebas, perantara komunikasi antara pendidik dan peserta didik serta menjadikan peserta didik menjadi lebih terbuka dalam mengungkapkan pendapat dan pertanyaan.
Co-Authors Abdur Rahman Asari Alfiatul Chasanah Alifiani, Alifiani Aliya Dian Ludbiyani Anas Ma'ruf Annizar Anas Ma'ruf Annizar Anas Ma'ruf Annizar Annizar, Anas Ma'ruf Ayu Chinintya Lestari Ettie Rukmigarsari Fadhila Kartika Sari Firda Handayani Frida Siswiyanti Hery Susanto Hidayatulloh Hidayatulloh Hijriani, Lailin Isbadar Nursit Khair, Muhammad Sa'duddien Laila Mushofa Lina Rosvalia Lutfiyah Maulyda, Mohammad Archi Mohammad Archi Maulyda Mohammad Archi Maulyda Mohammad Archi Maulyda Mohammad Archi Maulyda Mustangin Mustangin Nike Ayu Wulandari Novelia Fransiska Qomariyah Qomariyah Simarmata, Justin Eduardo Sofiah Sofiah Sunismi . Surahmat Surahmat Wahyu Nur Lailah Walida, Sikky El Wisam Jaya Pratama Wua Laja, Yosepha Patricia Yayan Eryk Setiawan Yuli Ismi Nahdiyah Ilmi Yuli Ismi Nahdiyati Ilmi Zainal Abidin