Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Tata Kelola Pendidikan (JTKP) Jurnal Abmas
Disas, Eka Prihatin
Universitas Pendidikan Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN MENGENAI PENGEMBANGAN DAN PENINGKATAN PROFESI GURU Disas, Eka Prihatin
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 17, No 2 (2017): BAHASA, BUDAYA DAN PEMBELAJARAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v17i2.8251

Abstract

Guru memegang peranan yang sangat strategis dalam kerangka menjalankan fungsi dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Peran guru nyaris tidak bisa digantikan oleh yang lain, apalagi di dalam masyarakat yang multikultural dan multidimensional. Oleh karena itu pembinaan dan pengembangan profesi guru harus selalu menjadi prioritas utama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan pengembangan dan peningkatan profesi guru. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis pendekatana deskriftif studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dengan adanya kebijakan pendidikan mengenai pengembangan dan peningkatan profesi guru, posisi guru semakin dinaungi oleh sumber hukum serta dengan adanya Pendidikan Profesi Guru, guru menjadi lebih memiliki pengetahuan dan profesionalitas sebagai guru.
Link and Match sebagai Kebijakan Pendidikan Kejuruan Disas, Eka Prihatin
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 18, No 2 (2018): KOMPETENSI PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v18i2.12965

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah-masalah pengangguran tenaga terdidik menjadi sorotan masyarakat. Dibutuhkan suatu kebijakan yang dapat meningkatkan relevansi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan kebutuhan dunia kerja, dunia usaha dan dunia industri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian studi kasus (case study) yang bertujuan untuk mempelajari secara intensif mengenai latar belakang masalah pengangguran dan bagaimana kebijakan link and match dapat menjadi solusi bagi masalah pengangguran. Hasil dalam penelitian ini akan memberikan gambaran luas dan mendalam mengenai kebijakan link and match, yaitu dengan adanya Link and Match tersebut Pendidikan Kejuruan dapat mengetahui kompetensi (keahlian) apa yang paling dibutuhkan dunia kerja dan kompetensi apa yang paling banyak dibutuhkan dunia kerja.
Model Manajemen Pendidikan Life Skill pada Anak Berkebutuhan Khusus Prihatin, Eka; Aprilia, Imas Diana; Permana, Johar
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 18, No 3 (2018): PENGEMBANGAN MUTU PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v18i3.15002

Abstract

Manajemen pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus di berbagai belahan dunia, diorientasikan pada kecakapan hidup (life skill) untuk menghantarkan pada kemandirian. Dukungan Pemerintah dalam mencapai tujuan tersebut adalah memberikan kesempatan yang luas dalam pendidikan dan lapangan pekerjaan yang di payungi oleh Undang-Undang nomor 8 tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas menyatakan bahwa perusahaan swasta wajib mempekerjakan 1% penyandang disabilitas. Peluang ini menjadi sebuah tantangan dan tuntutan bagi pengelola pendidikan SMALB untuk mengsinkronkan antara kurikulum, proses pembelajaran dan standar kebutuhan DUDI. Salah satu sekolah yang responsif terhadap peluang tersebut adalah SMALB Subang, dimana lulusannya banyak terserap dunia kerja. Tujuan penelitian ini adalah analisis model manajemen pendidikan life skill pada anak berkebutuhan khusus yang berorientasi pada kemandirian dan keterserapan DUDI dengan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dari Borg Gall. Data dihimpun melalui studi dokumentasi, observasi dan wawancara dengan kepada sekolah, tenaga pendidik, perusahaan,orang tua siswaserta di validasi melalui Focus Group Discussion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan life skill, disusun melalui (1) perencanaan (planning) berdasarkan analysis and need assessment, (2) pelaksanaan (actuating) melalui ekstra kurikuler, program kemandirian, magang dan basic training di lembaga pelatihan dan/ DU/DI, (3) dan evaluasi (evaluating) oleh sekolah dan DU/ DI. Kesimpulan menunjukkan manajemen pendidikan life skill pada anak berkebutuhan khusus di SMALB Subang menempatkan sekolah sebagai sarana proses pembelajaran dan pemasaran lulusan dengan jalinan kerjasama antara sekolah, pemerintah, masyarakat dan DUDI.
Sistem Informasi Manajemen Riset Berbasis Cyber pada Perguruan Tinggi Disas, Eka Prihatin
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 19, No 1 (2019): STRATEGI PROSES BELAJAR MENGAJAR
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Memasuki era Revolusi Industri 4.0 yang di dominasi oleh teknologi dan sistem otomatisasi menjadi mega trend dunia yang merambah pada seluruh aspek kehidupan, demikian juga dengan pendidikan dimana manajemen perguruan tinggi di seluruh belahan dunia beradaptasi terhadap perubahan ini. Penelitian ini berkaitan dengan system informasi manajemen riset yang didominasi dengan cloud teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangan suatu smart system yang didasarkan pada data hasil penelitian ketidakpuasan renponden terhadap sistem yang selama ini berjalan. Responden pada penelitian ini adalah tenaga pendidik sebagai peneliti, sedangkan teknik pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan melalui kuesioner (online). Hasil penelitian ini berupa smart system yang berbasis cloud teknologi sebagai penyempurnaan dari sistem yang sedang berjalan. Kelebihan sistem ini adalah (1) kemudahan akses; (2) efektif dan efisien; (3) transparan; (4) objektif; (5) mengelola hasil penelitian.
Studi Kasus Pembukaan Prodi Baru Berbasis Analisis Perencanaan Strategik Penguatan Manajemen Pendidikan Tinggi di Universitas Telkom Raskadi Raskadi; Soemarto Soemarto; Nur Aedi; Eka Prihatin; Diding Nurdin
ABMAS Vol 22, No 1 (2022): Jurnal Abmas, Juni 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/abmas.v22i1.48552

Abstract

Pengaruh Orientasi Gaya Kepemimpinan Terhadap Disiplin Kerja Pegawai di Badan Kepegawaian Daerah Kota Bandung Gina Sugina; Asep Suryana; Eka Prihatin
Jurnal Tata Kelola Pendidikan Vol 1, No 1 (2019): Jurnal Tata Kelola Pendidikan Vol. 1 No 1 April 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (633.367 KB)

Abstract

This study entitled “The Influence of Leadership Style to Employee’s Discipline in Bandung Staffing Berau (Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Kota Bandung)”. The research questions of this study is about employee’s discipline who work in Bandung Staffing Berau. The aims of this study is obtain the actual picture of the influence of the orientation of leadership style on employee’s discipline in BKD Kota Bandung. The method used in this research is descriptive method with a quantitative approach. While the data collection techniques used through thequestionnaire enclosed with a four rating scale (Likert). Population is used as a source of data in this research study as well as the sample is the entireemployee BKD Kota Bandung by 94 employees. Based on the results of data processing computed by using the WMS (Weight Means Scored) showed that the average general tendency for the variable X (Orientation Leadership Style) of 3.13 and be in the good category, and the general trend of the average for the variable Y (Employee’s Discipline ) of 3.21 to be in good category. Results of testing normality of data distribution, it is known that the variables X and Y variables are normally distributed. Judging from the calculation of the correlation coefficient of 0.625 which shows that there is a strong relationship between variables X and variable Y, while the calculation of significant test of 7.680 proved significant. The results of the analysis of the determination coefficient of 39.06% shows the influence of the influence of leadership style to employee’s discipline is at 39.06% and the rest of them are influenced by other factors. The regression equation ̅ means each one unit increase of leadershipstyle variable provides the increase of employee’s discipline as much as 0.625 unit. This study conclusion states leadership style effects significantly toemployee’s discipline in BKD Kota Bandung.
Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru SMK Se-Kecamatan Bojongloa Kidul Kota Bandung Shandy Nugraha Hidayat; Endang Herawan; Eka Prihatin
Jurnal Tata Kelola Pendidikan Vol 1, No 1 (2019): Jurnal Tata Kelola Pendidikan Vol. 1 No 1 April 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (776.246 KB)

Abstract

Research is called “The Influence of Principal Instructional Leadership to the Teaching Performance of Vocational Secondary School Teacher at Bojongloa Kidul Bandung City.”This research using two variable, x variable is Principal Instructional Leadership and y variable is Teaching Performance. The study is done in 6 Vocational Secondary schools at Bojongloa Kidul Bandung with respondents research the school teacher in each school. In general the purpose of this research was to give how much influence of Principal Instructional Leadership to the Teaching Performance of Vocational Secondary School Teacher at Bojongloa Kidul Bandung City. The study is done by using the method descriptive and approach quantitative supported to the study literature. Technique data collection using a questionnaire, who became population is a teacher of vocational secondary school at Bojongloa Kidul Bandung City with a sample of 70 respondents. Analysis thinks in this study use some help program Microsoft Excel 2007 and application spss 21.0 for windows. The calculation on Weight Means Score (WMS), shows that Principal Instructional Leadership Vocational Secondary School Teacher at Bojongloa Kidul Bandung City be in the very high with an average all the aspects 4,38. For the performance of teachers to teach are in the high with an average all the aspects 4,31. Based on the calculation t test obtained thitung = 20.58 ttabel = 1.668 means that there is a very significant influence between Instructional Leadership Principal Teacher Teaching Performance Against SMK Bojongloa District of Bandung Kidul, by calculating the coefficient of determination stating their influence between the variables of 84.64%.
The Potential Values of Riyadhoh Improving the Quality of Learning of Students Bela Elqaweliya; Djam’an Satori; Diding Nurdin; Eka Prihatin; Nuphanudin Nuphanudin
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 8 No. 1 (2023): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan)
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v8i1.10956

Abstract

Students are always trying to improve the quality of their learning outcomes. One of the aspirations of the students is riyadhoh. It plans to improve the quality of learning outcomes in terms of intellectual, emotional, and spiritual intelligence. The purpose of this study was to investigate information about the potential values ​​of riyadhoh that are believed to improve the quality of student learning outcomes. This study used a systematic review of research findings related to the potential values ​​of riyadhoh to improve the intellectual, emotional, and spiritual intelligence of students. The technique of this study was riyadhoh's meta-synthesis analysis, which can improve the quality of student learning outcomes and make students successful. The results of this study show that riyadhoh can improve the academic performance of students from the perspective of intellectual, emotional, and spiritual intelligence and make them successful.
SERTIFIKASI SEBAGAI JAMINAN MUTU Eka Prihatin
Jurnal Administrasi Pendidikan Vol 4, No 1 (2007): APRIL 2007
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jap.v5i1.6188

Abstract

Proses Sertifika1; merupakan sebuah .an nan mutu pemeritah pada pendidikan, karena sertikat merupakan legitimasi profesional dari kompetensi dan kualifikasi yang harus dimiliki oleh tenaga pendidik. Guru/tenaga pendidik merupakan ujung tombak dari sebuah proses pendidikan sehingga tinggi rendahnya mutu has. pendidikan akan berhubungan dengan tingkat keprofe. onaian guru. Guru yang profesional harus mempunyai sertifikat sebaga wujud formal, dimana di dalamnya include dengan kualifikasi dan kompetens yaitu kompetensi pedagogi, kompetens. kepribad i an, kompetens sosial dan kompetensi profesional yang diperoleh melalu pendidikan profesi. Tuntutan professional dan tenaga pendidik akan mencitakan suatu pendidikan yang “ di teuteup ti hareup sieup, di titik ti gigir lengik, di sawang ti tukang lenjang ”. Sempurna!
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, PELATIHAN, DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK DI SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) SE-KOTA BANDUNG Rahmat Gumilar; Eka Prihatin
Jurnal Administrasi Pendidikan Vol 10, No 1 (2013): APRIL 2013
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (734.386 KB) | DOI: 10.17509/jap.v17i1.6438

Abstract

Pelayanan Administrasi akademik merupakan salah satu pelayanan yang diberikan oleh pihak Perguruan Tinggi untuk mahasiswa. Kualitas layanan (service quality) yang baik akan meningkatkan kepuasan dan mempengaruhi tingkat competitive advantage perguruan tinggi untuk dapat memenangkan persaingan. Dalam upaya meningkatkan layanan administrasi akademik maka diperlukan peningkatan kinerja dari karyawan administrasi akademik tersebut berupa kepemimpinan yang transformasional, pemberian pelatihan-pelatihan, dan peningkatan motivasi melalui pemenuhan kebutuhan-kebutuhan karyawan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan yaitu karyawan administrasi akademik yang berjumlah 41 responden yang tersebar di 12 STIE di Kota Bandung. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah 1) Perhitungan rata-rata variabel, 2) Uji Normalitas, 3) Analisis Korelasi, 4) Analisis Regresi Sederhana dan Ganda untuk menentukan hubungan kausalitas. Kesimpulan penelitian yaitu hasil kecenderunagn umum, kepemimpinan, pelatihan dan motivasi berkategori baik. Sedangkan kinerja karyawan berkategori sangat baik. Hasil analisis regresi sederhana menyatakan bahwa kepemimpinan transformasional tidak memberikan pengaruh terhadap kinerja karyawan, pelatihan memberikan pengaruh terhadap kinerja karyawan sebesar 16%, dan motivasi memberikan pengaruh terhadap kinerja karyawan sebesar 17,8%. Hasil analisis regresi ganda menyatakan bahwa kepemimpinan transformasional, pelatihan, dan motivasi secara bersama-sama memberikan pengaruh terhadap kinerja karyawan sebesar 25,4% dan sisanya 74,6% dipengaruhi faktor lain. Academic Administrative Services is one of the services provided by the College for students. Quality of service (service quality) will both increase the satisfaction level of competitive advantage and influence the college to be able to win the competition. In an effort to improve the administrative services it is necessary to increase the academic performance of academic administrative personnel in the form of transformational leadership, training services, and increased motivation through the fulfillment of employee needs. The method used in this research is descriptive method with quantitative approach. The sample used is academic administrative employees, which amounted to 41 respondents spread across 12 STIE in Bandung. The data processing techniques used are: 1) Calculation of average variable. 2) Normality Test. 3) Correlation Analysis. 4) Simple and Multiple Regression Analysis to determine causality.Conclusion of a study that is generally, leadership, training, and motivation in good categorized, While the employee's performance is very good category. The results of simple regression analysis states that transformational leadership does not give effect to the performance of employees, training impact the performance of employees by 16%, and motivation gives effect to the performance of employees at 17.8%. The results of multiple regression analysis states that transformational leadership, training, and motivation together give effect to the performance of employees by 25.4% and the remaining 74.6% influenced by other factors.
Co-Authors Asep Suryana Bela Elqaweliya Diding Nurdin, Diding Djam’an Satori Endang Herawan Gina Sugina Helina Apriyani Imas Diana Aprilia Johar Permana Marnita Marnita Marwan Hamid Nuphanudin Nuphanudin Nur Aedi Rahmat Gumilar Raskadi Raskadi Shandy Nugraha Hidayat Soemarto Soemarto Zain Ikhwani Jihadi R