This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies Lentera Pendidikan Mozaik Humaniora Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KEMBARA JURNAL KONFIKS PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmu Budaya Kandai Jurnal Pelita PAUD Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Humaniora JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra UNDAS: Jurnal Hasil Penelitian Bahasa dan Sastra SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Jurnal Dedikasi Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Sinestesia Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Indonesian Journal of Social and Educational Studies WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA Asian Journal of Social and Humanities
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

PKM Guru SMP dalam Peningkatan Penulisan Karya Ilmah Dengan Aplikasi Program Mendeley Di Kabupaten Pinrang Juanda Juanda; Azis Azis
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 9: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (631.266 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah UKM guru SMP di Kec. Lembang, Kabupaten Pinrang.. Masalahnya adalah guru tidak mampu menulis artikel  ilmiah dengan aplikasi mendeley. Sasaran eksternal adalah guru dapat menulis artikel dengan menggunakan aplikasi mendeley. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan mitra pendamping dengan aplikasi zoom meeting dan watshapp. Hasil yang dicapai adalah (1) guru dapat mengunduh dan menginstall aplikasi mendeley dalam computer/laptop;  (2) mitra memiliki keterampilan mengunduh dan mengumpulkan artikel dalam satu folder dalam aplikasi mendeley, (3) mitra memiliki kemampuan memilih artikel dan mensitasi dengan aplikasi mendeley, (4)  mitra memiliki keterampilan menginset bibliografi dalam artikel yang mereka buat dengan aplikasi mendeley; dan  menghasilkan proposal PTK , artikel dengan aplikasi mendeley
Pelatihan Guru Pesantren Sultan Hasanuddin Gowa untuk membangun mitra pengembangan bahasa Indonesia bagi penutur asing Ramly Ramly; Juanda Juanda; Azis Azis
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2019, No 11: PROSIDING 11
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (50.374 KB)

Abstract

The role of Islmic Boarding School teachers can be increased for Indonesian language learning especially for foreignspeakers. The language competency of some Islmic Boarding School teachers, namely Arabic, is very supportive of Indonesianfor foreign spekers learning, especially for foreigners whose daily language background is Arabic. There is no information toensure that the potential of Islamic Boarding School teachers can be utilized for Indonesian for foreign spekers learning so thatthe Community Partnership Program (PKM) is carried out. The purpose of this PKM is to develop the competence of teachers inIslamic boarding schools so that they can teach Indonesian to foreign speakers. Training for 20 Sultan Hasanuddin Gowa IslamicBoarding School teachers' training has been carried out using lecture, discussion, assignment and simulation methods. The resultsof the training show that teachers who participated in the training experienced a significant change in their attitudes, abilities, andcommitments after they took part in the training compared to before training. It was concluded that this training succeeded inachieving the targets set.
Pembentukan Karakter Kearifan Lokal melalui Storytelling di Paud Danica Kids School Makassar Juanda Juanda; Adytha Yudistira
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (506.809 KB)

Abstract

Abstrak. Pengabdian ini bertujuan memberikan keterampilan  Guru PAUD mendesain pembelajaran untuk membentuk karakter anak berbasis kearifan lokal melalui storytelling. Keunggulan dalam pelatihan ini dibandingkan dengan pelatihan yang lain adalah penggunaan bilingual di Sekolah Taman Kanak-Kanak dalam penyajian materi dan demontrasi. Metode yang digunakan adalah pelatihan mendesain materi pembelajaran dan workshop pendampingan pelaksanaan storytelling berbasis pembentukan karakter kearifan lokal. Kegiatan yang dilakukan berupa Tutorial, Workshop, Simulasi, Implementasi, dan Pendampingan. PKM ini bermitra dengan Guru–Guru di sekolah Danica Kids chool di Makassar. Hasil yang  dicapai adalah guru terampil mendesain perangkat pembelajaran anak berbasis sastra anak  dengan nilai-nilai kearifan lokal dan mitra memiliki  keterampilan stoytelling. Kata kunci: Stoytelling; Usia Dini; Karakter; Kearifan Lokal
PKM Guru Bahasa Indonesia SMP Kecamatan Wonomulyo Sulawesi Barat Melalui Cerpen Ekologi Juanda Juanda; Azis Azis
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Mitra pada PKM ini adalah Guru Bahasa Indonesia  di SMP Kec. Wonomulyo, Kab. Polman.  Guru sebagai tenaga pengajar dapat membekali  karakter peserta didik menjadi peduli lingkungan. Tujuan PKM ini adalah: menjadikan  guru terampil mengakses cerpen digital yang bertemakan lingkungan dan  guru terampil menentukan  nilai pendidikan lingkungan dalam cerpen digital. Metode yang digunakan adalah  pelatihan,  tutorial, demontrasi, simulasi, implementasi, dan  pendampingan. Target yang dicapai adalah Guru SMPN Wonomulyo peduli lingkungan yang diaplikasikan kepada peserta didik di Sekolah Menengah Pertama melalui bahan bacaan cerpen yang ada dalam web ruang sastra.com. Hasil yang diperoleh adalah guru terampil mengunduh dan memilih cerpen tema lingkungan dan guru terampil menentukan nilai-nilai pendidikan lingkungan dalam cerpen terbitan Koran mingguan Indonesia. Mitra setelah pelatihan merasa puas dengan adanya kegiatan penelusuran cerpen lingkungan melalui web ruangsastra.com dan penentuan fenomena lingkungan dalam cerpen.Kata kunci: Guru SMP, cerpen, ekologi