Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI JURTEKSI Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Aisyah Journal Of Informatics and Electrical Engineering Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Indonesian Journal of Computer Science Journal Of Indonesian Social Society
Nasution, Akmal
Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer Royal
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH

 1 
PENERAPAN M-LEARNING DENGAN METODE ABA DAN GLENN DOMAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Akmal Nasution; Adi Prijuna Lubis; Mohd Siddik
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 4, No 3 (2021): October 2021
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v4i3.728

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai sejauh mana peningkatan kemampuan belajar anak berkebutuhan khusus melalui aplikasi pembelajaran berbasis mobile android (mobile learning, m-learning) dengan menerapkan metode ABA dan Glenn Doman sekaligus. Metode ABA yang digunakan dalam m-learning ini berupa materi belajar  anak yang terstruktur, terarah, dan terukur yang mampu memberikan interaksi dengan anak langsung melalui aplikasi android dalam bentuk suara dan gambar. Sementara penerapan metode Glenn Doman dalam m-learning ini bertujuan untuk memberikan stimulasi bagi otak anak agar berkembang lebih baik dengan pemberian materi membaca dan berhitung yang didukung dengan gambar-gambar yang menarik bagi anak. Tentunya hasil awal yang dicapai dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi m-learning yang dapat berjalan pada smartphone android. Kemudian dengan menggunakan aplikasi ini akan dilakukan pengujian dan penilaian sejauh mana peningkatan kemampuan belajar anak berkebutuhan khusus
EFEKTIVITAS MOBILE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Akmal Nasution; Mohd Siddik; Nuriadi Manurung
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 4, No 1 (2021): February 2021
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v4i1.470

Abstract

Dunia pendidikan yang kian berkembang memicu tren pengajaran (teaching) yang dulunya hanya menempatkan guru sebagai komunikator aktif, kini telah mengalami perubahan besar, dimana guru dan siswa telah ditempatkan dalam posisi yang sama-sama aktif melalui penggunaan teknologi dan media pembelajaran. Penggunaan teknologi mobile dapat diasumsikan sebagai salah satu faktor pendorong berkembangnya proses pembelajaran pada institusi pendidikan nonformal maupun pendidikan formal. Untuk itu dibutuhkan fasilitas teknologi yang dapat diakses semua orang dimanapun dan kapanpun.Tentunya peranan perangkat mobile seperti smartphone android maupun ios menjadi solusi terbaik untuk pembelajaran (mobile learning),didak terkecuali dalam pembelajaran bahasa inggris.Mata pelajaran bahasa inggris merupakan salah satu matapelajaran wajib dalam kurikulum SMK yang hasilnya belum memuaskan sejauh ini.Hal ini terbukti dengan masih banyaknya siswa yang belum mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris walaupun mereka sudah mempelajarinya sejak memasuki bangku Sekolah Dasar (SD). Jadi melalui penelitian ini akanterlihat bagaimana efektifitas pembelajaranmobile (mobile learning) dalam mata pelajaran bahasa inggris.
PEMANFAATAN AGILE DEVELOPMENT UNTUK PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK BRAINFOR ISLAMIC SCHOOL Akmal Nasution; Mohd. Siddik; Adi Prijuna Lubis
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 6, No 2 (2023): June 2023
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v6i2.1304

Abstract

Abstract: The development of the world of education and learning in schools was triggered by the development of management and management of these schools. The better the management of the school, the better the development of education in the school concerned. The application of technology in school management and management is mandatory to bring schools to develop in a modern and transparent manner. One important part of the school that must be managed properly is the academic part of the school. All information about teacher data, students, materials and even class schedules should be well documented. This is where the role of technology can be utilized so that the management of academic data is not overlapping, messy, and difficult to manage. The purpose of this research is to develop a brain-for-Islamic school-specific academic system. Making a system that can accommodate and even manage all of the academic data is mandatory if the school wants to develop in a better direction. For this reason, researchers will develop a special academic system for the Brainfor Islamic School. In its development, researchers will use the agile development method as a method in developing the system in order to produce a good academic information system according to school needs.Keywords: academic information system; agile development; brainfor islamic school Abstrak: Perkembangan dunia pendidikan dan pembelajaran dalam sekolah dipicu oleh berkembangnya pengelolaan dan manajemen sekolah tersebut. Semakin baik pengelolaan sekolah maka semakin baik pula perkembangkan pendidikan di sekolah yang bersangkutan. Penerapan teknologi dalam pengelolaan dan manajemen sekolah menjadi hal yang wajib untuk membawa sekolah berkembang secara modern dan transparan. Salah satu bagian penting dalam sekolah yang harus di kelola dengan baik adalah bagian akademik sekolah. Semua informasi tentang data guru, siswa, materi dan bahkan jadwal pelajaran seharusnya terdokumentasi dengan baik. Disinilah peran teknologi dapat dimanfaatkan agar pengelolaan data akademik tersebut tidak tumpang tindih, berantakan, dan sulit dikelola. Tujua penelitin ini untuk mengembangakan sebuah sistem akademik khusus sekolah brainfor islamic school. Pembuatan sebuah sistem yang dapat menampung bahkan mengelola semua data akademik tersebut menjadi wajib jika ingin sekolah berkembang kearah yang lebih baik lagi. Untuk itu peneliti akan mengembangkan sebuah sistem akademik khusus bagi sekolah Brainfor Islamic School. Dalam pengembangnannya, peneliti akan menggunakan metode agile development sebagai metode dalam pengembangan sistem tersebut guna menghasilkan sebuah sistem informasi akademik yang baik sesuai dengan kebutuhan sekolah.kata kunci: sistem informasi akademik; agile development; brainfor islamic school
LOAD BALANCE DAN PERANCANGAN INFRASTRUKTUR JARINGAN SEKOLAH MENGGUNAKAN MIKROTIK BERBASIS CISCO PAKET TRACE Mohd Siddik; Akmal Nasution; Adi Prijuna Lubis
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 6, No 3 (2023): October 2023
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v6i3.1449

Abstract

Abstract: In this era, the rapid development of technology encourages people to use computer networks to take advantage of the services available on computer networks often called the Internet. A computer network is an interconnection between two or more computer devices that are connected. Currently, school institutions in this era need the use of computer networks. One of these schools is UPDTN SDN 015861 Bunut Seberang, where activities that require a network connection include the use of the Dapodik School Application, teachers' activities in seeking literacy, and many more needs for the use of computer networks. However, when using it, network connection problems often occur so that teachers and school operators cannot access the internet. One of the factors of this disruption is caused by the ISP (Internet Service Provider) experiencing problems. Therefore, to minimize this problem, it is necessary to implement Load Balance, where in its implementation an alternative ISP (Internet Service Provider) is provided if there is a problem with the Main ISP and the alternative ISP can work and remain connected. This Load balance implementation uses a Mikrotik Routerboard as management hardware. Meanwhile, infrastructure design uses the Cisco Package Trace application.Keywords: load balance; mikrotik routerboard; cisco packet trace Abstrak: Di Era masa ini, seiring pesatnya perkembangan teknologi mendorong masyarakat untuk menggunakan jaringan komputer guna memanfaatkan layanan-layanan yang ada dalam jaringan komputer atau sering disebut internet. Jaringan komputer adalah interkoneksi antar dua device komputer atau lebih yang saling terbubung satu dengan yang lain. Saat ini instansi Sekolah diera ini sangat membutuhkan pemanfaatan jaringan komputer ini. Salah satu diantara Sekolah-Sekolah tersebut adalah UPDTN SDN 015861 Bunut Seberang, dimana dalam kegiatan-kegiatan yang membutuhkan koneksi jaringan diantaranya dalam penggunaan Aplikasi Dapodik Sekolah, kegiatan guru-guru dalam mencarai literasi dan masih banyak lagi kebutuhan akan pemanfaatan jaringan Komputer. Namun dalam penggunaannya sering terjadi gangguan koneksi jaringan sehingga para Bapak/Ibu guru serta operator Sekolah tidak dapat mengakses internet, salah satu faktor gangguan ini diakibatkan oleh ISP (Internet Service Provider) yang mengalami gangguan. Oleh karenanya guna meminimalisir masalah tersebut dibutuhkan penerapan Load Balance dimana dalam implementasinya disediakan sebuah alternaif ISP (Internet Service Provider) bila terjadi ganguan pada ISP Utama dan ISP alternatif dapat berkerja dan tetap terhubung, penerapan Load balance ini menggunakan Mikrotik Routerboard sebagai hardware manajemennya. Sedangkan perancangan infrastruktur menggukanan Aplikasi Cisko Paket Trace.Kata kunci: load balance; mikrotik routerboard; cisco paket trace
IMPLEMENTASI ALGORITMA BINARY SEARCH PADA APLIKASI KAMUS INDONESIA-INGGRIS BERBASIS ANDROID Akmal Nasution; Mohd. Siddik
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 6, No 3 (2023): October 2023
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v6i3.1443

Abstract

Abstract: The Indonesian-English Dictionary application in this research will be named Kamus Pro, a bilingual Indonesian-English/English-Indonesian dictionary that can be used on Android smartphones. This dictionary application stores data in the form of words and their translations in text files. The main process in the dictionary is the search process. This application will implement a search process based on a binary search algorithm. This algorithm was chosen because the available dictionary data is sorted and the algorithm is easy to implement in Android programming which adopts the Java programming language. Testing of this algorithm uses 2 text file data. The first data is an Indonesian-English text file with a total of 30,450 words. The second data is an English-Indonesian text file containing 23,623 words. Testing will be carried out via an Android emulator on a computer and via an Android smartphone. From the test results, the speed of the search process using a binary algorithm will be recorded, whether testing via an emulator or smartphone directly. The results of this research will later draw conclusions as to the extent of the influence of the application of the binary algorithm on the Dictionary Pro application.Keywords: algoritma; binary search; indonesian english dictionary; android Abstrak: Aplikasi Kamus Indonesia-Inggris dalam penelitian ini akan diberi nama Kamus Pro merupakan kamus dua bahasa Indonesia-Inggris/Inggris-Indonesia yang dapat digunakan pada smartphone android. Aplikasi kamus ini menyimpan data berupa kata dan terjemahannya dalam file teks. Proses utama pada kamus adalah proses pencarian. Aplikasi ini akan menerapkan proses pencarian berdasarkan algoritma pencarian biner (binary). Algoritma ini dipilih karena data kamus yang tersedia sudah terurut serta algoritmanya mudah diimplementasikan pada android programming yang mengadopsi bahasa pemrograman java. Pengujian terhadap algoritma ini menggunakan 2 data file teks. Data pertama file teks indonesia-inggris dengan jumlah kata 30.450. Data kedua file teks inggris-indonesia yang berisi 23.623 kata. Pengujian akan dilakukan melalui emulator android di komputer dan melalui smartphone android. Dari hasil pengujian akan dicatat kecepatan proses pencarian menggunakan algoritma biner, baik pengujian melalui emulator ataupun smartphone langsung. Hasil penelitian ini nanti akan diambil kesimpulan sejauh mana pengaruh penerapan algoritma biner terhadap aplikasi Kamus Pro.Kata kunci: algoritma; binary search; kamus indonesia-inggris; android
Co-Authors Adela Fitri Adi Prijuna Lubis Agus Suryadi Aminun Aminun Bachtiar Efendi Dahriansah - Desy Julika Sari Dwi Kurniawati Fajar Munawar Febrianti, Eka Lia Havid Syafwan Herman Saputra Iqbal Kamil Siregar Mardalius Mardalius Mohd Siddik Nuriadi Manurung Ragil Andika Putra Riki Handoko Rizaldi, Rizaldi Rolly Yesputra Santoso Santoso